江苏省徐州市2019年中考语文总复习 第三部分 现代文阅读 专题课件+训练（打包6套）.zip

专题八记叙文阅读 (含散文、小说 )中考考情速递【考情总结】年份、篇目、分值常考知识点 2018年《野菊花之恋》 /散文 /(17分 )2017年《香山野桃悄然开》 /散文/(15分 )2016年《三角梅》 /散文 /(17分 )2015年《找回颤动的感觉》 /小说/(20分 )2014年《两棵金银花》 /散文 /(20分)2013年《蓝》 /散文 /(14分 )筛选与概括 14题 ,4分 18题 ,3分梳理线索 ,把握情感 18题 ,3分 18题 ,3分 17题 ,4分 14题 ,3分赏析文中词句 19题 ,6分 19题 ,4分 20题 ,5分 16题 ,6分 19题 ,4分中考考情速递（续表）内容理解与分析 19题 ,2分 15题 ,4分 15题 ,3分 17题 ,3分写作手法及其作用 21题 ,5分 20题 ,3分 17题 ,4分 20题 ,4分段落内容与作用 20题 ,3分 18题 ,2分 16题 ,3分描写手法与人物形象 18题 (1),4分想象与表达 18题 (2),3分标题的内涵与作用 17题 ,3分主旨理解与发表看法 21题 ,5分 21题 ,4分 18题 ,3分中考考情速递(1)考查内容。 文学作品阅读 (包括散文和小说 )基本上是徐州中考每年的必考内容。除 2015年考查小说 ,近几年都考查散文。从命题趋势来看 ,侧重于文学性比较强的抒情散文。(2)选材特点。 2013年、 2017年、 2018年为 4道题 ,2014年、 2015年、 2016年为 5道题 ,分值在 15~20分之间 ,字数在 1000~1400之间。(3)考点分布。 在整体感知方面 ,“筛选与概括 ”“梳理线索 ,把握情感 ”“主旨理解与发表看法 ”属于高频考点 ;在内容和结构方面 ,“赏析文中词句 ”“内容理解与分析 ”“段落内容与作用 ”“写作手法及其作用 ”属于高频考点 ,尤其 2018年的最后一道题 ,综合考查了对文章内容和写作方法的评价 ,考查了段意的概括、表现手法、修辞手法、表达方式等方面 ,题目的难度较以往加深 ,应引起广大师生的重视 ,在备考中加强对文章内容和写作方法评价技法的指导与学习。(4)备考注意。 2019年 ,写景抒情散文依然是学习备考的重点 ,对于写人叙事类方面的散文也不可轻忽 ,同样需要训练 ,以做到有备无患。文体知识清单一、散文文体知识概念散文有广义和狭义之分 ,我们常说的是狭义的散文 ,指与诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁 ,是一种自由灵活的 ,综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式抒写见闻感受的文体特点形散而神不散。形散 :取材广泛自由 ;表现手法灵活 ;结构自由 ,不拘一格。神聚 :中心集中 ,有贯穿全文的线索类型记叙性散文以写人记事为主 ,表现人物的特点、品质或阐明事物蕴含的道理 ,抒发作者的思想感情的散文抒情性散文 以描绘景物 ,抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文议论性散文 以说理为主的散文文体知识清单二、记叙性散文的基本常识分类 内容线索 物线 :以实物为线索。如《驿路梨花》以 “梨花 ”为线索 ,表现了雷锋精神的代代相传、发扬光大事线 :以事件的发展为线索。如鲁迅的《社戏》以社戏为线索再现儿时在平桥村的一段美好生活人线 :以人物或者人物的特征为线索。如《我的叔叔于勒》中的 “我 ”为线索人物 ,全文以 “我 ”的所见、所闻、所感来安排材料地点线 :以地点的转换为线索 ,安排文章的层次内容 ,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》时间线 :以时间的推移来组织材料 ,如《最后一课》是以最后一节法语课的时间推移为线索的感情线 :也是文章的暗线 ,以情感的发展为线索 ,如《紫藤萝瀑布》按照赏花、惜花、思花的感情变化为线索有时一篇文章会出现明暗两条线索 ,如《藤野先生》一文 ,明线是鲁迅与藤野先生的交往 ,暗线是鲁迅的爱国主义感情文体知识清单（续表）顺序 顺叙 概念 :按事情的发生、发展、高潮和结局的顺序写作用 :叙事有头尾 ,条理清晰 ,脉络清楚、印象深刻倒叙 概念 :把后发生的事情写在前面 ,然后再按顺序进行叙述 ,也就是在记叙的时间上与事情的实际是相反的作用 :造成了 …… 的悬念 ,使故事情节更曲折 ,增强了文章的可读性插叙 概念 :在叙述过程中 ,由于内容的需要 ,中断原来情节的叙述 ,插入和内容有关的情节和事件 ,然后再继续原来的叙述作用 :补充交代了 ……, 使人物形象更丰富 ,使中心更突出。对情节起补充、衬托作用补叙 概念 :叙事结束时 ,补充交代与主要情节相关的内容作用 :对情节起补充交代作用 ,使行文严密 ,使人物形象更丰富 ,使中心更突出人称 第一人称 便于自我抒情 ,感情真挚 ;亲切自然 ,直接表达或者渗透作者的主观意识 ;增强文章的真实性和感染力第二人称 便于情感交流 ,还能起到拟人化的作用第三人称 显得客观冷静、不受时空限制、便于叙事和议论文体知识清单三、记叙性散文的表达方式及作用表达方式 作用记叙 交代人物或事件 ,贯穿场景或者事件的片段描写 人物描写正面描写肖像描写 揭示人物的身份境遇 ,以形传神 ,表现人物的内心世界和性格特点语言描写 展现人物的性格 ,表明人物的思想感情 ,反映人物的内心世界动作描写 通过人物的个性化行为、动作的描写 ,侧面揭示人物的性格 ,展示人物的性格气质、精神状态心理描写 通过剖析人物的心理活动 ,揭露人物的内心世界 ,刻画人物形象及性格特征神态描写 对人物的面部表情进行刻画 ,更加凸显人物的个性 ,给读者真实感 ,使人物形象栩栩如生 ,使人物生动形象侧面描写 对比衬托 ,突出主要人物形象文体知识清单（续表）议论 穿插在记叙、描写和说明中 ,直接表达作者的某种感受和评价 ,或者借以抒发胸臆 ,作用是画龙点睛 ,点明中心 ;表达作者的观点态度 ,揭示道理 ,深化文章的主题 ;段与段之间的议论有承上启下的作用抒情 直接抒情 直抒胸臆 ,感情强烈 ,感染力强间接抒情 情事交织 ,表达情意 ;情景交融 ,互为映衬 ;情理交融 ,发人深省说明 说明某种事物的状态、性质、功能等特征 ,为写人叙事服务文体知识清单四、常见的修辞手法及作用修辞手法 作用比喻 使概括的东西形象化 ,给人鲜明的印象 ;使抽象的事物具体化 ,便于人接受 ;使深奥的道理浅显化 ,让人加深体会拟人 将物人格化 ,描写形象 ,表意丰富 ,生动有趣夸张 烘托气氛 ,加强渲染 ;突出特征 ,揭示本质 ,给读者以鲜明而强烈的印象排比 内容集中 ,增强气势 ;叙事透辟 ,条分缕析 ;长于抒情 ,更有气魄对偶 句式整齐 ,结构一致 ;形式优美 ,音韵和谐 ;互相映衬 ,互为补充反复 多次强调 ,给人深刻印象 ;抒情强烈 ,富有感染力设问 自问自答 ,引人注意 ;启发思考反问 态度鲜明 ;加强语气 ,加重语言力量 ,激发读者的感情 ,给读者以深刻的印象文体知识清单五、常见的表现手法及作用写作手法 特点及作用铺垫主要人物出场或主要事件发生或高潮来临之前 ,先对次要人物、事件、事物 (如环境、情绪、气氛等 )进行描述 ,使行文构思更加严谨。