1、1.谢谢主席， 大家晚上好， 今天我方的辩题是知难行易。 开篇立论，概念先行。只有正确地认识何谓“知”，何谓“行”，我们才能正确地阐述辩题。a.知，包括对客观规律的认识及把握，以及对事物方法的探索，是探索，是求知，是人发挥主观能动性去求索的过程。这与生而知之的“知”是完全不同的两个概念。 b.而行，则是人按客观规律办事，是对知的运用 过程。 c.所谓知难行易，是指 ： 求得如何行的方法难，而使用这个方法办事易。 我方认为知难行易，理由如下： 1. 知 是一个认识客观规律的过程， 创造知识比运用知识更难。 就拿最简单的求圆的周长来说，现在我们都知道用 2 r 来计算圆的周长，但是在几千年前， 刘
2、 徽 用割圆术 把圆内接正多边形的面积一直算到了正 3072 边形 才算出了比较精确的值，可见， 探索方法比运用方法更难。 2. 知是方法论的总结， 认识规律比按规律办事更难 。不论是知先行后还是行先知后，我们的行动必须受到知的约束，认识的不足，必然会导致行动的困难。 当下许多大学生毕业找不到工作，无非是应为没有对人生做 好规划，知之不足，则必行之困难。 反观 诸如比尔，开复，恩来，泽东，无不是在年少时就 知其志且 知其如何行 志 ，而一步一步取得了成功。 3. 从知和行的关系层面分析， 知是行动的指导，人们为了探索知，为了自己或下一代更好的行，付出了巨大的努力与牺牲。伟大的革命先行者孙中山先
3、生周游列国，潜心于革命 之学，险些命丧于伦敦，终于积心血而成建国方略。面对这样的事实，对方辩友难道还要告诉大家说知很容易吗？ 4. 从社会层面分析，倡导知难行易，是改变世人因“知易”的错误认识而产生的轻蔑学识的态度。承认知难，作为开拓创新的一代，我们才能基于客观事实的基础上，迎难而上，去开拓未知。承认行易，是在惊醒自己，面对众多的科学知识，我们不能学而不知，学而不用，应该“知其然”并“知其所以然”，更需要用现有的科学技术来繁荣我们国家。社会需要知难行易。 2. 谢谢主席！大家好！对方辩友提出了一个观点说：“说是一回事，做又是一回事。 ”显然，他们把今天的“知行关系”偷换成了“言行关系“，嘴上说
4、一说就代表你心里真 的知道吗？鹦鹉经 过训练还能说人话呢，但是我们能够说这些鹦鹉像对方辩友一样学识渊 博吗？显然不能啊！（掌声）今天，尊重知识，尊重人才，发展高科技，开拓新领域，已 成为世界潮流。人类已深深懂得知难行易，唯有迎难而上，方能健步而行。我方之所以认 为知难于行，更基于以下原因。第一，创造知识比运用知识更难。今天，人们对电灯已熟 视无睹，可当年爱迪生历经磨难，痴心不改，试过 1600 多种材料，做了：万多次实验，写 下了两万页笔记。可见知有多难啊！伟大的革命先行者孙中山先生周游列国，潜心于革命 之学，险些命丧于伦敦，终于积心血而成建国方略。面对这样的事实，对方辩友难道 还要告诉大家说
5、知很容易吗？叔本华说得好：伟大的思想家和科学家是入类的灯塔，如果 没有他们，人类将在迷茫的大海中飘泊啊！第二，探索方法比运用方法更难。求知不止包 括一般原理，更要掌握具体的方法。传说远古时鲧盲目采用水来土掩的方法，结果反而使 洪水泛滥成灾，而禹以父为鉴，摸索出疏导的方法，终于取得了抗洪救灾的全面胜利。第 三，认识规律比按规律办事更难。认识规律是一个积沙捡金的过程。规律不是推销员，不 会自己找上门来，它有 待人们不懈探求。改造利用沙漠资源就是一个认识规律的难题，一 旦人类攻克了这一难题，沙漠变绿洲就不再是海市蜃楼。综上所述，知是一个艰难曲折过 程，他需要“天将降大任与斯人”的责任感，需要“吾将上
6、下而求索”的勇气，更需要 “ 众里寻他千百度”的毅力。一次我方认为知难行易！谢谢大家。（掌声） 3. 谢 谢主席！尊敬的评委，各位嘉宾，来自宝岛的对方辩友，大家好！洪荒久远的 5 0 万年前，在我们脚下的这片土地上生活着我们的祖先北京猿人。沧海桑田，斗转星移， 告别了茹毛饮血的过去，他们学会了钻木取火。火的运用 是跨时代的大发现。然而直到一 百多年前，科学家才揭开了机械能转化为热能规律，从而科学地说明了钻木取火的真正奥 秘。这就无可辩驳的证明了我方立场：知难行易。所谓“行”是人对外界事物作用的过程 ，包括对“知”的运用；所谓“知”是指对“行”的认识，解决做什么，为什么做和怎样 做的问题。知既是
7、：一个过程，又是一个结果。所谓“知难行易”，是说求知得知难，行 动使用易。知难行易与说说容易做起来难的言行观“风马牛不相及”，切不可混为一谈。 我方主张知难行易，理由如下：首先，认识发生学告诉我们，行先知后，知难行 易。人一 生下来便会行，所谓：“手之，舞之，足之，蹈之。“但要成为像对方辩友那样才学渊博 的翩翩君子，寒窗十年苦，谈何容易。个人求知无穷尽，人类探索亦无止境。“钻之弥深 ，仰之弥坚。”孔子他老人家到了晚年还坚持学习易传，纬编三绝。可见求知难哪 ！其次，辩证法告诉我们知行密切相关。人类的行为是一个不断进步的过程，其中，知是 关键。无知之行只是简单重复。有了知，才有了自觉行为；有了知，才有了开拓引进。知 作为行的认识、概括和总结，是行路明灯，是行动指南；掌握了行的知识和方法才会有成 就。知，只有长期艰苦探索才会小有所成，因而知比行显得更难。再次，日常经验告诉我 们，行之不易，归根到底是不知或知之不足；俗语说得好：“会者不难，难者不会。” 说 的就是这个道理。一旦掌握了行的知识和方法，行起来必然如庖丁解牛般游刃有余；总而 言之，知行相比，知难行易。谢谢各位！（掌声）
