1、作文训练,如何设立分论点,因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。,文章结构：,中心论点: （1） 分论点： （2） 总结全文反面论证：正面论证： 结论：,合
2、情合法，值得肯定,法，由情而生,情，寓法而约,无法不足以明是非 辨黑白 振纲纪,人和国家 情法统一,结合现实 情法并重,议论文： 如何设置分论点,议论文的整体结构：,引论,本论,结论,提出问题,分析问题,解决问题,凤头,猪肚,豹尾,高考阅卷老师提示：结构要清晰,好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅卷的速度。好的结构还应该伸缩自由驾驭自如。 结构要板块清晰，一目了然，不能信马由缰、杂乱无章。 阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系，不可能打高分。,分
3、论点设置的注意点： 分而有理 分而有序 分而有度 分而有范,分而有理:围绕中心论点，应该从不同的角度去思考，分论点之间应该不重复，不包含，不交叉；重心要准确，紧扣关键词。 分而有序:统筹所罗列出的分论点，分析分论点之间的关系，安排好他们之间的顺序。 分而有度:分论点在数量上应该达到最合理的个数24个 分而有范:每个分论点要表达得精炼规范，具体来说，每个分论点字数最好控制在20个字以内。每个分论点的字数应该大致相同，结构大致相似。这样的句子既醒目，还能体现构思的整体性、严密性和精巧性。,一、并列分解（并列式结构）,二、递进分解（递进式结构）,三、辩证分解（对照式结构）,四、比喻分解（比喻式结构）
4、,一、并列分解（并列式结构）,并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。,1、“是什么”,2、“为什么”,3、“怎么样”,1、“是什么”,“是什么”可以从两个方面入手，一是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解：自嘲，是面对缺点的勇敢；自嘲，是机敏的退让；自嘲，是生存的智慧。二是就其外延而述。如2006年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点：肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。,“是什么”,练习：,中心论点：我们要提倡“这山望着那山高”的精神。 这山望着那山高，是一种永不满足的精神； 这山望着那山高，是一种精益求精
5、的精神； 这山望着那山高，是一种谦虚进取的精神； 这山望着那山高，是一种力争上游的精神。,中心论点：拆除心墙 拆除心墙是跨越子女与父母之间的鸿沟 拆除心墙是拉近学生与老师之间远远的距离 拆除心墙是消除朋友与朋友之间深深的误解,中心论点：拆除心墙拆除朋友之间的心墙。拆除邻里之间的心墙。拆除家人之间的心墙。,2、“为什么”,这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，从不同的侧面来阐释。如以贫困也是一笔财富为题进行作文，题目已经表明了中心论点，那么分论点可以这样设计：贫困可催有志者奋发图强，激发斗志。 贫困可培养人的意志和毅力，摆脱困境。贫困可增长人的能力，改变命运。,（总）我始终相信，推倒彼此之间的
6、心墙，你将会看到别样的洞外天。（分）推倒心墙，我们可以感悟无私的亲情。推倒心墙，我们可以感知真挚的友情。推倒心墙，我们可以感彻不变的爱情。（总）人有适当的戒备之心是理所当然的，但对于人与人之间的心墙，我们应该坚决说：“不”！ （分）首先，心墙阻止了人与人之间的亲密合作。其次，心墙的存在间接影响了社会风气。再者，心墙还使人看不到社会光明的一面。,阅读下面材料，理解其的主要内容，以“心态”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。庄子中记载了这样一个故事：一个赌徒拿着瓦砾去赌时，几乎是逢赌必胜，而当他拿着万两黄金去赌时，却输得一败涂地。太想打好球的手在颤抖，太想走好钢丝的脚在颤抖，太想赢的心在颤
7、抖。人都有这么一个弱点：当对某一事过于重视时，心里就会 紧张，就会出现心跳加速、精力分散等不良反应。这一系列的不良反应会使我们的才能无法正常发挥，最终导致我们失败。在科学界，这种现象被称为“目的颤抖”，即目的性越强，越不容易成功。,为什么,练习：,好的心态让我们走出困境。 好的心态让我们找到乐趣。 好的心态让我们走向成功。,3、“怎么样”,这是从解决问题的途径来进行分解，如话题“人生的加减法”可以提出： 面对人生的加减，要携一颗淡然之心。 面对人生的加减，要加一点清逸之气。 面对人生的加减，贵在坚持自我。,例如 :命题作文学会欣赏别人。提炼论点： 1、学会欣赏别人，要求自己有坦荡的胸怀、虚怀若
8、谷的作风； 2、学会欣赏别人，就是要努力发掘别人身上的闪光点，学习并借鉴;3、 学会欣赏别人，就是要互帮互学，取长补短，共同提高。,（总）让我们拆除心墙，体验美好。（分） 拆除心墙，我们需要多宽容一些。拆除心墙，我们需要多主动一些。拆除心墙，我们需要多尊重别人一些。,拆除心墙，我们应该抛开嫉妒，拥抱宽容。 拆除心墙，我们应该抛开自私，拥抱微笑。 拆除心墙，我们应该开抛虚伪，拥抱真诚。,练习：,“怎么样”,二、递进分解（递进式结构）,1、按议论步骤递进议论文一般按“是什么，为什么，怎么样”的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三个问题，这其实是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三