常推动情节发展 ,突出人物形象、主题等伏笔 对将要在作品中出现的人物或者事件 ,进行隐性提示或者暗示 ,以求前后呼应 ,前有伏笔 ,后有应笔 ,情节严丝合缝照应 使文章浑然一体 ,情节完整 ,结构严谨 ,中心突出衬托 特点鲜明 ,矛盾突出 ,形成强烈的反差 ,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等文体知识清单（续表）写作手法 特点及作用对比 突出被表现事物的本质特征 ,揭示本质 ;加强文章的艺术效果和感染力 ;给读者以鲜明而强烈的印象烘托、渲染 浓墨重彩 ,营造氛围 ,情景相生 ,深化主题欲扬先抑 先贬抑 ,再大力颂扬 ,上下文形成对比。突出重点 ,行文跌宕 ,曲折含蓄 ,收到出人意料的感人效果托物言志 用某一物品比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等 ,间接表现作者的志趣 ;增强表达的生动形象性 ;增强文章的感染力借景抒情 情和景互相感应 ,互相交融 ,互相依托 ,完美表达作者的思想感情 ,有极强的感染力文体知识清单（续表）设置悬念 设置疑团 ,不做解答。引起读者的注意与思考 ,激起读者的阅读兴趣 ,使文章情节曲折虚实结合 把抽象的述说和具体的描写结合起来 ,或者是把对眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。充实文章内容 ,使文章内涵丰富象征 用某一物品比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等 ,间接表现作者的志趣 ;增强表达的生动形象性 ;增强文章的感染力考点技法突破第 1讲 内容、语言、句段、写法真题体验[2018·徐州 ] 阅读下面一篇散文 ,完成问题。 (17分 )野菊花之恋刘文方秋风古道 ,碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤颤巍巍的枯藤 ,伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜 ,和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水 ,把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳 ,寂寥的心情 …… 秋天是荒凉寂寞无聊至极的。在这天地为之变色的季节里 ,那漫山遍野的野菊花平添了几分生动 ,点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄 ,不由得让人心头为之感动。考点技法突破它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生 ,枯草丛中 ,田间地头 ,高山土坡 ,悬崖峭壁 ,无论贫瘠 ,还是肥沃。它无处不在 ,质朴而又自然。秋风吹过 ,此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光 ,它就灿烂 ,给它一点阳光 ,它就洒下满地的金黄。它没有 “昨夜西风过园林 ,吹落黄花遍地金 ”的闲适 ,有的是“宁可枝头抱香死 ,何曾吹落北风中 ”的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上 ,它越是努力开放 ,鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地 ,它完成了绝处逢生自我的超越 ,闪亮发光 ,香溢四射。它蓄势而动 ,厚积薄发。初春 ,它悄悄地发芽 ,从不与百花争艳 ,从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥 ,只有走近它 ,细细地品味 ,才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地努力地生长着 ,长好了茎叶 ,长好了身体 ,等待着秋风起 ,昂首怒放 ,花香四溢。考点技法突破它是王者之花。千年以前 ,夕阳西下的深秋 ,西风凛冽的古道旁 ,那个落第秀才黄巢 ,策马古道内心彷徨之际 ,忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来 ,猛然间激发了他的豪情壮志 :“待到秋来九月八 ,我花开后百花杀。冲天香阵透长安 ,满城尽带黄金甲 !”几年后揭竿而起 ,把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后 ,国破 ,家亡 ,夫死。其词风由清新可人 ,浅斟低唱 ,而转为沉郁凄婉 ,这时看见那些菊花 ,才发觉花儿也已憔悴不堪 ,落红满地 ,再无当年那种 “东篱把酒黄昏后 ,有暗香盈袖 ”的雅致了。独对着孤雁残菊 ,更感凄凉。连时间也觉得开始变慢起来。 “满地黄花堆积。憔悴损 ,如今有谁堪摘 ?守着窗儿 ,独自怎生得黑 ?”它是越老越有用的花。即使是花儿开败了 ,它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。 《 本草纲目》 中对野菊花的药效有详细的记载 :性甘、味寒 ,具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症 ,同时又有很好的降压作用 ,可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后 ,精选装入枕头 ,嗅着花香入梦 ,又在花香之中醒来 ,神清气爽 ,美不胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中 :考点技法突破“一股暖流 /冲进 /干涸的心扉 /沸水中 /尽力舒展 /僵枯的四肢 /她 /再一次 /尽力绽放 /赏心悦目的 /美丽。 ”立冬之后 ,风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀 ,等待中的一场野火 ,把腐朽的旧皮囊在 “噼啪 ”中化为灰烬。 涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长 ,有些许已经迫不及待地破土而出 ,那毛茸茸的小耳朵 ,仿佛等待倾听春雷隆隆的声音 ,等待下一个春的来临 ,等待下一个秋的金黄 。(选自 《 新民晚报 》 2018年 5月 11日 ,略有改动 )考点技法突破【 考点一 】 理解文章内容 ,梳理行文思路6年 4考1.请填写出 “遍地暖暖的金黄 ,不由得让人心头为之感动 ”中 “为之感动 ”的原因。 (3分 )贫贱但不卑贱 —— —— —— —— 越老越有用 【 答案 】 蓄势而动 ,厚积薄发 王者 雅致和悲情【 解析 】 此题的题干是 “请填写出 ‘遍地暖暖的金黄 ,不由得让人心头为之感动 ’中 ‘为之感动 ’的原因 ”。