1、初中毕业考试中基础薄弱学生的教育培养探讨 以地理中考备考教学为例,地理中考的现状：,计入总分-不计入总分市题-省题,复习时间短,内容多,要求高,复习资料少,基础差,不重视,难,中考复习的目标：,在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习。,一、了解任务，心中有数,1、研究中考试题和考纲,题型,知识点,比重分值,难度,了解中考、研究中考，做到心中有数。,研究考试的内容和形式,体会考纲的要求,体会中考命题的思路,例1： 地理位置 经纬网,图2,必考的内容,一、了解任务，心中有数,了解中考、研究中考，做到心中有数,1、研究中考试题和考纲2、了解课标要求,课标要求的内容就是学生必须
2、掌握的内容考纲是根据课标要求来制定的,例2：“地球”课标要求,1地球的形状、大小与运动 *提出证据说明地球是个球体。 *用平均半径、赤道周长和表面积描述地球。 *用事实分别说明地球自转、公转及其产生 的地理现象。2地球仪 *运用地球仪，说出经线与纬线、经度与 纬度的划分。 *用经纬网确定任意地点的位置。,*提出证据说明地球是个球体,要求： 了解人类对地球形状的认识过程； 学生能自己提出证明地球是球体的证据。重点： “提出证据说明”,证明地球是球体的证据,帆船的远去和返回登高望远月食时的阴影是圆形的麦哲伦环球航行（最早证明地球是个球体）人造卫星拍摄的地球照片天涯海角总是走不到边相同长度的杆子在地
3、球不同地区的同一时 间所形成的影子长度不同,*用平均半径、赤道周长 和表面积描述地球。,要求重点,数字：赤道周长 - 4万千米 平均半径 - 6371千米 地球表面积-5.1亿平方千米描述：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的， 不十分规则的球体。,会用这些数字来描述。,*用事实分别说明地球自转、公转 及其产生的地理现象。,要求: 掌握地球的自转和公转的周期、方向等； 理解地球运动的“地理现象”。重点: 用事实(地理现象)说明地球的不同的运动。 昼夜交替 四季更替 昼夜长短的变化,地球的公转,地球的自转,例3:“地图”课标要求,运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度,识别等高线地形图上的山峰
4、、山脊、山谷等。,知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。,在地形图上识别五种主要的地形类型。,根据需要选择常用地图、查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。,*运用地图辨别方向、量算距离、估算 海拔与相对高度,辨别方向 量算距离估算高度,在各类地图上辨别方向，包括无特殊标志的地图、指向标地图和经纬网地图,在地图上辨别两点之间的相互方位,比例尺的应用,在等高线地形图上明确等高线值和等高距,理解图例和注记的重要性,一、了解任务，心中有数,了解中考、研究中考，做到心中有数,1、研究中考试题和考纲2、了解课标要求3、熟悉初中地理主要的知识点,课标包含了知识和技能两方面的内容，通过
5、分析课标就能得出学生必须掌握的重要知识点。,例4：“地球”课标要求,1地球的形状、大小与运动 *提出证据说明地球是个球体。 *用平均半径、赤道周长和表面积描述地球。 *用事实分别说明地球自转、公转及其产生 的地理现象。2地球仪 *运用地球仪，说出经线与纬线、经度与 纬度的划分。 *用经纬网确定任意地点的位置。,*用经纬网确定任意地点的位置,要求： 熟练掌握利用经纬网给任何地点定位的基本技能。重点： 准确读出并写出图中各地点的经纬度； 根据已知经纬度在图中找出相应的地点。,地理坐标,经度纬度,经线纬线,南极、北极地轴、赤道,主要知识点：,点 线面,概念特点度数的划分经纬网,低、中、高纬度，南半球
