1、,蜻 蜓 哨 铛 跤 穗,（蜻蜓）,（蜻蜓）,（口哨）,（铃铛）,（摔跤）,（麦穗）,我会认,蜓,跤,穗,写一写,卷 煮 转 消黑 始 被 滑,打卷 胶卷 卷尺,煮熟 煮饭 煮书,转圈 转动 转盘,消息 消失 消化,黑色 黑板 黑暗,开始 始终 始末,被子 被单 棉被,光滑 滑冰 滑雪,我会认,卷,转,被,写一写,麦穗,煮熟,打卷,黑色,我会读,转圈,消息,开始,被子,光滑,蜻蜓,铃铛,口哨,摔跤,乘凉,彩虹,学习课文内容,夏,（用横线画出句子，用“”标出重点词语。）,你从哪里感受到夏天炎热?,自由朗读第12自然段，边读边想：,太阳像个大火球。柳叶儿打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不
2、会煮熟了吧！啊！别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，它报告：好消息，就要下雨，就要下雨。,风来了，云黑了，闪电了，雷公公跑来啦！哗！哗！哗！哗！大雨快活地下。,齐读第35自然段,1、哗！哗！哗！哗！大雨快活地下。,1、。,2、大雨哗哗哗地下。,下了一阵儿，风去了，云散了，闪电停了，雷公公回家了。,天边挂起晚霞。,第4自然段,默读课文59段，描写了雨后的哪些景物？与雷雨前相比，有什么不同？,（用波浪线画出雨后景物的变化。）,太阳,晚霞,打着卷儿，低着头,滴着水珠,冒着热气,像面镜子,担心煮熟,摆着尾巴,课文59段中，描写了雨后的哪些景物？与雷雨前相比，有什么不同？,柳叶儿打着卷儿，小
3、花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟了吧！,湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！,湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟了吧！啊！别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，它报告：好消息，就要下雨，就要下雨。,湖边，有人乘凉，有人散步，桥上来了一对小朋友。,接着写下雨时，风（ ），云（ ），（ ），雷公公（ ），大雨 （ ）。,最后写雨后，风（ ），云（ ），闪电（ ），雷公公（ ）。柳叶、小花（ ），小鱼 （ ），青蛙（ ），湖水静得（ ）。,课文围绕“夏天”写了：,下雨前，太阳（ ），柳叶（ ），小花 （ ），湖水（ ），小鱼（ ），蜻蜓（ ）。,像个大火球,打着
4、卷儿,低着头,冒着热气,该不会 煮熟吧,跑来报信,来了,黑了,闪电了,跑来了,快活地下,去了,散了,停了,回家了,很精神,游得高兴,蹦上岸 赛歌,像面镜子,冬,快速默读课文，思考：,文中具体描写了哪两种最具有冬天特点的事物？,小雪花给（ ）盖上（ ）， （ ）暖暖的。,小雪花给（ ）穿上（ ）， （ ）暖暖的；,雪白的大衣,云杉,麦苗,麦苗,云杉,雪白的被子,淘气的北风吹着口哨来啦，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。,北风去吹雪大衣，却吹响了一串悦耳的铃声。咦，是小雪花把铃铛挂在云杉上了？哦，不，不，是云杉的雪大衣结了一层冰花，风儿一吹，丁零、丁零,北风去吹雪被子，却滑了一大跤，一滑滑到天边边，北风回头一看：,“嗬，好大的雪被子，我可吹不动。”,雪被下，小麦苗正在做快乐的梦：,梦见春天，他们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞；梦见夏天，他们结满金黄的麦穗，在阳光中唱丰收歌。,梦见春天,梦见夏天,课文总结,这篇课文为我们描述了大自然夏天和冬天中极富特点的景物， 表达 出作者对大自然的喜爱之情。,