首先要在原文中找到 “遍地暖暖的金黄 ,不由得让人心头为之感动 ”这句话 ,通过阅读文章 ,发现该句子在文章第二段。题干给出的提示 “贫贱但不卑贱 ”在第三段 ,“越老越有用 ”在第七段。所以 ,可以去四至六段找答案。通过分析发现四至六段的首句 “它蓄势而动 ,厚积薄发 ”“它是王者之花 ”“它是雅致之花和悲情之花 ”正是本题的答案。．考点技法突破【 考点二 】 赏析语言 (词句含义 ) 6年 5考2.品析语言。 (6分 )(1)它从不后悔把自己逼上绝地 ,它完成了绝处逢生自我的超越 ,闪亮发光 ,香溢四射。 (品析加点的词 )(2)一股暖流 /冲进 /干涸的心扉 /沸水中 /尽力舒展 /僵枯的四肢 /她 /再一次 /尽力绽放 /赏心悦目的 /美丽。 (赏析句子的修辞效果 )【 答案 】 “逼 ”是威胁、强迫的意思 ,用在这里写出了野菊花勇于面对绝境 ,突出了野菊花的倔强和孤傲 ,表达了 “我 ”内心对野菊花的喜爱和赞美之情。【 答案 】 用了拟人的手法 ,写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态 ,以及带给 “我 ”的愉悦、舒畅之情。考点技法突破【 解析 】 (1)本题考查的是品析加点词的表达效果。词语赏析题可以从字词的角度切入 ,答题时可以采用解释字词含义 ,说出字词效果 ,分析作者情感的思路。本题 “逼 ”是威胁、强迫的意思 ,用在这里写出了野菊花勇于面对绝境 ,突出了野菊花的倔强和孤傲 ,表达了 “我 ”内心对野菊花的喜爱和赞美之情。 (2)此题主要是赏析语句运用的拟人的修辞手法 ,需要结合语句分析出该修辞的表达效果以及表现的人物的情感。 “沸水中 /尽力舒展 /僵枯的四肢 /她 /再一次 /尽力绽放 /赏心悦目的 /美丽 ”,运用了拟人的修辞手法 ,写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态 ,“一股暖流 /冲进 /干涸的心扉 ”表现了野菊花带给 “我 ”的愉悦、舒畅之感。考点技法突破【 考点三 】 分析评价句段作用 6年 3考3.请写出你对最后一段中画线句子的理解。 (3分 )【 答案 】 通过野菊花在冬日里的涅槃和等待 ,深化了文章主题 ,让人感受到了生命的顽强与生生不息 ,给人以无限的期待和希望。【 解析 】 最后一段画线句是意蕴句 ,在文章尾段起到深化文章主题的作用。理解这个句子 ,还要抓住关键词 “涅槃 ”“潜滋暗长 ”“破土而出 ”“等待 ”,根据这些关键词 ,可以看出野菊花在冬日里涅槃、等待 ,这涅槃让人感受到了生命的顽强与生生不息 ,这等待给人以无限的期待和希望。考点技法突破【 考点四 】 分析评价写作手法 (景物描写 ) 6年 4考4.请你对文章第一段进行简要分析和评价。 (5分 )【 答案 】 通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景 ,写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点 ,与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比 ,为下文赞美野菊花做好了铺垫。运用比喻、拟人的修辞手法 ,语言生动形象 ,富有表现力 ,情景交融 ,寓情于景 ,景物描写极具渲染力和感染力。【 解析 】 本题考查对文章段落内容和写作方法的分析和评价。解答此题 ,首先要分析文章第一段的作用。接着 ,对第一段所用手法进行赏析。第一段的作用要从内容和结构两个方面进行分析。内容上 ,第一段通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景 ,写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点。结构和方法上 ,第一段描写的秋天荒凉寂寞、无聊至极的特点与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比 ,为下文赞美野菊花做铺垫。手法方面 ,重点赏析比喻、拟人的修辞手法和寓情于景、情景交融的抒情方式。考点技法突破考点 1 概括内容 ,筛选要点 （ 2018.18、 2017.18、 2016.17、 2015.14）[2018年 18题 ] 请填写出 “遍地暖暖的金黄 ,不由得让人心头为之感动 ”中 “为之感动 ”的原因。 (3分 )贫贱但不卑贱 —— —— —— —— 越老越有用 ·角度一 把握文章内容 ,提取概括关键信息【审题指导】常见题型 1.依据文章的内容 ,概括 …… 的特点2.小说分为两个部分写 ……, 请分别概括其特点辨别标志 题干中有 “特点 ”“概括 ”“梳理 ”“补充 ”等字眼审题要点 1.审清题意 ,明确题目要求。把握题干要求是概括文中主要事物 (事件 )或人物的特点还是次要人物 (事物 )或部分事件的特点2.根据题干要求 ,确定答题对应的关键内容 ,仔细审读内容 ,整合相关信息进行作答考点技法突破【 答题思路 】(1)根据题干中的要求 ,把握关键的人物、事物或事件。(2)围绕文中对相关人物、事物或事件的描述 ,抓住其中的关键词句 ,分析其表现的人物、事物或事件的特点 ,同时注意文中对比或照应的内容。(3)根据自己的理解用通顺的语句进行描述 ,然后再根据要求 ,对语句进行精简 ,选择最简洁的语言进行概括。【 答题模板 】(1)…… 的特点分别是 …… 。(2)…… 具有 …… 等特点。考点技法突破·角度二 概括变化或表现【审题指导】常见题型1.依据故事情节变化 ,将人物态度变化补充完整2.文中 …… 指什么 ?为什么说是 …… 的3.文中某人物前后有什么变化辨别标志1.题干中有 “情节 ”“变化 ”“前后 ”“表现 ”等字眼2.题干中有 “依据 ”“补充 ”等字眼审题要点1.根据题目要求 ,把握题干中要求的是根据全文内容进行梳理还是根据部分关键情节进行概括2.根据要求 ,确定答题区域 ,同时要注意前后文之间的照应 ,把握 “变化 ”“表现 ”等要点考点技法突破【 答题思路 】(1)明确题目要求。认真研读题目 ,了解具体要求。(2)筛选主要信息。明确题目要求之后 ,要顺藤摸瓜 ,确定筛选范围。确定答题区间后需仔细分析每一句话的意思 ,理清段落之间的关系 ,了解行文思路 ,筛选提取有效信息 ,整理出表明文章或文段主要意思的关键句或关键词。(3)整理合并要点。整合主要信息时 ,有的信息可直接组合 ,有的信息除了文中的信息外 ,必要时要加上自己理解的语句进行串联 ,形成一个完整的意思。在细心对照的基础上 ,再经过一番分析、综合 ,根据题目要求整理合并要点。(4)准确简明表达。根据目标要求 ,提取关键词语或句子构建完整的判断或陈述 ,语言一定要简明扼要、一目了然。【 答题模板 】(1)文中 …… 这一情节 ,表现了 …… 。 (2)前文中 …… 的表现为 ……, 后文的表现为 …… 。