6、、北半球，东半球、西半球，,南极北极,经线纬线,以 30-60为界,以 赤 道 为 界,以20W-160E为界,二、针对性复习，提升效果,针对考试的要求和学生的状况,懒、散,无良好学习习惯,纪律差,成绩差,基础薄弱,学习没兴趣,失去信心,二、针对性复习，提升效果,1、提振信心，落实要求2、调整顺序，合理安排3、突出重点，攻克难点4、根据需要，整合内容5、拓展训练，提升能力,学生中考成绩好坏，跟教师的复习教学水平有很大关系，但直接面对中考的毕竟是学生，教师教学水平的高低，复习效果的好坏，只有通过学生才能得以体现。,教师,学生,抓复习的重点,抓能力落实,抓基本技能的训练,图表、数据、文字材料的判读
7、、应用,用新资料、新情境来检测考生解决问题的能力,谢 谢 ！,1、提振信心，落实要求,*树立信心*制定简单可行的教学要求*落实要求保证听课效果,地理不难学,认真听讲认真画图,落实教学效果的原则是：宁愿讲5记5、也不讲10记1。,要求细化到点,*合理安排教学时间是优质、高效完成 复习任务的基本保障。*将复习分解，与新知识讲授相结合。,2、调整顺序，合理安排,2、调整顺序，合理安排,八年级第一学期： 9月-地球的运动（同时复习地球、地图） 10、11月-讲授世界地理概述 12月-复习中国地理（位置、行政区划、 居民、人口、地形和气候） 八年级第二学期： 5.1前-讲授新课（世界分区地理） 5.1后
8、-复习中国地理 (河湖、交通、农业、工业和分区） 答题练习(2-3周）,“教给学生能借助已有的知识去获得知识，这是最高的技巧之所在”。,苏霍姆林斯基：,3、突出重点，攻克难点,“精讲”-突出重点“巧讲”-突破难点“学新复旧”“化整为零”,经纬线的判断方法,向北增大北纬 N,向南增大南纬 S,向东增大东经 E,向西增大西经 W,将复杂的问题简单化,利用肢体语言强化感知,练习一,0,40,80,120,40,1,2,3,4,5,6,7,东经度,西经度,东半球,西半球,W,E,E,E,0,40,80,40,80,N,N,S,S,练习二,0,30,60,30,60,180,140,100,60,140
9、,1,2,3,4,5,6,7,东经度,西经度,东半球,西半球,N,N,S,S,E,W,W,W,练习三,0,40,80,160,40,1,2,3,4,5,6,7,东经度,西经度,东半球,西半球,W,E,E,E,180,西经度,东经度,160,W,西半球,东半球,8,9,练习四,南极,北极,A:B:C:D:,B,C,D,0,90N,60S,90S,60N,30N,30S,1、确定地理位置,2、确定半球,A: B:C:D:,0 , 0,60S , 20W,南、北半球,东半球,南半球 ,东、西半球,A,E,W,练习五,1、点的地理位置2、台风中心15S 、85E，向西北方移动3、某船在 45N 、30
10、W,W,N,S,E,练习六,1、点的地理位置2、台风中心28N 、125E，向西北方移动3、某船在 10N 、130E,0,20,20,120,150,180,40,60,150,120,A,B,E,N,S,W,练习七,某台风移动情况如表所示请画出台风移动的路径,20N,116E,21N,22N,115E,114E,113E,先确定经纬线相间的度数，再标出经纬线的度数,增大,增大,例5,北 非,撒哈拉以南非洲,非 洲,非洲的地理位置,1、经纬度位置：,跨南北半球、热带为主,2、海陆位置：,35N-35S,51E-16W,非洲大陆、大西洋以东、印度洋以西,东 西南北东北,印度洋,大西洋,热带大陆
