1、婴儿期（01 岁）今后优秀生的特征：1爸爸妈妈亲自带孩子；2孩子得到了足够的拥抱和陪伴；3爸爸妈妈基本不在孩子面前争吵；4爸爸妈妈给予孩子足够的耐心。今后差生特征：与优秀生的特征相反，由隔代长辈带孩子，爸爸妈妈当甩手掌柜，孩子很少得到爸爸妈妈传递的爱；孩子生活在争吵不断的环境，并经常遭遇毫无缘由的呵斥这些都会给孩子带来来自原生态家庭的伤害。这种伤害，不仅体现在成绩上，更体现在孩子对事物的恐惧心理上，有可能如恶魔一般，纠缠孩子一生一世。 幼儿期（36 岁）今后差生特征：1.爱看电视2.生活作息不规律3.爱玩手机电脑游戏4.学各类兴趣班不专注不坚持今后优秀生特征：会认多少字会背多少古诗，会多少口算
2、，这些都不太好判断。和上述差生特征相反就可以判断。1.喜欢问问题，充满了好奇心，问家长的“十万个为什么”得到及时有效回答。2.喜欢把玩具耐心的分门别类，按大小或颜色放在一起。3.喜欢自己动手，喜欢东写西画。4.饮食安全、活动安全、交通安全、防拐防骗、预防意外、自然灾害与危难自救等安全意识得到树立。5.礼貌用语、就餐礼仪得到培养，小绅士、小淑女初见端倪，社交能力得到初步锻炼。 小学阶段（712 岁）今后差生特征：除去学龄前的一些特征外，就更好辨别1.放学后先玩，晚上再写作业，周末要等到周日下午或晚上再做作业，假期要最后赶作业2.学习上面和家长讨价还价，拿学习和玩挂钩3.遇到难点的学习内容就头疼(
3、如奥数)4.注意力难以集中5.学习和作业的时候磨磨蹭蹭，边学边玩今后优秀生特征：和上述差生特征相反，再加一个就是学习上面争强好胜，小学生谈习惯主要是行为习惯1.主动性强，不怕麻烦2.听老师的话，上课专注3.书本整洁，学习用具齐全 初中阶段（1315 岁）今后差生特征：上述小学生行为习惯会继续保留，再增加一些1.青春期叛逆严重2.过于关注自身外貌穿着，对异性关注过度3.智能手机不离手，随时想看一下4.在学校班级不好5.学习出现问题推卸责任6.学习意志力不够，控制不了自己7.学习不会归纳总结今后优秀生特征：和上述差生特征相反，但很善于归纳总结，细心细致，初中生谈习惯主要是思维习惯1.精力集中，不怠慢和松懈2.自己主动要求自己，有进取心3.能抵抗诱惑 明辨是非 高中阶段（1618 岁）今后差生特征：初中那些毛病会带到高中，再增加一些1.不会学习计划和安排2.不能吃苦3.思维不开放今后优秀生特征：1.学习会计划安排，做事有条理2.勤奋，肯下功夫3.有创新意识，领悟能力高4.有使命感，有了初步的追求
