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四年级冀教版科学《我们的地球》.ppt

上传人:天天快乐 文档编号:571928 上传时间:2018-04-12 格式:PPT 页数:23 大小:2.12MB
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资源描述

1、,我们的地球,当你仰望星空,你是否想过宇宙的奥秘? 当你扫视左右,你是否思考过周围有何神奇? 当你看到天空的飞机,你是否赞叹过科学的发达? 当你观察身边的微小生命,你是否觉得他多么可爱? 在这个缤纷美丽的大世界里,无不存在奥秘与神奇,就是这奥秘与神奇,牵动这多少科学家的思绪?,1 了解人类认识的地球形状的历史,地球的形状:,“天圆地方”的想象: 古人由于认识上的局限,认为宇宙是由天地构成的,天是圆的,地是方的。,张衡的“浑天说”:“浑天如鸡子。天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,孤居于天内,天大而地小。天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄”,人类是如何认识地球形状的,1.假设一:地球是平坦的方形。 在远古

2、时代,由于人类的活动范围有限,无法看到地球的全貌。长期以来,人们曾认为大地是平的。我国古代就有“天圆如张盖,地方如棋盘”的说法,这就是古代的“盖天说”。,盖天说,浑天说,“盖天说”和“浑天说”都是古代人的猜想,并没有科学依据。,古代有关地球形状的其他猜想,1、古印度人认为大地像一块大圆饼,被三只巨大的站在神龟背上的大象驮着。2、古巴比伦人认为大地如龟背隆起的空心山,四面环绕着海水,天空是个浑圆的巨大天罩。3、古希腊和古罗马人认为大地像一个巨大的盾牌,它的四周被浩渺无际、深不可测的大海所环绕。,证实地球是球形,1、 1522年,葡萄牙航海家麦哲伦领导的环球航行证明了地球确实是球形的。2、20世纪

3、60年代后人造卫星上天,为大地测量添加了新的手段,从人造地球卫星拍摄的地球照片来看,它更像是一个标准的圆球。,见证全貌:随着科技的进步,人类进入了太空,终于从太空中看到地球的全貌。,转动 位置 结果 时间公转 围绕太阳 四季 365.25天自转 以地轴 昼夜 23小时 56分4秒,地球的形状,美国“阿波罗”号拍摄的地球照片,还有哪些事实可以证明地球是个球体呢?,地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量,发现地球并不是一个正圆的球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。,活动,如 临海观船,登高望远等,人类对地球的认识不断提高:数字说明,不断地探索:麦哲伦船队环球航行,首次证明地球不是平面

4、的,而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。,2观察地球仪,地 球 仪,地球是个很大的球体,生活在地球上的人,无法看到它的全貌,为了学习和工作的需要,人们依照地球的样子把地球缩小成模型,并把它装在架子上,这种模型就是“地球仪”。地球仪是人们认识地球、学习地球知识最直观、最形象的工具。,你知道地球仪上的颜色分别表示什么吗?,地球仪上不同颜色代表什么事物,蓝色代表的是:海洋、湖泊、河流绿色代表的是:平原黄色代表的是:高原白色代表的是:雪地,经线&纬线&赤道,地球仪小结,1.地球仪是地球缩小的模型2.用不同的颜色、符号、文字等来表示陆地海洋山脉河流国家等地理事物的位置、形状及名称等3.在地球仪上,有一些地球上实际没有的地理事物。如经纬网、地轴等,亲手制作地球仪,1、用报纸制作一个底座。2、将旧报纸撕成条,用胶水或者双面胶贴在皮球上,至少要贴3层。3、给自己制作的地球模型涂上相应的颜色。,

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