1、真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升第四 节 评 价 诗 歌的思想内容和作者的 观 点 态 度真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升1.【真 题 演 练 】 (2015新 课标 全国卷 )阅读 下面 这 首唐 诗，回答 问题 。真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升诗 的尾 联 表达了作者什么 样 的思想感情？ 对 全 诗 的情感抒 发有怎 样 的作用？ (6分 )解析 本 题 考 查 分析 诗 歌思想情感的能力。第一 问 ， 根据 题目 “ 发临 洮将赴北庭留 别 ” 可知是一首留 别诗 ， 往往以表达离愁 别绪为 主 题 。 “ 勤王敢道 远 ， 私向梦中 归 ” ， 写的是辛勤
2、为 朝廷做事 岂 敢 说 路 远 ,只能私下在梦里面回到家 乡 看看。先是肯定了 报 国， “ 私向梦中 归 ” 则 道出思 乡 之情。第二问 ,尾 联 既是 对 全 诗 的 总结 ， 爱 国之情又 节 制了感情的抒 发。答案 第一 问 ： 诗 的尾 联 写辛勤 为 朝廷做事 岂 敢 说 路 远 ，只能私下在梦里面回到家 乡 看看，表 现 了 诗 人 虽 有 羁 旅思 乡 之愁，却能以国事 为 重的 爱 国 热 忱。第二 问 ：使得 诗 中的思 乡 之情不至流于感 伤 ，也提升了全 诗的格 调 。真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升2.【教材 联 想】 阅读 下面 这 首唐 诗 ，回答 问
3、题 。酬 乐 天 扬 州初逢席上 见赠刘禹 锡巴山楚水凄凉地 ， 二十三年弃置身。怀 旧空吟 闻 笛 赋 ， 到 乡 翻似 烂 柯人。沉舟 侧 畔千帆 过 ， 病 树 前 头 万木春。今日听君歌一曲 ， 暂 凭杯酒 长 精神。真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升全 诗 表达了 诗 人怎 样 的情感？ 试 作 简 要分析。解析 本 题 考 查 分析 诗 歌思想情感的能力。 这 首 诗虽 是一首贬谪诗 ， 但与一般的 贬谪诗 不同 ， 诗 人 虽 表 现 了作者 对 自己被 贬谪 遭弃置的无限心酸和 愤懑 不平 ， 但更表 现 了 诗 人在困境中的 坚 定信念和 乐观 精神。答案 主要表达了作
4、者 忧伤 中更 显乐观 豁达的情 怀 以及 对 朋友的慰藉之情。作者 虽 以 “ 凄凉地 ”“ 弃置身 ”“ 闻 笛 赋”“ 烂 柯人 ”“ 沉舟 ”“ 病 树 ” 写出了遭受 贬谪 的凄苦，但“ 千帆 过 ”“ 万木春 ” 更表 现 出作者 乐观 和豁达的情 怀 。真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升3.【真 题 演 练 】 (2014新 课标 全国卷 )阅读 下面 这 首宋 词，回答 问题 。真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升末尾两句表 现 了 词 中人物什么 样 的情 绪 ？是如何表 现 的？ 请简 要 阐 述。 (6分 )解析 这 是一道探究 诗 歌情感的 题 目。探究 诗
5、歌情感 应 注意标题 、注 释 和 诗 中表情达意的重点 词语 ，答 题时 要注意 词的 “ 末尾两句 ” 的限制。答案 末尾两句表 现 了 词 中人物思 绪纷 乱、无法排遣的愁情。是通 过 人物自身的 动 作来表 现 的。回身整理残棋并想 续 下，借以 转 移愁情可又因心事重重，以致犹豫不决，落子 迟缓。真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升命 题趋势 及 备 考指向1.从近年的高考来看， 对诗 歌的思想内容和作者的 观 点 态 度的考 查 重点是什么？评 价 诗 歌的思想内容和作者的 观 点 态 度 ， 是高考的必考内容，且分 值较 高 ， 应 作 为备 考的重点。从近三年的高考来看 ，
6、 新课标 全国卷在 2015、 2014、 2013连续设 置了分析 诗 歌情感类试题 ， 可 见 ， 分析 诗 歌的感情是 备 考的重中之重。其他省份的高考 还 分 别设 置了概括 诗 歌内容主旨和 评 价作者 观 点 态 度类试题 ， 备 考 时 也不要忽 视 。真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升2.高考 评 价 诗 歌的思想内容和作者的 观 点 态 度的考 查 角度主要有哪几个？常考角度有：概括 诗 歌的内容主旨、分析 诗 歌的思想感情、评 价 诗 歌中作者的 观 点 态 度。3.考 查 形式有何特点？考 查 形式 稳 定 ， 一般 为 主 观题 ,有的表述 为 “ 表 现 什么思
7、想”“ 抒 发 怎 样 的感情 ”“ 体 现 怎 样 的人生 态 度 ” 等 ， 有的表述为 “ 某个 词为 诗 眼 ， 为 什么 ”“ 某个句子 阐释 了什么道理 ”“ 有人 评 价 这 首 诗 你同意 这 种看法 吗 ”“ 这 首 诗的主旨是 谈谈 你的理解 ” 等。真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升考点一 分析概括 诗 歌的思想感情分析概括思想感情，就是理解 诗 歌所表 现 的生活内容，把握其情感基 调 ，分析其社会意 义 ； 对 古代 诗 歌中流露出来的复 杂 感情，能站在一定的高度 进 行客 观 具体的分析。“ 文以 载 道， 诗 以言志 ” ， 诗 歌以表情达意 为 最 终 目的，我 们 在 鉴赏诗 歌 时 ，无 论 是 对 其表达技巧、形象 还 是 语言的揣摩，都是 为 了解 读诗 歌的思想感情。
