1、师道永存，师言难忘花儿欣欣绽蕾，忘不了春风的爱抚。小草好倚地钻出地面，忘不了滋润它生长的春雨。当我看到我的作文得到好评的时候，自然也忘不了我的“传播者” 。小学四五年级时，我的作文就能写 200 多字。很遗憾的是那些都不是我自己写的，而是从那些所谓的作文书上抄来的。之前，我很满足于我那些“模范作文” 。但她把我这虚假的满足感打破了。她，是谁？就是我的张老师。她教我的第一次作文，我很快便把作文写好交了。心想：我写了这么多，肯定会受到老师的赞美。等到了等到了，时间老人终于从我身边擦肩而过。作文本终于发了下来了。我满怀信心地打开作文本。天啊，那一刻，心跳停止了，呼吸屏住了，地球不再白转芒然。我两眼只
2、看到那个鲜红的分数30 分。评语上只写了两句话：无语老师，作文精选。这不正像正怒放的花朵突然遭受寒霜的打击吗？叮咚叮咚终于到了下课了。只见老师叫我和她出去的声音。我和她一起来到了走廊旁，我低着头，准备好了挨批。但事实却不像我想的那样，张老师不仅没有批评我，而且还鼓励我。我依然还记得那时的情景。她看我低着头，用温柔的声音对我说：“抬起头来，看着我。 ”你听我说，你并不是很差，并不是不能写出好的文章，只要你肯努力，并不是很难。你知道吗？如果你再这样下去，你会用文字表达都不知道。接着，她又问我，你愿意用我的方法试试吗？我点点头。好，从现在开始，你每天写一篇作文给我。不管多少字，哪怕 50 字也好。从那以后，我每天都写一篇文章给张老师。刚开始，我很不耐烦，心里觉得写都写不出来，只写了五六十个字。但一遇到这种情况，张老师鼓励我的话就在耳边回响。坚持、坚持、再坚持。在那瞬间，我总觉得张老师在望着我那柔和的眼神，温柔的笑容，脸上那浅浅的酒窝，至今还深深地留在我十三岁记忆中。经过一年的努力，我的写作水平终于提高了。而且还从中获得了很多课堂中所没有得到的知识。不仅提高了写作水平，还提高了阅读能力。这一切，我都应该感谢张老师。老师，最后我衷心的祝你：诗书案上吐奇香，园中桃李尽芬芳。
