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类型50米跑单元教学计划.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5723320
  • 上传时间:2019-03-14
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    50米跑单元教学计划.doc
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    1、五年级 50 米跑单元教学工作计划教学目标1.通过本单元教学,使全体学生了解 50 米跑的动作要领,80%以上掌握快速跑的动作方法,培养正确的身体姿势,发展灵敏、速度、协调等身体素质,提高奔跑的能力。2.通过设置情境、游戏和比赛等方法,以及学生合作、自主式的学习,促进学生动体、动脑、提高实践能力,激发学生学习兴趣,主动参与课堂教学活动。3.培养学生自我表现的意识及合作意识,能主动与同伴交流快速跑中步频和步幅的问题,增强学生克服困难的自信心,树立顽强拼搏、团结勇敢的意识品质。动作要点起跑反应快,后蹬有力,起跑后上体保持适当前倾,前摆不宜过高,途中跑动作协调,并以最快的速度冲过终点。课次 教学内容

    2、教学目标 教学重点难点组织教法与措施1 各种快速跑1.培养正确的跑的姿势;2 提高快速跑的能力;3.与同伴合作练习快速跑的动作,并能互相帮助。反应灵敏;起动快;1.教师示范起跑动作,学生观察;2.学生自主练习并创编各种起动姿势;3.练习站立时起跑;4.游戏:黄河长江2 直线跑1.掌握前脚掌着地快速向前跑;2.通过直线跑提高跑速。跑姿正确;沿直线跑动1.在直线上跑;2.游戏:小小设计师;3.互相评价直线跑;3 30-50米加速跑1.掌握加速跑的动作,学会均匀加速;2.通过游戏,巩固均匀加速动作,改进跑的技能;均匀加速;加速跑节奏清晰1.体验 30 米慢跑;2.体验 30 米加速跑;3.按节奏 50 米加速跑;4.游戏:两人三足跑4 途中跑1.掌握途中跑的动作方法;2.发展奔跑能力;3.培养学生机智勇敢和集体主义精神;动作协调,步频快,加大步幅1.跑得快注意哪些?问题导入;2.练习小步跑、后蹬跑;3.30米快速跑;4.游戏超市:让距跑、听号跑、追跑等5 50 米跑1.培养跑的正确姿势,发展快速跑的能力;2.掌握跑的动作;起动快,后蹬有力,快速协调1.学生两人一组自发信号跑;2.集体突发信号跑;3.游戏:30米迎面接力6 测试50 米1.通过测试,提高跑速;2.通过比赛,进行练习;3.培养学生顽强拼搏的精动作轻松、协调测试 50 米;结合成绩和跑步动作评价总结。神。

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