9、个方面都作全面详细的写作。还以题目“人生的加减法”为例，可以这样分解：,是什么：面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气，减一点人工合成的矫揉造作；为什么：因为物欲横流，社会需要抵制诱惑，坚守真实的自我，拒绝庸俗，追慕高尚；怎么样：既要有出世的隐逸，又要有入世的积极。,2、按论点内涵递进就论点的内涵方面而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，最后深刻地揭示出事物的本质。如话题“问”，一位考生以“问打开真理之门”为论点，然后分解成三个分论点：,好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础；敢问，就是敢于向权威
10、、规则挑战，以求真知，是问的发展；会问，才能真正发现真理，是问的目的。,三、辩证分解（对照式结构）,辩证分解需要用一分为二的观点来看待事物，既要看到事物的正面，也要透过事物的本质看到事物本身所存在的缺点，即事物的反面，防止“一叶障目”或“过犹不及”，进行客观公正的评价，方能使论证更具有说服力。可以是分论点的对比展开。如2005年北京作文说“安”可以分解为:我们喜欢安，渴望安我们又要提防安，不要因贪安而蒙蔽了双眼；,直面痛苦写作提纲：,中心论点: （1） 正面论据: （2） 分论点： 反面论据：分论点：总结归纳全文：,面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面 人生，缩小痛苦。,直面痛苦,直面挫折的王
11、勃,笑对痛苦的李白,遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择,放大痛苦,刘备做出错误决定，造成“白帝托孤”的悲剧,因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。,遭遇挫折，不应放大痛苦,正反对照式结构模式之变式,四、比喻分解（比喻式结构）,这是一种化抽象为形象的分解方式，论点不直接表明，而是用喻体表明观点，使文章显得含蓄又有底蕴。当然这不是论点分解的主要形式，但别有一番情趣，可以增加作文的形象性。如话题“读”，有考生将中心论点定为：读，一把钥匙。然后分解为：读，一把钥匙，一把可以打开心灵的钥匙；读，一把钥匙，一把可以理解别人的钥匙；读，一把钥匙，一把能打开心灵黑暗世界的的神奇的钥匙。读，一把钥匙，一把探知未知
12、世界的钥匙。,练习：,07山东卷时间不会使记忆风化 花开两岸。记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。 记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。 记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。,材料回放,从前，有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树，树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋，终于练就了非凡的棋艺。不久这只猴子下山了。它到处找人挑战，未逢敌手。最后，竟连一流的高手也成为他的手下败将。后来一位大臣自告奋勇要求应战，宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一天，大臣在桌子上放了一盘鲜艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子
13、，结果它输了。要求全面的理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，写一篇议论文；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。,方法：由果溯因法。寓言的结果是金丝猴输了，大臣赢了。猴子之所以失败，是因为猴子不够专注，没有战胜自我，没能抵制住诱惑；大臣之所以取胜是因为大臣抓住了对手的弱点，克敌制胜,最佳立意,从猴子的角度：最强大的对手是自己（战胜自我）；抵制诱惑；专注从大臣的角度：做事要抓住关键，善于抓住对手的缺陷、弱点。,诱惑：金钱 官位 名利 美色（电视 网络 虚荣心等）诱惑内涵：诱惑是人永远无法满足的欲望，抵挡不住诱惑的人永远不会满足和停止追求它。诱惑是糖果一类的蝇头小利，容易让人们忍受不了奋斗的过程，忘却生活的目标和奋斗。诱惑容易让人们忍受不了奋斗过程中的艰辛，忘却生活的目标和奋斗的理想。总之，诱惑或许可以让人们得到短暂的快乐，但它是滋生脆弱和麻木病毒的温床，让人们忍受不了一丁点的生活的艰辛和困苦，放弃对理想和美好愿望的追求，放弃坚强的意志、坚韧的精神、克服艰难困苦的勇气。 一个人可以非常清贫、困顿甚至低微，但无论生活把我们推到怎么样的人生边缘，我们都不能失去意志、精神和勇气，更不能失去对比诱惑更长远、更美好的东西的追求。,
