1、2014年4月，公民老刘在网上花了1760元买了一款保健品。不久之后，他接到诈骗电话，老刘信以为真，在4个月的时间，他不间断地给对方汇了共计54.4万多元。事实上，老刘在被骗了7万元的时候，已经发现被骗了。但是他心想，才这么点钱，公安应该不会管的，就选择拖着，用老刘的话说，“我就是想看看，他们究竟能骗我多少钱！”最终，把事情搞大了的老刘成功的解决了骗局，但也被广大网友调侃“有钱就是这么任性”。,2014十大流行语之一有钱就是任性,全国慈善代表、最美洛阳人 -李荫浓、陈春林,李克强会见第七届中华慈善奖获奖代表,他们是中国人民解放军总参工程兵退休工程师、中华慈善奖“最具爱心慈善楷模”。近17年来，
2、两位老人帮穷扶贫，兴办春蕾班31个，宏志班28个，救助贫困失学女童多达4100余人。两位老人的退休工资自己舍不得花，内衣补了又补，鞋袜缝了又缝，却将其全部用来资助贫困女童。被誉为“最美洛阳人”。,12.1 价值与价值观,洛阳市第十九中学 刁小冰,1、什么是哲学意义上的价值？,积极功能和属性满足,1、哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。 、价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。,事物,主体需要,价值：,注意：,物的价值,事物,人的需要,积极功能和属性满足,而事物本身是没有需求的,人以自己的劳动创造财富满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。,2、物的价值和人的价值是一回事
3、吗？,人的价值,人,他人和社会 的需要,创造财富满足（创造价值）,劳动报酬满足（享受价值）,B人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。,结论：,人的价值有两方面的内容：,A人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会价值和自我价值的统一。,人的价值,价值的创造者：在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。（实现了社会价值）,价值的享受者：获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认（实现了自我价值）,居于从属地位,居于首位，是人的真正价值,3、如何评价一个人的价值？,对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，可以是物质贡献或精神贡
4、献，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。,一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。 爱因斯坦,雷 锋,比尔.盖茨,雷锋日记：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。,世界首富比尔盖茨曾在自己50岁生日时宣布，自己不会从政，数百亿美元巨额财富将捐献给社会，不会作为遗产留给子孙。,探究活动一：作为公民个人，我们能为社会做出怎样的贡献呢？,爱国、敬业、诚信、友善、节约等,原中央政治局委员、军委副主席徐才厚,思考：同样是军人，李荫浓、陈春林两位老人和徐才厚却有着别样的人生，是什么让他们做出了截然不同
5、的选择？,4、什么是价值观？有何作用？,（1）含义： 人们在认识各种具体事物的价值的基础上， 形成的对事物价值的总的看法和根本观点。,（2）作用：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。,a、影响人们对事物的认识和评价；,b、影响人们改造世界的活动；,价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活 方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。,忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。马克思,价值观影响人们对事物的认识和评价。,片面追求GDP的发展观,全面、协调、可持续的
6、科学发展观,价值观影响人们改造世界的活动，影响人们 的行为选择。,价值观是人生的重要向导。,集体主义价值观,拜金主义、享乐主义,我们树立和坚持正确的价值观, 克服错误的价值观。,结论：,价值观,正确 价值观,错误 价值观,作出正确 的选择,作出错误 的选择,成功；对社会作出贡献,失败；人生 误入歧途,、社会主义核心价值观的基本内容,探究活动二,试从公民、社会、国家三个角度举 出践行社会主义核心价值观的实例。,“爱国、敬业、诚信、友善”，是从公民个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。,爱国是调节个人与祖国关系的行为准则。它要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖
7、国。 敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会。 诚信即诚实守信，是社会主义道德建设的重点内容。它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。 友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。,“自由、平等、公正、法治”，是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。,自由是指人的意志自由、存在和发展的自由。 平等指的是公民在法律面前的一律平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。 公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。 法治是治国理政
8、的基本方式，它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。,“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标。,富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。 民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。 文明是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括。 和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。,2014年11月1
9、2日，河南省制定印发关于深化户籍制度改革的实施意见，意见明确提出，取消农业户口与非农业户口性质区分，统一登记为居民户口，并全面实施居住证制度。根据意见，公民离开常住户口所在地到其他设区的市级以上城市居住半年以上的，居住地申领居住证。居住证持有人享有与当地户籍人口同等的劳动就业、基本公共教育、基本医疗卫生服务、计划生育服务、公共文化服务、证照办理服务等权利。这一深化户籍改革举措，真正尊重城乡居民自主定居意愿，符合迁移条件的居民可以在城乡之间迁移。,自由、平等,2014年10月20日至23日在北京召开了党的十八届四中全会，会议审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，全会提出，全面
10、推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。会议强调，司法公正是法治的生命线。,公正、法治,中央经济工作会议12月9日至11日在北京举行，会议总结了2014年经济工作，提出2015年经济工作要坚持稳中求进的工作总基调，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，主动适应经济发展新常态。明年经济工作的主要任务，包括努力保持经济稳定增长、积极发现培育新增长点、加快转变农业发展方式、优化经济发展空间格局、加强保障和改善民生工作等五个方面。,富强,课堂检测试题参考答案,7.（1）说明了人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 （2）人既是价值的创造者也是价值的享受者。一个人
11、付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时也会获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认。 （3）评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 （4）价值观是人生的重要向导，我们要坚持正确的价值观，积极践行社会主义核心价值观。,1.D,2.A,3.D,4.A,5.C,6.B,人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次, 这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回忆往 事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无 为而羞耻。在临死的时候,他能够说：“我的整个 生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业，为 人类的解放而进行的斗争。钢铁是怎样炼成的,与同学们共勉,5、社会主义集体主义价值观是什么？,主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辨证统一。 （1）它强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益，当集体利益与个人利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益； （2）它不排斥个人利益，而是重视和发展个人的正当利益，强调发挥集体中每个成员的积极性和创造性，并使之成为推动整个国家、民族进步的动力。,判断正误,1、集体利益和个人利益是完全一致的。 2、集体利益高于个人利益，意味着任何时候 个人利益都要服从集体利益。 3、集体主义价值观不排斥个人利益，而是重视和发展个人的利益。 4、个人利益和集体利益既对立又统一，二者在根本上是一致的。,