考点技法突破考点 2 赏析语言 (词句含义 )（ 2018.19、 2017.19、 2016.20、 2014.16、 2013.19）[2018年 19(1)题 ] 它从不后悔把自己逼上绝地 ,它完成了绝处逢生自我的超越 ,闪亮发光 ,香溢四射。 (品析加点的词 )(3分 )考点技法突破【审题指导】常见题型 1.说说下面句子中加点词的含义 2.结合文章内容 ,说说 /理解句子 …… 的含义 (结合全文 ,谈谈 /说说你对文中画线句的理解 )辨别标志 题干中有 “含义 ”“理解 ”“谈谈 ”“说说 ”“分析 ”等字眼审题要点1.审清题意 ,明确题干要求从哪种角度理解字词或句子含义2.结合题干提示 ,找到词语或句子所处的语言环境 ,根据上下文内容分析。在理解句子含义时 ,应该注意以下几个方面 :第一 ,要注意句中的双关语 ,分析其表面及深层含义 ,深层含义要结合上下文内容去理解。第二 ,要注意句中的多义词或词义的转移、引申等用词方式 ,抓住关键性词句 ,借以理解句子的深层含义。第三 ,要注意句子的标点、句式、语气等方面的特点 ,分析其强调了什么内容 ,具有怎样的感情色彩 ,借以去理解句意 ,体味作者的思想情感。第四 ,留心句子的修辞手法 ,分析其作用 ,并结合上下文内容去理解句意3.进行具体阐述时用简洁的语言 ,分条表述考点技法突破【 答题步骤 】(1)解释字词的含义首先 ,要清楚字词本身的含义 ;其次 ,要看其运用了怎样的表现技巧或方法 ,如修辞手法、词义的转移、词义的引申等 ;再次 ,结合文章内容或语言环境 ,以及用词方式 ,来解释加点词的真正含义 ;最后 ,要根据其作用于何人何事来释义 ,以便使其针对性更强。(2)理解句子的含义首先 ,解释句子的本义。 (视情况而定 ,灵活添加 )然后 ,联系中心。一般都需要回答对文章主题的作用。作者写文章时 ,为了凸显中心 ,增强文章的感染力 ,常常会采用含义深远的句子点明、突出或深化主题 ,使某些句子意在言外。对其深层含义把握 ,应从探究作者的写作目的入手 ,结合中心思想来分析 ,进而领会句子的含义。最后 ,找准句子中的关键词 ,分析语境义。从句子中的关键词语入手 ,通过替换词语的方法来把握语境意义 ,从而把握句子的含义。考点技法突破【 答题模板 】以下常考的词语 ,不同类型的词语表达的效果不同 :(1)动词 :“××”这个动词 ,生动传神 (形象逼真、鲜明生动 )地表现了 (写出了 )……( 事物或人 )的 …… 特征 ,表达了作者的 …… 情感。(2)副词 :“××”这个副词 ,准确生动地修饰了 (限制了 )…… 物体 (人物 )的 …… 特征 ,暗示了作者 …… 的情感。(3)叠词 :“××”这个叠词 ,音韵和谐 (节奏感强 ),使 ……( 事物 )的 …… 特点跃然纸上。专题九说明文阅读 (含非连续性文本 )中考考情速递中考考情速递[注 ]2018年、 2016年、 2015年没有考查说明文。(1)考查内容与命题规律。 说明文阅读是徐州市中考非文学类文本重要的考查对象之一。说明文近 6年考了 3次 ,其中 1次考查了课内语段。出处主要有报纸、杂志 ,发表时间为当年的 5、 6月份 ,字数在 800~1200字之间 ,分值一般为 11分 ,题量一般为 4道 ,题型一般为主观题 +客观题。从表格看 ,最近说明文、议论文的考查趋向轮替规律 (2016年考查议论文、 2017年考查说明文、 2018年考查议论文 )。由此规律预测 ,2019年考说明文的可能性很大。(2)选材特点与考点分布。 以介绍新一代科技或生活类、热点话题类科普为主要题材 ,所选择的材料时尚、创新 ,但远离学生的生活 ,学生阅读起来会存在一定的障碍。好在说明文阅读题的考点比较集中 ,最近六年 ,无不从说明对象的特点、信息筛选整合、说明方法和作用、语言的表达效果、文意理解辨析等方面来拟题考查 ,有规律可循 ,有方法突破。(3)备考注意。 2019年社会高度崇尚文化的传承、科技的创新、生态的文明 ,建议选择此类文本备考 ,抓住必考考点 ,集中训练 ;关注预测考点 ,拓展刷题。文体知识清单文体知识清单（续表）文体知识清单（续表）考点技法突破第 1讲 常考高频考点真题体验[2017·徐州 ] 阅读下面的说明文 ,完成问题。 (11分 )5G≠4G+1G万物互联 ,海量的数据需要强大稳定的网络来支持 ,作为新一代通信技术 ,5G正向我们走来。 5G的商用将推进哪些领域的发展 ?日前在英特尔 (中国 )举行的 “加速通向 5G之路 ”行业沙龙上 ,学界和业界专家给出了解答。英特尔 (中国 )通信与设备事业部无线标准首席技术专家吴耕说 ,5G并不仅仅是简单地在 4G上加1G,5G不仅能带来更快的传输速率和更高的网络带宽 ,也将带来超高可靠性和低延迟。未来 ,无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因 5G而释放巨大的潜力。说明对象、说明内容、信息筛选与概括、说明方法、文意理解与辨析考点技法突破“5G时代 ,人和人、人和物、物和物都将连成一体 ,将构建一个全新的信息化的基础设施。 ”中国信息通信研究院信息化与工业化融合研究所副所长许志远说。当前一些应用 ,比如无人驾驶汽车需要的高可靠性、低时延 ,4G没法满足 ,5G能够实现延迟低于 1毫秒 ,峰值传输速率高达 10Gbps(比特每秒 )。超低延迟和大数据文件的高速传输让 5G能够像第六感一样近乎实时地获取与周围环境的信息。汽车可使用基于云的人工智能和数据 ,与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时 “沟通 ”。虚拟现实将改变人们认知现实的方式。许志远说 ,从计算到传感 ,特别是在通信上 ,虚拟现实目前还没有做到给用户提供良好体验的准备 ,5G将大大改进虚拟现实的体验 ,并让无处不在的实时视频分享、随时随地云接入等都将成为现实。考点技法突破全球统一的标准能为未来 5G的发展打好坚实的基础。在全球统一的标准下 ,无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通 ,不仅能降低成本 ,还能给用户带来极大便利。由于以往的 2G、 3G、 4G系统主要服务于通信 ,所以存在多制式标准并行的情况。工信部第五代移动通信技术推进组专家罗振东表示 ,进入 5G时代后 ,市场将迎来一个 “真正意义上的融合网络 ”。我国已经全面启动 5G技术研发试验 ,中国 5G试验也是全球首个由政府主导和规划的国家 5G试验。今年美国通信运营商 Verizon宣布将在美国 11座城市进行 5G试验性运营 ;中国 5G网络第二阶段测试也计划于今年正式开启。业界普遍预计 ,标准化的 5G网络预计将于 2020年前后实现商用。(选自 《 人民日报 》 2017年 5月 26日 ,略有改动 )考点技法突破【 考点一 】 把握说明对象、说明内容和特点1.“2G、 3G、 4G、 5G”中的 “G”指的是什么 ?(2分 )【 答案 】 G指互联网通信技术 “第 ×代 ”。【 解析 】 G是英文单词 “generation”(第 ×代 )的首字母。根据第六段 “工信部第五代移动通信技术推进组专家罗振东表示 ”可推测出G是第 ×代的意思。考点技法突破【 考点二 】 信息的筛选与概括2.