1、第13课 法国大革命和拿破仑帝国,第四单元 步入近代,核心解读 怎样理解法国大革命的历史意义？ 法国大革命的国内意义：就规模而言，如暴风骤雨，迅猛异常；人民群众显示了伟大力量，在关键时刻力挽狂澜，不断推动革命向前发展，使革命得以彻底进行；大革命结束了法国一千多年的封建统治，确立了资本主义制度。 法国大革命的世界意义：这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重打击，推动了整个欧洲向近代社会转变。它的彻底性更为以后各国革命树立了榜样。,易混辨析 权利法案、独立宣言和人权宣言的比较,学法指导 拿破仑的主要活动,一、法国大革命 1爆发：_年7月14日，起义群众攻占了_，掀开了轰轰烈烈的法国大革命序幕
2、。 2发展：(1)颁布_，宣称人们_，_，_神圣不可侵犯。(2)1792年，法国废除_，建立了共和国。不久，法国国王_被推上断头台。,1789,巴士底狱,人权宣言,生来自由,权利平等,私有财产,君主制,路易十六,3高潮： _等人掌握了政权，采取了一系列果断措施，打退了_的进攻，平息了国内的叛乱。 4意义：法国大革命摧毁了法国的_，传播了资产阶级_的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。,罗伯斯庇尔,外国军队,封建统治,自由民主,二、拿破仑和他的帝国 5夺取政权：1799年底，_发动政变，夺取了政权。 6建立帝国：5年后，他加冕称帝，建立帝国，历史上称为_。 7内外政策：对内巩固_，颁布了_；对
3、外多次打败欧洲_的军队，乘胜扩大了法国的疆域。 8帝国覆灭：对外战争既打击了欧洲的_，也损害了_的利益，激起人民的反抗。1812年，远征_失利，元气大伤。_年被迫下台。,拿破仑,法兰西第一帝国,资产阶级,法典,反法同盟,封建势力,被侵略国家人民,俄罗斯,1814,1(2015，呼和浩特)右图反映的是法国大革命时代一个重大历史事件，这个事件是( ) A巴黎人民攻占巴士底狱 B拿破仑发动了军事政变 C路易十六被推上断头台 D拿破仑远征俄罗斯失败,A,2法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于( ) A权利法案 B1787年宪法
4、C人权宣言 D拿破仑法典 3(2015，桂林)人权宣言指出：“人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为：法律是公共意志的表现，法律面前人人平等。”此宣言的核心内容应是( ) A人权与法治 B实行君主立宪制 C反对殖民统治 D主张无条件的自由,C,A,4英法美等早期资产阶级革命中反对外国武装干涉本国内政的国家是( ) A法国 B英国 C俄国 D美国 5(2016，玉林模拟)史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“法国大革命不仅标志着资产阶级的胜利，而且标志着民众的充分觉醒。”能够表明民众“充分觉醒”的直接论据是( ) A颁布人权宣言 B发动多次起义 C处死了路易十六 D发动对外
5、战争,A,B,6.烈火熊熊，炮声隆隆，法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中，一度把大革命推向高潮的是( ) A巴黎人民攻占巴士底狱 B法兰西第一共和国成立 C雅各宾派掌握国家大权 D拿破仑发动“雾月政变”,C,7(2015，莱芜)拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑献给法兰西的“火种”是( ) A处死国王路易十六 B建立法兰西第一帝国 C颁布了系列法典 D扩大了法兰西的疆域 8(2016，鄂州模拟)我们时常听人说：“我经历了一次滑铁卢。”“这真是一次滑铁卢式的失败”。把工作和生活中的失败比做滑铁卢。在世界历
6、史上，滑铁卢战役与哪一人物有关( ) A拿破仑 B哥伦布 C克伦威尔 D华盛顿,C,A,9在英、美、法三国的资产阶级革命中，分别颁布了权利法案、独立宣言和人权宣言。其中人权宣言与前两部法律文献相比，其突出特点表现在( ) A在法律上限制了国王权力 B提出了私有财产神圣不可侵犯的原则 C国家政权实际由议会执掌 D宣告脱离殖民统治成为自由独立国家,B,10(2016，河南模拟)斯塔夫里阿诺斯全球通史写道：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑( ) A打击了欧洲封建势力 B建立了法兰西第一帝国 C发动
7、了“雾月政变” D损害了资产阶级的利益,A,11阅读下列材料： 材料一 “第三等级是什么？是一切，然而是受束缚，受压迫的一切。”“没有第三等级，世界将一无所为；没有特权等级，一切将更为顺利。”“他们要求什么呢？要求有一定地位。”西哀耶士什么是第三等级？ 材料二 人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；私有财产是神圣不可侵犯的。人权宣言(转述),请回答： (1)第三等级是由哪些阶级或阶层的社会成员构成的？ 资产阶级、广大农民、工人、小手工业者和其他下层贫民。,(2)对比材料一，人权宣言要求自由、平等和私有财产权等是针对什么状况而言的？因此，应怎样评价人权宣言？
8、 法国社会中，第三等级政治上无权，深受压迫和歧视，故要求自由、平等地位；政治上遭剥削，资产阶级经济利益缺乏政治保障，故要求私有财产权。(只要围绕等级制度作答、摘材料一中词语作答，均可)人权宣言体现了反对封建制度(等级制、君主专制)的要求，具有进步意义。,12阅读下列材料： 材料一 拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。拿破仑时代 材料二 拿破仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽”北师大版九年级历史上册,材料三 一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”全球通史 请回答： (1)材料一中作者说的“潮流”指的是什么？ 资本主义发展。,(2)材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么？ 拿破仑法典(或民法典)。 (3)依据材料三指出拿破仑对外战争的性质。 拿破仑的对外战争既有革命性又有侵略性。 (4)综合上述材料并结合所学知识，你认为拿破仑活动的根本出发点是什么？ 维护资产阶级的利益(或巩固资产阶级统治)。,
