1、,班级是我家,请思考：一滴水 如何才能不干涸？,放进大海,一滴水，只有放进大海，才不会干涸； 一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。,班集体是我们成长的园地,如果学校是我们共同拥有的大家， 那么班级是我们共同拥有的小家。 我们从不同的小学相聚到一起。尽管时间还不是很长，但这里已经有我们的欢笑，也有我们的烦恼；有我们的期待，也有我们的不满；有我们的收获，也有我们的遗憾，现在我们每一个人已经和班级紧密地联系在一起了，班级是我们共同拥有的家。,各抒己见：讲一讲自己所处班级在学校扬眉吐气的事情，并说明你在从中起到了什么作用？,现在，我们同在一个班集体，我们的共处的时间不是短短的几个小
2、时，而是整整三年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的大学梦想；我们前进的动力需要：,全体成员的团结协作和共同努力。 创建良好班集体,如何创建良好的班集体？,1、增强班集体的凝聚力,正如没有人愿意生活在沙漠里一样，也没有那位同学愿意生活在一个散沙般的集体里。我们热切渴望生活在一个富有凝聚力的班集体中，因为只有在这里，才能感受到集体的温暖，才有归属感和力量感。,怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？,团结,奉献,互助,一个有凝聚力的班集体的形成，靠全体成员的团结与互助，奉献。,放进一滴红颜料，可以染红一杯清水,一个人做了好事会给集体带来荣誉,
3、一个人做了坏事会给集体抹黑,自觉维护集体荣誉,2、自觉维护集体荣誉,自觉维护集体荣誉和利益，服从集体安排，积极主动为集体建设贡献才智；不做有损集体利益的事。,集体,个人,一个优秀的班集体，是由个性 迥异的人组成的。各人的优点、 特长越能够充分发挥，集体就越 坚强、团结和优秀。,3、让个性在集体中张扬,班级是我家。每个家庭成员都有自己应尽的责任。,想一想，你在班级这个家中尽了哪些责任？还有需要改进的地方吗？,在集体中，我们要主动提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。这样，集体会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀。只有我们每个成员都为班集体“发挥所长，奉献集体”，集体才
4、能成为我们温馨的家。,小结：如何建设班集体？,3、在集体中，我们要主动提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。,2、自觉维护集体荣誉和利益，服从集体安排，积极主动为集体建设贡献才智；不做有损集体利益的事。,1、团结互助，增强班集体的凝聚力,团结互助 各尽所能 发挥所长 奉献集体,希望大家团结合作，把我们班建设成为一个,我心中的初一（1）班温馨、团结、积极向上的班集体,我坚信一个优秀的班集体是我们力量的源泉，是我们扬帆起航的目标！我也坚信再过多年后我依然留恋着我的同学，因为他们是我的骄傲,练一练： 1、班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲向
5、一起使，形成这样的班集体，最重要的是（ ）A、全班同学的团结与奉献 B、班干部的团结与奉献C、班主任的严格要求和管理 D、制定比较苛刻的班级小法规,2、实践探究题 课时掌控p39 某校七（1）班的许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；班干部怕得罪同学，不敢大胆管理，对班级工作不服责任；上课时常有人说话，影响老师教学；打扫卫生马虎，教室脏乱；自习课上噪音大，无法学习结果期中考试时，每个同学成绩都不理想，同学们都很苦恼，但是又不知道问题出在哪儿，应该怎样处理？ 面对这种情况，该班班委会准备开展一系列活动改变班级面貌。请你参与设计。,（1）问卷调查，填写下表,（2）这样的现状和结果说明
6、了什么？,说明了集体利益和个体利益在根本上市一致的，是相互依存的。 只有维护集体利益，个体利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。,（3）这样的现状如果得不到改善，这个班级的学生会受到什么影响？,可能会养成纪律涣散，做事马虎、敷衍了事、自私自利、不尊重他人的坏习惯，不利于学生形成良好的行为习惯，并影响学生成绩，影响个人前途，不利于个人发展，也不利于班级的发展。,（4）为改善班级的这种状况，请你给七(1)班的同学提几条合理化建议。,1、团结互助，增强班集体的凝聚力 2、自觉维护集体荣誉和利益，服从集体安排，积极主动为集体建设贡献才智；不做有损集体利益的事。 3、在集体中，我们要主动提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。,（5） 请为本次活动设计两条宣传语。,班级是我家，建设靠大家； 人人做贡献，文明班集体； 班荣我荣，班耻我耻。,相信吧！只要大家团结起来，初一（1）班永远是最强的！,