“未来 ,无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因 5G而释放巨大的潜力。 ”请你根据文章内容进行具体说明。 (3分 )【 答案 】 未来 ,在无人驾驶、虚拟现实和智慧城市领域 ,5G释放的巨大潜能是 :① 无人驾驶可使用基于云的人工智能和数据 ,与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时 “沟通 ”;② 5G将大大改进虚拟现实的体验 ,并让无处不在的实时视频分享、随时随地云接入等都将成为现实 ;③ 在全球统一的标准下 ,无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通 ,不仅能降低成本 ,还能给用户带来极大便利。【 解析 】 此题考查对说明文内容的理解和把握。仔细阅读文章 ,在文中寻找与 “无人驾驶 ”“虚拟现实 ”“智慧城市 ”有关的内容 ,分别概括即可。考点技法突破【 考点三 】 把握说明方法与作用3.“5G能够实现延迟低于 1毫秒 ,峰值传输速率高达10Gbps(比特每秒 )。 ”请你从说明方法的角度对这句话进行简要分析。 (3分 )【 答案 】 列数字。具体说明 5G超低延迟和大数据文件的高速传输特点 ,使说明的道理更加准确直观。【 解析 】 此题考查对说明方法及其作用的把握。就具体语句而言 ,“1毫秒 ”“10Gbps”运用了列数字的说明方法 ,两个数据分别具体说明 5G超低延迟和大数据文件的高效传输速率特点。考点技法突破【 考点四 】 文意理解与辨析4.下列说法不恰当的一项是 ( )(3分 )A.“5G时代 ,人和人、人和物、物和物都将连成一体 ,将构建一个全新的信息化的基础设施 ”中的 “将 ”表明目前还没有实现。B.“真正意义上的融合网络 ”是指在全球范围内实现 5G标准化 ,在统一制式标准下服务于通信等更多领域。C.中国 5G试验是全球首个 5G试验 ,标准化的 5G网络将于 2020年前后实现商用。D.“5G≠4G+1G”表明 5G不是 4G和 1G的简单相加 ,而是通信技术在 4G基础上所产生的一次巨大的飞跃。可以预见 ,更远的未来还会出现 “6G”“7G”。考点技法突破【 答案 】 C【 解析 】 C项中 ,中国 5G试验是全球首个由政府主导和规划的国家 5G试验 ,“标准化的 5G网络将于2020年前后实现商用 ”不正确 ,因为这只是 “预计 ”。考点技法突破考点 1 把握说明对象、说明内容和特点 （ 2017.14,2014.10,2013.11）[2017年 14题 ] “2G、 3G、 4G、 5G”中的 “G”指的是什么 ? (2分 )考点技法突破（续表）考点技法突破【 答题步骤 】第一步 :审清题干 ,锁定 “说明对象 ”“说明内容 ”“说明对象的局部或者全部特点 ”。第二步 :若要求回答 “说明对象 ”,则全篇说明对象关注文章标题 ;局部说明对象关注总句与分句。若要求回答 “说明内容 ”,则关注标题 ,找到说明对象 ;或关注文章 ,找到说明对象的特点 ,将二者综合作答。若要求回答 “说明对象的特点 ”,则全部特点找文章中心句 ,没有中心句就寻找并综合文章并列段落的各个总句。局部特点可以先锁定答题区域 ,找并列段落总句 ,或者找一个段落并列的几层意思 ,自己归纳概括。第三步 :根据分值提示 ,定点作答。 (一般来说 ,说明对象占 1分 ,说明内容占 2~3分 ,说明对象的特点一点 1分 )考点技法突破【 答题模板 】全文 (某段 )的说明对象是 ××。全文或者某段的说明内容是 ××,其特点是 …… 。全文的说明对象是 ××,特点是 …… 。×段至 ×段说明了 ……, 是分别从 …… 方面介绍的。考点技法突破考点 2 信息的筛选与概括 （ 2017.15,2014.11）考点技法突破（续表）考点技法突破【 答题步骤 】第一步 :圈画指向意义的词 ,搜索答题区域。第二步 :圈画答题区域中重点词句。第三步 :摘原句作答 ;原句琐碎 ,根据题干要求 ,将提取的信息进行优化、归纳、整合 ,最后根据分值 ,用恰当简洁的语言答出要点。 (一般一点 1分 )【 答题模板 】“是什么 ”一类问题 :“××”是 …… 。“有什么 ”一类问题 :“××”有 …… 的特征 (优势 )。“为什么 ”一类问题 :“××”之所以 …… 原因是 …… 。考点技法突破考点 3 把握说明方法与作用 （ 2017.16）[2017年 16题 ] “5G能够实现延迟低于 1毫秒 ,峰值传输速率高达 10Gbps(比特每秒 )。 ”请你从说明方法的角度对这句话进行简要分析。 (3分 )考点技法突破（续表）考点技法突破【 答题步骤 】第一步 :细读画线句子或者题干中指明的段落 ,准确判断一种或几种说明方法。 (举例子的 “例 ”跟 “列数字 ”的 “列 ”莫混淆。 )第二步 :在原文中画线句前面或者后面找出所说明的道理。 (一般不自己概述 )第三步 :套用文体知识清单里面 “说明方法及其作用 ”的公式 ,准确作答。 (注意多种说明方法公式的综合性表述 )【 答题模板 】运用了 ××说明方法 ,说明了 ××道理 ,使说明的道理 ……( 公式化表述 )。考点技法突破考点 4 文意理解与辨析 （ 2017.17,2014.13,2013.12）[2017年 17题 ] 下列说法不恰当的一项是 ( )(3分 )A.“5G时代 ,人和人、人和物、物和物都将连成一体 ,将构建一个全新的信息化的基础设施 ”中的 “将 ”表明目前还没有实现。B.“真正意义上的融合网络 ”是指在全球范围内实现 5G标准化 ,在统一制式标准下服务于通信等更多领域。C.中国 5G试验是全球首个 5G试验 ,标准化的 5G网络将于 2020年前后实现商用。D.“5G≠4G+1G”表明 5G不是 4G和 1G的简单相加 ,而是通信技术在 4G基础上所产生的一次巨大的飞跃。可以预见 ,更远的未来还会出现 “6G”“7G”。考点技法突破考点技法突破【 答题步骤 】(1)一找 :在原文中找与选项相对应的段落 ,再从该段中找出与选项相关的句子。(2)二比 :比较原文句 ,原文句意与选项表述是否严格一致。(3)三判断 :根据比对结果最终确定答案。考点技法突破[2018·孝感改编 ] 阅读下面的说明文 ,完成问题。 (11分 )5G来了 !你准备好了吗 ?① 2018年 ,我国多地开展 5G试点。以高速率、高可靠、低时延、超大数量终端网络为特点的 5G,正在走入我们的生活。 5G时代来临 ,普通用户将收获哪些红利 ,又需要做好什么准备 ?② 5G+上网 ,超快网速需设备升级。 每秒传输 10GB,相当于 1秒钟能下载一部高清电影 ,速度是 4G网络的 100倍 …… 从 4G到 5G的升级 ,不仅是技术升级 ,更意味着用户上网体验的大升级。用户可以轻松在手机上看高清电影 ,玩 VR(虚拟现实 )游戏更加流畅真实。③ 铺设 5G网络 ,需要大量基础设施投入。为了获得更快传输速率 ,需要建设数量更多、密度更大的5G基站 ,基站设备、天线选址建设、优化调试等方面 ,都需要比 4G高得多的资本投入。