1、中班美术活动有趣的泡泡画教学案例设计意图 吹泡泡是幼儿熟悉又喜爱的游戏，吹泡泡不仅有趣，而且新奇。特别是在太阳底下吹泡泡，吹出来的泡泡颜色丰富多彩。我选择并设计适合中班幼儿学习特点，贴近中班幼儿生活的“有趣的泡泡画”活动，旨在让幼儿在蘸一蘸、吹一吹、接一接的过程中，学会用吹泡泡的方法作画的技能，充分体验美术活动的快乐。活动目标1.幼儿尝试运用吹泡泡的方法作画，体验不同作画方式的乐趣。2.探索用添画的方式丰富泡泡画。3.激发幼儿对美术活动的兴趣。活动重点学习用吹泡泡的方法作画，注意卫生，体验活动的快乐。活动难点探索用添画的方式，丰富泡泡画。活动准备1.范例两幅。2.红、黄、绿、蓝 4 种颜料的泡
2、泡水若干。3.幼儿每人 1 份吸管、画纸、垫板、彩笔。活动过程一、以游戏“接泡泡”导入活动。师：今天，老师给你们带来了一位好朋友，请你们闭起眼睛，倒数 10 个数字，请我们的朋友出来吧！1.游戏：接泡泡。2.启发幼儿想办法留住美丽的泡泡。二、出示作画材料，教师演示泡泡画的过程。1.教师介绍作画材料，和幼儿共同讨论怎样吹出彩色的泡泡画。 2.教师示范作画步骤：将吸管的一头蘸上彩色泡泡水，对着纸，轻轻的吹一吹，画纸上就留下了彩色的泡泡。三、教师出示范画，引导幼儿观察泡泡画。1.教师出示范画，让幼儿观察彩色泡泡画变成什么了？2.幼儿讨论：想把泡泡画变成什么？四、幼儿作画，老师巡回指导。1.教师交代注意事项。2.帮助幼儿掌握吹泡泡的方法。五、鼓励幼儿大胆想象，尝试在泡泡留下的印记上添画。1.幼儿借助水彩笔进行想象添画。2.幼儿作品展示，互相欣赏。
