一、益智区教育目标： 1、提供生活化的情境，让幼儿在游戏中认识数学本质。提供多样性、多层次（难易度）的教材、教具，让幼儿能根据自己的能力速度，渐渐掌握各种数概念。让幼儿通过直接的、不断重复的操作过程，熟悉各种数概念。比较 10 以内数量的多少。 2、独自完成 815 分割片的拼图。拼凑几何片成另一图案。 3、尝试规则性游戏，如走线、井字棋等。 4、教育幼儿爱护材料、不独占活动材料；学会合作与分享。 二、益智区月计划：时间 内容 目的要求 准备三月1、带戒指2、种树1、比较 10 以内数量的多少。2、能够按数取物小手模型、戒指若干 小树若干、树坑 四月找朋友1、能将数字及相应的点卡找到一起。字卡，绳，贴有数字、点数的拼图 2、能找出该数的相邻数花及叶子五月棋尝试规则性游戏。如走线、井字棋等。迷宫培养幼儿的观察能力、主动思考解决问题的能力。数字迷宫等六月拼图在幼儿的探索过程中，培养幼儿的观察能力和解决问题的能力。815 分割片的拼图拼字 图形通过观察、记忆、拼摆，提高幼儿对图形、色彩的感知力。写有相应字的实物图形。