针对训练考点技法突破④ 对于用户来说 ,目前的主流手机均不支持 5G,用户想 “尝鲜 ”,先得换一台新手机。预计我国将在2019年下半年生产出第一批 5G手机。想要升级换代 ,还得耐心等待。⑤ 5G+出行 ,无人驾驶应安全第一。湖北一司机对无人驾驶技术既兴奋又忐忑。一方面 ,司机变乘客 ,解放了双手 ;另一方面 ,把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能 ,总是不太放心。今年 3月 ,中国电信、中兴通讯、百度公司在雄安新区完成国内首个基于 5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。测试中 ,无人车转向、加速、刹车不在话下 ,未来 ,无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试。⑥ 今年 4月 ,重庆宣布将建立基于分级自动驾驶的智慧交通及自动驾驶演示验证与示范平台。 5月 17日 ,工信部相关人士提出将在 5G和车联网领域推动人工智能应用。考点技法突破⑦ 5G+家居 ,还可以提升智慧生活家居体验。业内人士指出 ,5G网络地址数量大 ,允许每个人都拥有很多台物联网设备 ,5G网络的功耗又相对较低 ,能保障较长的续航时间 ,加之网络延迟小、出错概率小 ,因此为智能家居等物联网发展提供了技术保障。⑧ 有网友担心 ,到了 5G时代 ,很多智能家居由手机操控。如果发生手机丢失、手机信息泄露 ,引发一系列连锁反应 ,后果不堪设想。(选自 《 人民日报 》 2018年 5月 24日 ,有删改 )专题十非典型性议论文本阅读中考考情速递【考情总结】年份、篇目常考知识点2018年《当 “听书 ”成为一种时尚》2016年《净化网络 “雾霾 ”需要理性精神》2015年《让阅读成为我们的信仰》2013年《读书不妨多一些 “慢阅读 ”》筛选与概括 15题 ,2分 14题 ,4分分析与理解词句含义 16题 ,4分 14题 ,4分 13题 ,2分分析论证方法及其作用 15题 ,2分 10题 ,2分 15题 ,4分概括中心论点或问题 14题 ,2分 13题 ,2分 10题 ,2分 15题 ,4分补充论据 11题 ,3分论证语言 12题 ,3分段落作用 13题 ,3分根据材料 ,结合生活实际 ,完成任务 17题 ,3分 16题 ,3分 16题 ,3分中考考情速递[注 ] 2017、 2014年考查说明文。(1)考查内容与命题规律 :议论文近 6年考了 4次 ,考试频率为 67%,都是考的课外语段。出处主要有报纸、杂志 ,发表时间为当年上半年 3—5 月份 ,字数在 900~1100字之间 ,分值一般为 11分 ,题量一般为 4道。从上面表格看 ,说明文、议论文并不都是轮替考查 (2013年议论文跟 2014年说明文轮替 ;2015年、 2016年却都是议论文 ;2017年说明文跟 2018年议论文又轮替 ),这种考查的不规则化 ,也给 2019年的预测带来困难。我们不能排除 2019年考查议论文的可能性 ,因此对议论文的复习也不容忽视。(2)选材特点与考点分布 :以新时代网络学习与阅读 ,传统读书学习为主要题材。大都还是围绕议论文三要素出题 ,题型均为主观题 ,只有 2018年有一道客观选择题。议论文阅读题的考点比较集中 ,最近六年 ,大都从中心论点的把握 ,信息的筛选和提取 ,论证的方法和作用 ,论据的概述或补充 ,论证的思路和结构 ,词语的理解和要点的归纳 ,论证的语言特色 ,根据文本和链接的材料进行解读或辨析等方面来拟题考查 ,有规律可循 ,有方法突破。经过训练 ,同学们阅读议论文本的能力可再上一层楼。中考考情速递(3)备考注意 :所选择的阅读材料虽然大都跟学生阅读学习紧密关联 ,但多引领时尚 ,内容趋向散文的灵动 ,文体也不像传统议论文那样论点、论据、论证一板一眼。特别是 2016年的链接材料、 2018年的链接图表 ,如果跟文本并排出现 ,就是 “非连 ”文本阅读了。复习备考时 ,除了掌握议论文基本的文体知识、熟知议论文基本考点外 ,还要关注淡化文体特征的非典型性文本阅读 ,以及侧重说理探究类非连续性文本阅读 ,此类考题设置更加灵活 ,综合性更强 ,但万变不离其宗 ,阅读时要注重深入阅读文本 ,抓住文本 (材料 )之间的联系 ,综合比较分析 ,合理推断结论。文体知识清单文体知识清单（续表）议论文的语言议论文语言的基本特点是准确、严密。分析其语言特点 ,要注意语言的概括、简洁 ,用词的准确、严密 ,运用修辞的生动、形象等议论文的结构1.议论文的基本结构形式 :引论 — 本论 — 结论。在思路上体现为 :提出问题 — 分析问题— 解决问题2.议论文的论证结构类型 :(1)并列式 ;(2)对照式 ;(3)层进式 ;(4)总分式 (总 — 分、分 —总、总 — 分 — 总 )考点技法突破第 1讲 常考高频考点真题体验[2018·徐州 ] 阅读下面的文章和图表 ,完成问题。 (11分 )当 “听书 ”成为一种时尚张 音① “读书 ”这件事 ,随着数字化阅读的延伸正变得更为多元 ,比如 “听书 ”。② 不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示 ,有声阅读也即 “听书 ”,受到越来越多人的欢迎 ,使用手机 APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点。 2017年 ,中国成年国民的听书率为22.8%,较 2016年的 17.0%提高了 5.8个百分点。在未成年人群体中 ,听书频率也相当高 ,其中 14~17周岁青少年的听书率达到 28.4%。中心论点、信息筛选与提取、词句含义、理解和辨析考点技法突破③ 用耳朵代替眼睛 ,去占据生活中碎片化的时间。听书的流行 ,是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延 ,为人们提供了阅读的更多可能性 ?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间 ,阅读与生活在数字时代更深融合 ?种种已知或未知的尝试 ,都值得探讨。④ 不难确认的是 ,听书的流行建立在数字化阅读的潮流之上。中国新闻出版研究院所做的这项国民阅读调查显示 ,2017年我国国民数字化阅读方式的接触率为 73.0%,较 2016年的 68.2%上升了 4.8个百分点。同时 ,有超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。考点技法突破⑤ 如果说听书还只是一种 “前沿 ”或者说时尚的阅读方式 ,数字化阅读则几乎已经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。君不见 ,早班地铁里 ,人手一部手机的 “低头族 ”比比皆是 ,很多人手拿一张报纸的场景已一去不返。当然 ,看手机是否就等同于 “阅读 ”,还需要打个问号。某种意义上 ,包含在这种场景中的数字化阅读 ,正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯。