1、小黑鱼,李欧 李奥尼绘本研究 詹蔚璇,作者简介,李欧李奥尼，美国文学家，被誉为“二十世纪的伊索”，创作了一寸虫小黑鱼田鼠阿佛亚历山大和发条老鼠等作品，在我看来，李奥尼笔下的故事往往是哲理与趣味并重，文浅意深是他作品的一个重要特点,作品赏析,“在您的所有作品的主人公中，哪一个是你呢？ “小黑鱼” 所以我选择了这本小黑鱼，希望能通过对这本绘本的分析试着去了解李奥尼的儿童观和传递的价值理念,首先，绘本采用了横开本，有助于表现海底的辽阔多彩，封面与封底为同一幅画面（如下），凸显了故事的主体 环衬是淡蓝色，点明了故事发生的背景大海,画面里，左边是一群小红鱼，右边是一条小黑鱼，两者的不同之处在那里呢？,眼
2、睛为心灵之窗,三言两语就勾勒出大鱼捕猎小鱼的凶险场景，语言简洁，生动,机智的小黑鱼又逃到哪去了呢？,淡淡的水彩拓印，与小黑鱼形成了强烈的色彩对比，凸显了小黑鱼的孤单无助,如果你就是这条 小 黑鱼，你会怎么办？是害怕恐怖的大鱼而躲藏？抑或去寻找同伴，不再孤单前行？,祸兮福之所倚,奇妙旅程,奇妙旅程,奇妙旅程,奇妙旅程,奇妙旅程,奇妙旅程,在旅程的最后，小黑鱼找到了新的伙伴，主动地向他们打招呼，面对伙伴们的难题，它还会潜入海底深处静默地思考，尽全力为伙伴们的生存想办法。为什么小黑鱼要为小伙伴们的生存想办法？,画面中，小黑鱼沉到了海底，静静地思考，它又想到什么好办法呢？,最后，小黑鱼找到了一个好办法
3、，那就是大家齐心协力，依靠团队的力量装成大鱼的样子，和大鱼对抗。“小黑鱼的身体并不比伙伴们大，也并不是当上眼睛以后就变得多有多了不起。因此，在这里是没有阶层等级之分的。那只是作为艺术家的他在社会上的作用之一而已。”小黑鱼不是指导者，只是能从他人的视角去看待事物的艺术家，这正是政治性社会艺术家所起的作用，这也是李奥尼从个人经历中领悟的哲学。”松居直,众人拾柴火焰高,总结,读第一遍时，我惊叹于作者的想象力和童心，以为这是一个讲述勇气和团结的故事。 第二遍翻阅，我看到了绘本里更多的闪光点。就好比如小黑鱼在落单后的独自旅程里，一点一点地观和发现察周围美丽的环境和生物，虽然小黑鱼一直都住在海里，但直到落
4、单为止，他对于自己所生活的世界海洋是什么样，以及自己在这个世界里是怎样一种存在等问题，从来都没有思考过。而当小黑鱼落单时，才第一次用自己的眼睛来观察海中的世界，从而开始意识到自己是什么样的存在，也即意识到了自己是谁，加深了对自我的认知。或许当离开了一直以来的舒适范围，你将会发现不一样的风景。 再去细想，其实这个绘本可以有多个角度的诠释，对于外向的孩子来说，可以去学习小黑鱼的沟通能力，创造力并且懂得团结他人的力量是最后成功赶走大鱼的重要因素：对内向的孩子而言，可以从小黑鱼的旅程成长来看，它慢慢认识世界，继而了解到自我，是在落单之后，让他们了解到孤独或许也是发现自我的一种途径。即使是性格不同的孩子们也可以找到自己身上的影子，引起共鸣，肯定自我。,谢 谢 聆听,
