1、江苏教育出版社六年级上册,最后的姿势,让我为你点一盏烛光, 让它照亮你,模糊的脸庞。,让我为你唱一首歌谣,告诉我,你还听得到吗,最后的姿势,谭千秋,中共党员。从教26年来,他不仅教学成绩显著,被评为特级教师,而且他特别爱学生,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们在玩耍时受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人”。,自由读课文,请用简洁的语言说说课文主要讲了一件什么事?,tn 谭千秋sh x 漱口 废墟hn gn qunsh 震撼 幽默感 诠释 o 深凹下去tn yu 坍塌 生死攸关,废墟城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 坍塌(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。 震撼震动,摇撼
2、。指心理受到强烈冲击。 诠释说明,解释。 生死攸关攸,所。关系到人的生存和死亡。,这是一个怎样的姿势?快速浏览课文,找一找课文中几次写到了谭老师最后的姿势?,张开双臂,护住 学生,成了他生命中最后的姿势!,快速默读课文八至十自然段,画出令你感动的语句,圈住重点词语,写写你的感受,“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着!”,“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着!”,“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”,“地震时,眼看教室要
3、倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”,“如果要快速逃离现场,论条件,老师离门口最近,最有可能离开。但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。”,张开双臂,护住 学生,成了他生命中最后的姿势!,请同学们仔细默读课文二至七自然段,用横线勾出描写地震来临时环境及场景描写的句子。 用曲线勾出描写谭老师在地震中语言和动作的句子。抓住重点词语,认真读一读,并作批注。,天空阴沉沉的。,忽然,课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!,楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。,地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来,楼房塌陷了,他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:“大家快
4、跑!什么也不要拿!快 ” ”,谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。,从这三个动词中,你读出了一个怎样的谭老师?,张开双臂, 护住 学生, 成了他生命 中最后的姿势!,张开双臂,护住 学生,成了他生命中最后的姿势!,“张开双臂,护住学生”是谭老师牺牲时的自然姿势,但正是这一姿势挽救了四个学生的生命。这是一个_的姿势,是一个_的姿势,是一个_的姿势,也是他生命中最后的姿势,这个姿势将_。,爱,责任,英勇,永远留在人们心中,(永恒),“张开双臂,护住学生”,成了他生命中最后的姿势!,“张开双臂,护住学生”是谭老师逝世时的自然姿势,但正是这一姿势,挽救了四个学生的
5、生命,体现了在危难之际他把自己的生死置之度外,以学生的安危为重,恪尽职守、充满无私大爱的高尚品质;正是这一姿势,让人们深受感动,永生难忘,并对谭老师产生崇高的敬意。,二、思考:你怎样评介谭老师? 谭老师是一位( )的父亲;是一位( )的老师;是一位( )的老师;是一位( )的老师; 我们深深地( )他,( )他。,当堂检测,称职,恪尽职守,勇敢和善,大爱无疆,怀念,赞颂,谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”,精 神 千 秋,英 雄 不 死,人民教师严蓉:女教师在救下13个学生后殉职, 1岁半女儿却成孤儿,一岁半的小雯欣不
6、停地号哭:“救爸爸,救妈妈”。,人民教师张米亚:“摘下我的翅膀,送给你飞翔”当汶川县映秀镇的群众徒手搬开坍塌的教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。,人民教师聂晓燕:舍弃亲身娃娃,一心想着别人的幼儿教师地震时,孩子们都在睡午觉,聂晓燕一手一个抱出了两个孩子,而她自己的孩子还在屋子里!当她遇难的孩子被挖出时,她夺眶而出的眼泪终于如山洪暴发:“娃娃娃妈妈来不及啊”,人民教师向倩,身体被砸成了三段,而她双手环抱,将三名学生紧紧搂于胸前。,英雄不死,精神千秋,英雄谱教师魂他们,一个个曾经活跃在讲台上的身影,今天成为了人们心中的丰碑: 谭千秋、胡蓉、向倩、李佳萍、汤宏 看 孩子们一张张灿烂的笑脸 是对老师最好的致敬 听 帐蓬里传来的琅琅的读书声 是给老师最好的送行 孩子们说 天堂里也有孩子 他们也一定想听到 老师动情的讲课声,作业:,1、地震无情,人间有爱,学了本课,你一定有很多的感想,请你写一篇读后感。,2、搜集汶川大地震中英雄教师的事迹在班上汇报。,谢谢!,