漂亮、驯良、乖巧的松鼠,憨态可掬的大熊猫,保护野生动物的一次活动,综合实践活动,执教者：韦淑珠,教学目标：,1、通过活动具体了解野生动物的现状，树立保护野生动物的意识。 2、在活动中培养创新精神和实践能力。,野生动物调查,交流与展示,围绕以下问题展开:,我国野生动物处于什么样的状况？周围有没有伤害野生动物的行为？,民警查获的五只熊掌,你认为哪些原因导致野生动物的生存出现危机？应该怎样保护野生动物 ？,合作探究,救救我们吧,人类的乱捕滥杀,生态环境的破坏,自身不适应环境,制定法律法规,增强保护意识,建设护区 ，人工养育,MV,如果在餐馆或家中见到有人吃野生动物，你该如何劝阻？要求：注意称呼，理由在情理之中，语言委婉得体。,示例：叔叔，野生动物是我们人类的朋友，和我们人类息息相关，我们应该保护野生动物。再说吃野生动物容易引发各种疾病，为了您的身体健康和家庭幸福，请不要吃野生动物好吗？,合作探究：,爱心标语,请从保护野生动物的角度拟一些“爱心标语”。（要求：简洁、醒目）,例：1、众生平等，善待我们！野生动物2、关注生态大自然，就是关注人类自己。3、保护野生动物，从点点滴滴做起。,谈谈你参加这次活动的收获。（不超过20字）,每个人都很重要 每个人都能发挥作用 每个人都能带来变化,人与自然和谐相处,
