1、“遨游成语世界” 主题班会说课,说课人：郭甜甜,一、班会背景 二、设计理念 三、活动目标 四、活动准备 五、活动流程,中国文化博大精深，成语是文化不可或缺的一部分，学习成语可以提高学生的语文素养。 故乡邯郸是“中国成语之都”。 教育越来越重视语文，也涌现出中国成语大会、成语英雄等热潮。,班会背景,设计理念,引导学生自主学习，在活动中感受学习成语的快乐。 通过活动提高学生思维的能力。 培养学生组织活动的能力，增强自信心。,活动目标,引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生思维的能力，激发学生学习语文的兴趣。 通过活动感受家乡-邯郸成语之都的魅力，发扬中国优秀传统文化。 通
2、过游戏、小竞赛培养学生积极的竞争意识和合作意识。,活动准备,教师准备： 1、选两个主持人，培训主持人及帮助撰写主持人稿。 2、选出班里演讲好的同学为大家介绍成语的定义、出处、特点。 3、选出学生讲述成语小典故。 4、选出20名学生分成4组参加成语接龙游戏。 5、选出3组学生参加心有灵犀游戏。 6、奖品。,活动准备,学生准备： 1、活动前进行黑板布置，由同学写主题，同时负责美工的同学在教室布置环境。即由学生自己来布置班会活动的环境。 2、同学自己收集成语故事，自由练习。 3、学生搜集心有灵犀环节使用的成语，作成PPT，参赛学生自由练习。 4、准备秒表、选手号码牌。,活动流程,主持人致开场白。 成
3、语热身，略知一二。 成语故事，你说我听。 成语魅力，畅所欲言。 成语接龙，各显神通。 成语比拼，心有灵犀。 希望寄语。,活动流程,（一）主持人致开场白 主持甲：在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水，令人流连忘返； 主持乙：那里万紫千红，奇花异草，令人心旷神怡； 主持甲：那里生机勃勃，珍禽异兽，令人目不暇接； 主持乙：那里有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。 主持甲、乙：就让我们一同去遨游成语世界吧！遨游成语世界主题班会正式开始。,活动流程,（二）成语热身，略知一二。A同学讲述成语的含义成语的出处成语的特点,活动流程,（三）成语故事，你说我听。邀请四位同学分别讲述邯郸学
4、步、负荆请罪、黄粱美梦、胡服骑射四个成语的故事，亲身讲述，体会邯郸成语的魅力。,活动流程,（四）成语魅力，畅所欲言。全班同学，自由发言，说说自己对成语的理解感悟，或者对邯郸是成语之都的自豪，或者自己了解到的成语，畅所欲言。,活动流程,（五）成语接龙，各显神通。4组选手准备就绪，主持人宣布规则，裁判维持秩序，计时。,游戏规则： 我们一共有4组选手，每组5个人，一组一组进行，成语开头由同学自己选择，接成语的人只要第一个字和上一个字拼音相同就可以，谐音字也可以，如果10秒内说不出来就算失败，最终用时少的一组获胜。如果时间一样则继续PK，直到选出优胜者。比赛时请观众们不要给出提示，为选手们加油。,活动
5、流程,（六）成语比拼，心有灵犀。 1、观看中国成语大会片断。 2、4组选手准备就绪，主持人宣布规则，裁判维持秩序，计时。 3、大屏幕出示成语。,游戏规则： 3组选手，每组两个人，可以给自己的组起个名字，一组一组进行，抽号决定顺序。一个同学来说，不允许出现成语中的字，否则犯规，只有两次过的机会，另一个来猜。一共5个成语，用时少者为胜。时间相同，继续pk，直到选出胜者。比赛时请观众们不要给出提示，为选手们加油。,活动流程,（七）活动结束（希望寄语） 主持人寄语：主持甲：今天，我们遨游成语世界，满载而归、受益匪浅。主持乙：成语世界，其乐无穷。 主持甲：成语世界，花香鸟语，令我们心旷神怡。 主持乙：成语世界令我们耳目一新、大开眼界。（鼓掌） 今天的班会到此结束，下面请班主任郭老师讲话。,活动流程,（七）活动结束（希望寄语） 班主任寄语：首先，祝贺大家，这次班会活动取得圆满成功！（鼓掌）今天同学们表现都很不错，看到同学们讲述我们邯郸的成语典故，我引以为豪，看到大家成语接龙，绞尽脑汁，为你们鼓掌，看到大家心有灵犀，八仙过海各显神通，我真是哭笑不得，希望大家以后多多学习成语，更多得去了解咱们自己的家乡，感受成语的魅力。祝大家成长快乐，幸福学习。,