如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的 “碎片时间 ”,如今则需进一步发问 ,阅读是否正在被这种方式 “撕成碎片 ”?⑥ 仔细想想 ,无论何种阅读方式 ,你现在是否还能沉下心来读完一本书 ,还是隔几分钟就要拿起手机刷刷微博、流连于朋友圈 ?当以秒计算的短视频日渐流行 ,无数转瞬即逝的兴趣点如走马灯般轮转。脑海中的印象就像海浪一遍遍冲刷着沙滩 ,最终却难留痕迹。 “碎片化阅读 ”带来的 “阅读碎片化 ”,使浅阅读、快阅读大行其道 ,而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈。数字化阅读带来的 “双刃剑 ”效应 ,需要更多维度、更深层面的观察。考点技法突破⑦ 科技演进到今天 ,阅读方式的变迁早已超越人们以往的想象边界 ,但是阅读的真正内涵与价值 ,其实并没有发生多少改变。读书使人进步 ,科技改变世界 ,而归根结底 ,如何让科技的进步服务于人的发展 ,“读书 ”这件事本身 ,已经提出了一个值得思考的问题。(选自 《 人民日报 》 2018年 5月 17日 ,略有改动 )考点技法突破【 考点一 】 把握中心论点1.作者在文中提出的最主要的问题是什么 ?(2分 )【 答案 】 如何让科技的进步服务于人类的读书 (阅读 )需要。 (答 “如何让科技的进步服务于人的发展 ”得 1分 )【 解析 】 本题考查对中心论点的把握。对于议论文来说 ,探讨的主要问题与中心论点略有区别 ,但密不可分。前者称为论题。论题是文中主要探讨的话题 ,而中心论点则是明确精准的观点。因此对于本题 ,不需要有鲜明的观点 ,只需通读全文 ,把文中探讨的主要问题概括出来即可。考点技法突破【 考点二 】 信息的筛选与提取2.作者在文中对 “听书 ”进行了怎样的思考 ?(2分 )【 答案 】 是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延 ,为人们提供了阅读的更多可能性 ?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间 ,阅读与生活在数字时代更深融合 ?【 解析 】 本题考查信息的筛选与提取。主要聚焦在 “听书 ”的段落 ,尤其是第 ③ 段 ,结合问号的提示 ,可以得出答案。考点技法突破【 考点三 】 理解词句含义 ,归纳内容要点3.“数字化阅读带来的 ‘双刃剑 ’效应 ”中的 “双刃剑 ”在文中具体指什么 ?(4分 )【 答案 】 一方面 ,填充人们的 “碎片时间 ”,成为阅读新的增长点。另一方面 ,“碎片化阅读 ”带来的 “阅读碎片化 ”,使浅阅读、快阅读大行其道 ,而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈。【 解析 】 本题考查理解关键词语含义 ,归纳内容要点。首先找到关键词语 “双刃剑 ”所在的段落 ,然后从上下文中筛选主要信息 ,归纳出 “双刃剑 ”的两方面即可。考点技法突破【 考点四 】 结合文本信息与链接材料 ,理解和辨析4.根据文章内容并结合提供的图表资料 ,下列说法不恰当的一项是 ( )(3分 )(《 第十五次全国国民阅读调查报告 》 中国新闻出版研究院 ,2018年 4月 18日 )A.从选文列举的数据来看 ,成年国民数字化阅读方式的接触率保持增长势头 ,数字化阅读几乎已经可以成为这个时代的一种主流生活方式 ,影响着人们的阅读习惯。类型年度成人纸质图书阅读量 (本 )成人电子图书阅读量 (本 )城镇居民纸质图书阅读量 (本 )农村居民纸质图书阅读量 (本 )2016 4.65 3.21 5.60 3.612017 4.66 3.12 5.83 3.35考点技法突破B.从图表看 ,农村居民的阅读量和城镇居民的阅读量相比落后不少 ,城乡阅读差距明显 ,而且将会越来越大。C.目前农村的阅读现状令人担忧。各地可以通过设立 “农民阅读节 ”,建设 “农民书屋 ”等来改变这种现状 ,进而提升农民文化素养。D.成人纸质图书人均阅读量增长缓慢昭示我们 ,培养阅读习惯不是一朝一夕的事 ,需要更长期的努力 ,久久为功才会有更明显的成效。【 答案 】 A【 解析 】 本题考查对文本与图表信息的综合解读。根据原文中 “中国新闻出版研究院所做的这项国民阅读调查显示 ,2017年我国国民数字化阅读方式的接触率为 73.0%,较 2016年的 68.2%上升了 4.8个百分点。同时 ,有超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式 ”可知 ,A选项偷换了概念 ,将 “国民数字化阅读方式 ”改为 “成年国民数字化阅读方式 ”。考点技法突破考点 1 把握中心论点 （ 10年 4考 :2018.14、 2016.13、 2015.10、 2010.17）[2018年 14题 ] 作者在文中提出的最主要的问题是什么 ? (2分 )【审题指导】常见题型1.本文的中心论点 (或论证中心 )是什么2.说说作者在本文中表达 (或阐述 )的主要观点 (或问题 )是什么3.开篇引用了故事 (新闻、名言 ),引出的中心论点是什么辨识标志 题干中有 “中心论点 ”或者 “主要观点 ”的字样审题要点1.要区分论题和中心论点 :论题是作者谈论的话题 ,中心论点是作者看法的完整陈述2.区分中心论点和分论点 :中心论点是全文论述的中心 ,分论点是某一个或某几个段落的主张 ,只是补充证明中心论点的考点技法突破【 答题步骤 】第一步 :锁定位置标题 :表述完整、不用修辞的表态性陈述句。开头 :开门见山提出中心论点 ,则中心论点是开篇第一句 ;开篇列举现象 ,则中心论点一般在第二段。结尾 :找标志词 ,比如因此、总之、其实、总而言之、归根结底等。第二步 :特殊情况三个位置都没有 ,找承上启下的过渡句。没有过渡句 ,找分论点整合概括。没有分论点 ,细读文本 ,理清论证思路 ,自己归纳概括 (这种情况中考几乎不出现 )。第三步 :规范答题写下表述完整的表态性质的判断句。考点技法突破【 答题模板 】本文的中心论点 (主要观点、主要问题、主要主张 )是 ……考点技法突破考点 2 信息的筛选与提取 10年 2考 :2018.15、 2013.14[2018年 15题 ] 作者在文中对 “听书 ”进行了怎样的思考 ? (2分 )【审题指导】常见题型1.本文的中心论点 (或论证中心 )是什么2.说说作者在本文中表达 (或阐述 )的主要观点 (或问题 )是什么3.开篇引用了故事 (新闻、名言 ),引出的中心论点是什么辨识标志 题干中有 “中心论点 ”或者 “主要观点 ”的字样审题要点1.要区分论题和中心论点 :论题是作者谈论的话题 ,中心论点是作者看法的完整陈述2.区分中心论点和分论点 :中心论点是全文论述的中心 ,分论点是某一个或某几个段落的主张 ,只是补充证明中心论点的考点技法突破【 答题步骤 】第一步 :圈画具有指向意义的词 ,搜索答题区域。第二步 :圈画答题区域中符合题干要求的重点 (关键 )词句。第三步 :摘原句作答。