1、过富有情趣的生活,七年级上册,中考考试内容及要求,理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪(理解) 磨砺意志，陶冶情操，锻炼个性心理品质(运用) 正确认识从众心理和好奇心，杜绝不良嗜好(识记),知识梳理,1、情绪的四大基本类型 喜、怒、哀、惧。 2、情绪的作用（双刃剑）P6263 (1)积极作用：情绪可以使人精神焕发，干劲倍增,充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。 (2)消极作用：情绪也会使人无精打采、萎靡不振,使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 3、为什么说情绪需要调控? P65+66 4、调节情绪的方法?（
2、教材P66-67相关链接） 中考先锋P8,知识梳理,1、情趣与兴趣： 情趣来源于兴趣，情趣是以兴趣为基础产生的，情趣通过兴趣表现出来。 2、高雅情趣的作用（意义）？ 高雅的生活情趣有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。 P72情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 P69追求高雅生活情趣，才能充分体验生活的充实与乐趣，才能发现生活中的美，有利于我们调试情绪，陶冶情操，追求美好生活。,知
3、识梳理,3、庸俗情趣的危害？ P74 （启示：我们应该追求高雅的生活情趣，拒绝、摒弃庸俗的生活情趣。） 4、我们怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣 （或培养高雅的生活情趣应怎么做）? 要有乐观幽默的生活态度，这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。正确认识好奇心和从众心理，要善于将好奇心转化为浓厚的、正当的兴趣；鉴别不同情趣，不盲目从众。 丰富文化生活，这是追求高雅生活情趣的重要途径。 提升情趣，陶冶情操,提高人的精神境界。,6.（1） 热爱生活，有乐观、幽默的生活态度。 要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣 。 应丰富自己的文化生活。 要提升情趣，陶冶情操。 （2） 感恩 （党
4、和人民、祖国、亲人、朋友） 骄傲 (为祖国的强大) 光荣属于集体(合作.共同努力) 伟大名族精神等等。,13. （1）说明兴趣不同，人们的情绪感受也会不同。情绪往往反映个人的兴趣。 （2）材料中的兴奋无比属于积极情绪，而万分沮丧属于消极情绪。情绪犹如双刃剑。一方面，积极情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动能力，促进我们健康成长；另一方面，消极情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些时候令自己后悔甚至违法的事情。,14. （1）说明青少年在培养情趣、追求高雅情趣方面存在差异。 （2） 情趣是一情趣为基础产生的。并通过兴趣表现出来,没有兴趣就谈不上情趣。 小强缺乏良好的兴趣，因此陷入低级、庸俗；小刚由于对魔术产生了浓厚的兴趣，从而形成了高雅的情趣。,14.（3） 小强可能会学习成绩下降，失去生活的乐趣，甚至误入歧途。这是因为他沉迷于“低俗信息”，这种低级、庸俗的情趣有损于人的身心健康，影 响青少年的健康成长，使人庸庸碌碌、道德水平低下。 小刚培养了高雅情趣。有利于提高自己的生活品位，陶冶高尚的情操。这是因为高雅的生活情趣对人的发展有促进作用，有利于形成乐观自信、活泼开朗的心理品质，使人热爱生活，有利于个人的身心健康。,
