提示语的三种形式练习题不同位置提示语的作用1、 提示语在前，一般强调提示语；2、 提示语在后，一般突出说的话；3、 提示语在中间，一般突出前后说的话，提示语既有语气上的停顿，又有意思上的停顿；4、 省略提示语，使得对话流畅、急切。一、给下列句子加上标点1、爸爸说 今天 你在干什么2、小芳 你昨天干什么去了 老师问3、文文摇了摇了头 小声说 我不知道4、妈妈生气地质问小红 放学了 你为什么不回家5、好疼呀 明明伤心地哭泣 我的脚都肿起来了6、是你吗 爸爸叹了口气 小刚 你为什么不说话7、太好吃了 弟弟开心地说 这蛋糕实在是太好吃了8、你怎么啦 老师摸摸小玉的头 为什么哭呀9、花园真漂亮 妹妹高兴地说10、再见 老师一边摇手，一连大声说 下次再来老师家玩11、母亲兴奋地说 多美啊12、哎呀 真是美极了 皇帝乐滋滋地说 我十分满意13、 我一定会回来的 灰太狼气急败坏地说道二、给下列语段加上标点。上个星期，爸爸从北京出差回来。晚上，我们围住爸爸，叫他讲新闻。他笑呵呵地说 告诉你们一个特大新闻什么新闻 我们兴趣十足地问咱们又要搬家了我听了这个新闻 带着留恋地神情问 爸爸 我们在这住下去多好啊你想可能吗 爸爸说 孩子 记住 你是一个石油工作的后代又要搬家了，这一次搬到什么地方去呢？是荒漠的原野？还是偏僻的山谷？三、用三种提示语的方式写一段对话(小练笔）_
