1、绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,1、理解8和9。 2、让学生在拼摆的过程中去理解掌握8和9的组成。 3、引导学生通过联想，看到一组组成，会想到另一组组成。 4、让学生在参与学习中提高观察能力和动手操作的能力；增强小组合作交流的意识。,教学目标,教学重点：理解掌握8和9的组成。教学难点：理解8和9的组成。,教学重难点,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,填一填，写一写加法和减法算式。,专项训练,1、一共有（ ）只小动物， 2 、 小白兔排第4 ，小绵羊排第（ ）， 3、 小象前面有（ ）只小动物， 青蛙后
2、面有（ ）只小动物。 4、从右边起圈出3只小动物。,8,7,7,6,一、复习旧知,7 1,6 2,5 3,4 4,动手试一试。,二、探究新知,看到每一组，你还能 想到什么？,说说你摆完的结果。,用 摆一摆。,二、探究新知,8 1,7 2,6 3,5 4,我想到,1,8,1. 填一填。,三、知识运用,2.,3. 猜一猜。,9,6,7,0,8,我说一个数， 请你来猜猜。,三、知识运用,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,四、知识拓展,板书设计,8 1,7 2,6 3,5 4,7 1,6 2,5 3,4 4,教学反思,本堂课先复习了基数和序数，然后组织学生自己动手划圆圈分分类，得到数的组成。在课堂上培养学生的学习兴趣，激发学习动机。使得课堂的气氛活跃。一节课下来，学生对8和9的组成掌握得较好，但是有部分学生不能够根据8可以分成1和7快速写出8可以分成7和1。,
