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如何提高学生的审题能力.doc
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1、如何提高学生的审题能力在每次作业、考试中,我们总会遗憾地发现,许多学生解题错误的原因是没有看清题目,没有读懂题目的意思。只要教师再把题目读一读,或者让学生再重新做一次,他们就会做对了。我们在教学中也经常遇到这样的情况:学生学得很认真,课堂气氛也很好,可做作业却错了一大片;考卷发下起来以后,学生后悔地说:“我都会做,怎么就做错了?“这么简单的题,当时怎么就做错了?“这种情况,家长、学生和部分老师常常归结为不认真,往往因此给这些学生戴上粗心、马虎的帽子。深入分析,是不是粗心、马虎惹的祸呢?其实,在粗心、马虎的背后暴露的正是学生审题能力的薄弱。从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程,这个过
2、程便是审题。审题是解题的开始。审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。这种能力的获得并不是一蹴而就的,它需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程。审题是正确解题的前提,解题的许多错误往往是学生没有审题造成的,不审题导致学生在解题过程中普遍存在着机械模仿的现象,稍有变化,便错误百出。因此,要提高学生的解题能力,首先要提高学生的审题水平。那么学生如何才能提高审题能力呢?方法有很多,在这里我谈谈应注意的几个方面。一、动口朗读,二遍回顾读题是培养审题能力的第一步,通过读题,可以明确题意,为进一步思考作准备。根
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