【 答题模板 】××是 ……;×× 的原因是 ……; 对于 ××我们应该做到 …… 。考点技法突破考点 3 理解词句含义 ,归纳内容要点 （ 10年 4考 :2018.16、 2016.14、 2013.13、 2010.19）[2018年 16题 ] “数字化阅读带来的 ‘双刃剑 ’效应 ”中的 “双刃剑 ”在文中具体指什么 ?(4分 )【审题指导】常见题型 1.××词 (句 )的含义是什么2.××词 (句 )在文中具体指什么 ,请你概括3.请你概述 ××有哪些具体表现辨识标志 1.题干中有明显的区域指向词 :“某词 ”“某段 ”“某句 ”等2.题干中大都有 “概括 ”字样审题要点 1.理解词句含义要有全局观念 ,从整体把握局部 ;根据具体语境把握加点词 (或者句中重要词 )的临时的、具体的、附加的、不同于词典又跟词典意思相联系的新含义2.整合信息要分类集中、重新组合 ,分条概括。大胆舍弃无用干扰信息考点技法突破【 答题步骤 】词句含义 :结合语境 ,认真推敲 :① 遇到代词 “这 ”“此 ”,从上向下查找 ;② 遇到修辞 ,从修辞出发 ,注意比喻的形象性和反语的讽刺性 ;③ 准确把握词句的情感因素 ,答出弦外之音 ,言外之意。归纳要点 :第一步 :细读文章或某个段落。第二步 :根据要求提取有效信息 ,舍弃无用干扰信息。第三步 :将提取的信息分类集中、重新组合 ,分条概括。【 答题模板 】××词的含义是 ……;×× 的表现概括如下 :① …… ② …… ③ ……; 要做到 ××,概括如下:① …… ② …… ③ …… 。考点技法突破考点 4 结合文本信息与链接材料 ,理解和辨析 （ 10年 3考 :2018.17,2016.16,2013.16）[2018年 17题 ] 根据文章内容并结合提供的图表资料 ,下列说法不恰当的一项是 ( )(3分 )【审题指导】常见题型 根据文段内容和链接图表辨析 ;选择表述错误的信息辨识标志 1.题干中链接着一个跟文章相关的图表2.四个选项既有对文章的分析 ,也有对图表的分析审题要点掌握 “三合 ”准则 :一要 “合文 ”:选项的表述能在文中找到 “原话 ”依据 ,意思相吻合二要 “合表 ”:选项的分析要跟表格中的信息相切合三要 “合问 ”:无论对文章还是对图表的分析 ,即使都是正确的 ,不合问也不能选择考点技法突破【 答题步骤 】在读通原文 ,读懂图表基础之上三步走 (读懂图表的方法见下文小贴士 )一找 :在原文或者链接表格中找与选项相对应的信息。二比 :比较双方是否严格一致。三判断 :根据比对结果最终确定答案。考点技法突破【 小贴士 】 如何读懂 2018年考题中的链接图表横向读懂数据2016年、 2017年四个数据分别指什么竖向比对数据每一项 2016年和 2017年比对 ,是递增还是递减了横竖比对寻规律例如 :1.2016年、 2017年城乡纸质图书阅读差距加大2.成人电子图书阅读量在递减 ,成人纸质图书阅读量在小幅度递增考点技法突破[2018·扬州改编 ] 阅读下面的议论文 ,完成问题。 (14分 )让崇尚英雄成为时代风尚余荣华① “谁是英雄 ?今天 ,我们一起寻找。 ”5月 21日开始 ,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的 “崇尚英雄 精忠报国 ”大型网络互动活动 ,引发互联网上的传播热潮。与此同时 ,全国中小学也正在同步开展 “崇尚英雄 精忠报国 ”主题活动。 “崇尚英雄 ”并不是要让孩子去做 “力所不能及 ”的事 ,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信 ,“怎样的人称得上英雄 ”“用什么方式去报国 ”会成为孩子们之间热切讨论的话题。② 国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈 ,《 英雄烈士保护法 》 上月底全票表决通过 ,并于 5月 1日起施行。该法庄严宣告 :“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。 ”针对训练考点技法突破③ 在一个和平的年代 ,英雄情怀更显珍贵。 “崇尚英雄 精忠报国 ”活动中 ,有一句话被网友反复点赞 :“哪有什么岁月静好 ,只不过是有人为你负重前行。 ”军人、警察、维和战士、消防官兵 …… 他们在这些高风险的岗位上默默奉献 ,不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。④ 寻找英雄、崇尚英雄 ,更要努力成为英雄。新时代的中国 ,同样需要英雄精神。 默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师 …… 英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择 ,而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守 ,在普通岗位上埋头苦干 ,每个人都可以成为 “自己的英雄 ”。⑤ “天地英雄气 ,千秋尚凛然。 ”无论哪一个时代 ,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼 “崇尚英雄 ”成为风尚 ,荣光永远传承 ,英雄永不独行。(选自 《 人民日报 》 2018年 5月 23日 ,有删改 )考点技法突破【 考点一 】 把握中心论点1.[改编 ] 本文的中心论点是什么 ?(2分 )【 答案 】 让崇尚英雄成为时代风尚 (或者我们期盼 “崇尚英雄 ”成为风尚 ,荣光永远传承 ,英雄永不独行 )。【 解析 】 本题考查中心论点的寻找和归纳。很显然 ,标题是一个表述完整的陈述作者观点的句子。结尾总结论点时 ,再次出现意思相同的句子。由此可以给出答案。考点技法突破【 考点二 】 信息的筛选与提取2.[真题 ] 文章 ①② 两段 ,从哪三个方面表明 “崇尚英雄 ”正在成为风尚 ?请简要概括。 (3分 )【 答案 】 ① 网络媒体发起 “崇尚英雄 精忠报国 ”网络互动活动 ;② 全国中小学同步开展 “崇尚英雄 精忠报国 ”主题活动 ;③ 全票通过 《 英雄烈士保护法 》 。【 解析 】 本题考查对内容的筛选和概括能力。 “崇尚英雄 ”正在成为风尚即为 “崇尚英雄 ”做出了哪些努力 ,从第 ①② 段可以找到三个主体分别做出的不同的努力。考点技法突破【 考点三 】 理解词句含义 ,归纳内容要点3.[真题 ] 第 ③ 段中 “哪有什么岁月静好 ,只不过是有人为你负重前行 ”为什么会 “被网友反复点赞 ”? (4分 )【 答案 】 这句话点出了在社会稳定的背后 ,那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们所付出的巨大代价 ;引发人们对这些行业和奉献者的关注。【 解析 】 本题考查对重点句子的理解。第 ③段主要围绕在和平年代英雄情怀更显珍贵的分论点进行论证。所谓的岁月静好 ,生活美好 ,是一些人在高风险岗位上默默付出 ,甚至是以生命为代价才有如今稳定的状态 ,由此希望人们更加关注这些行业和奉献者。