11、,东半球,与南极洲隔海相望,隔地中海,直布罗陀海峡与欧洲为邻,隔红海、苏伊士运河与亚洲分界,撒哈拉沙漠,25N,E,W,23.5N,23.5S,N,S,例6：非洲的气候,类型,特点,热带雨林气候,纬度因素,热带草原气候,热带沙漠气候,地中海式气候,高山气候,对称分布,终年高温多雨,终年炎热干燥,终年高温干湿两季,冬季温和多雨夏季炎热干燥,海拔越高气温越低,热带大陆,例7：,准葛尔盆地,塔里木盆地,柴达木盆地,四川盆地,东北平原,华北平原,长江中下游平原,内蒙古高原,黄土高原,云贵高原,青藏高原,4、根据需要，整合内容,将具有内在知识联系的内容进行整合、分类，让学生建立知识之间的逻辑关系，则有利
12、于学生掌握知识和运用知识。,例8：,我国年降水量的分布是进行干湿区域划分的依据,东部农耕区,西部牧区,水田,旱地,800mm,400mm,水分决定耕作类型,200mm,主要是受夏季风影响,肇庆的年降水量为1620毫米,年降水量-1620毫米,干湿地区-湿润地区,成因：位于季风区,耕作类型-水田,5、拓展训练，提升能力,*选择模拟卷适度训练*模拟练习题要逐一讲评*讲评试题要拓展,逻辑拓展知识拓展题量拓展,逻辑拓展,以某一材料为中心，不断转换设问的角度，一题多问，使学生不断的运用知识来分析理解这一材料，一个点就把逻辑上有关联的知识纵向联系起来。,例9：关于我国的论述，下列有关因果 关系的事物连接正
13、确的是,我国南北相距约5500km 我国东西相距5000km 我国东临太平洋 我国南部有北回归线穿过 我国大部分地区地处北温带 我国东西两端的时差达5小时 我国南北气候差异很大 我国东部雨量充沛 A. B. C. D. ,1-7,2-6,3-8,4-5,知识拓展,用一个知识点带动其他知识点复习，形成知识间的横向联系，强化记忆，使学生看到某个地理事物就可以联想到同类其他的地理事物。,例10：,我国最南省级行政区是 A.台湾省 B.海南省 C.广东省 D.云南省小明在上学路上，看到马路边停放着一辆牌号为“粤F02426”的汽车。你认为小明看到的这辆车来自A.山东省 B.湖北省 C.广东省 D.四川
14、省,最北、最东、最西，其他省的位置,各省简称,题量拓展,在选择出正确的选项后，将其选项中他错误的内容改成正确的，一题变四题。,例11:读“东西半球分布图”完成以下2题,关于世界海陆分布的叙述，正确的是A海洋主要分布在西半球、北半球,B陆地主要分布在东半球、南半球C七分陆地、三分海洋D北极地区以海洋为主，南极地区以陆地为主,三分陆地、七分海洋,海洋面积陆地面积北半球陆地东半球陆地东半球陆地西半球陆地,有关大洲、大洋的叙述，正确的是,A亚洲是跨经度最多的大洲B太平洋是世界最大的海洋 C苏伊士运河是亚洲与欧洲的分界线D大洋洲全部位于南半球,南极洲360 跨经度最多的大洋,最小的洋 最大的洲,亚非 乌
15、拉尔山-,南极洲,法国轮廓图,例11:读法国轮廓图完成以下3题。该国地势特点是： A.西北高,东南低 B.东南高,西北低 C.西部高,东部低 D.南部高,北部低.去该国旅游能实现的是： A.乘船游览峡湾，观看午夜太阳 B.游水城威尼斯，参观庞贝古城 C.在“啤酒之都”畅饮啤酒 D.登埃菲尔铁塔.该国地中海沿岸种植葡萄特别优良，原因是 A.夏季气温高,降水少 B.夏季气温高,降水多 C.冬季气温低,降水多 D.冬季气温低,降水少,发源地,挪威,意大利,德国,例12:读气温曲线和降水柱状图完成以下3题乙气候类型主要分 布在我国的 A北方地区 B南方地区 C西北地区 D青藏高原,热带季风气候,热带沙漠气候,地中海式气候,温带季风气候,热带季风、亚热带季风,温带大陆气候,高原高山气候,甲,乙,丙,丁,夏季高温干燥冬季温和多雨,夏季高温多雨冬季低温少雨,全年高温旱雨两季,终年炎热干燥,夏季高温干燥，冬季温和多雨的气候 类型是 A甲 B乙 C丙 D丁四种气候类型中气温年较差最大的是 A甲 B乙 C丙 D丁,热带季风气候,热带沙漠气候,地中海式气候,温带季风气候,甲,乙,丙,丁,夏季高温干燥冬季温和多雨,夏季高温多雨冬季低温少雨,全年高温旱雨两季,终年炎热干燥,小,
