,2016年小学语文微课 人教版小学语文五年级,永川区万寿小学,执教者：盛书芳,反问句改陈述句,教学分析：,反问句改陈述句是小学语文教学中一种较为重要的句式训练，教师必须指导得法，让学生掌握方法，做到举一反三。,陈述句：,用来说明事实的句子。它的后面用句号表示。,反问句：,用疑问的句式表达否定的观点，表面上看是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问。通常答案就在句子中。,反问句改陈述句的方法：,1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。,如：这点小事，难道还要妈妈担心吗？,不要,难道我不会洗碗吗？,会,反问句改陈述句的方法：,2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。,如：这点小事，难道还要妈妈担心吗？不要,去掉,3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。,反问句改陈述句的方法：,如：这点小事，难道还要妈妈担心吗？不要,去掉,去掉,这点小事,不要妈妈担心。,练一练：,1、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？,这活泼的小孩是我的好朋友。,2.听了老师的一席话，小刚的脸怎能不红呢？,听了老师的一席话，小刚的脸红了。,谢谢观赏,
