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类型教育实习自我鉴定.docx

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:5719837
  • 上传时间:2019-03-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:1
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    教育实习自我鉴定.docx
    资源描述:

    1、自我鉴定:在实习期内,我不仅体验了从学生到老 师的角色转变,也真正参与到实际教学中来,在老师和同伴的帮助之下,我收 获很多。首先是教学实习。多多听课,虚心学习。办公室的老师都是非常厉害的老师,且教学风格各异,值得我们去学习和借 鉴,因此我 们轮流听了几位老 师的课,认真总结老师的教学方法、语言表达等,同时自己上完课后,也会及时询问老师和同学的意见,反省自己的不足,并加以改正,避免下次再犯。研究课标,挖掘教材。我们在练习微格时, 总觉得内容太少用不了一节课,但听完高老师讲课后我才意识到自己讲课只停留在表面,而没有深度挖掘和拓展延伸。意识到这一点后,我在每次备课时也都会更加注意, 查找更多资料去充

    2、实和丰富 课堂内容。语言精练,重点突出。与同伴交流时,我们意识到指导老师上课时说的话基本都是有用的,而我们则表现得比较啰嗦 ,抓不住重点。因此要精炼语言,少说废话,以免混淆 视听,重点内容要再三强调。有效提问,引发思考。设置问题时要注意联系学生的认知水平和最近 发展区,提出有一定深度的问题,引导学生思考后得到答案。安排合理,把握节奏。微格训练时授课对象都是同学,他们已经学习过了相关的知识,所以在讲解和提问时用时较少,但是面 临真正的高一学生 时,我 发现想象与现实是有差距的,要控制他们记笔记、讨论和回答 问题的时间,做到随机 应变 ,充分合理地利用好上课时间。其次是班主任实习。勤劳肯干,坚持不

    3、懈。班主任是十分辛苦的,从 6:20-23:00 基本都要在岗,跑操、广播体操、早读、升旗 几乎所有班级活.动 都离不开班主任,因此要敢吃苦,能吃苦,尽职尽责,持之以恒。虚心学习,勇于创新。遇到疑惑主动向有经验的班主任讨教,学习他们的管理方法,并加上自己的想法,尝试创新。友好相处,距离得当。教师与学生相处时应保持合适的距离,亦师亦友,亦友亦师。深入了解,各个击破。关注每个学生。对于部分学生需开展个别教育,首先要深入了解学生情况,再采用适当的方式进行教育。第一次与学生 谈话时 ,我心里很紧张,担心自己做不好,不过学生很配合,进行得也比较顺利,这方面我还有许多要学习的地方。这次实习对我来说是一次重要的经历和磨练,感 谢各位老 师对我的包容、指 导和帮助!

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