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杨绛《老王》课后练习及答案.docx

上传人:weiwoduzun 文档编号:5706734 上传时间:2019-03-13 格式:DOCX 页数:2 大小:72.41KB
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1、【达标训练】1给下列加粗字注音。伛( ) 翳( ) 取缔( )骷髅( ) 滞( )笨 愧怍( )2解释词语在文中的意思。荒僻: 塌败:取缔: 凑合:滞笨: 愧怍:3课文记叙老王的工作和生活,重点详写了哪一件事?为什么这样写?_4课文末段说每想起老王,总觉得心上不安。 “因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?”你认为作者拿钱给老王的行为是不是“侮辱”了他?请说说你的理由。_参考答案【达标训练】1 y y d klou zh zu2荒僻:荒凉偏僻 塌败:形容塌陷破败、没有生气的样子。 取缔:明令取消或禁止。凑合:将就 滞笨:呆滞笨拙 愧怍:惭愧3重点详写了老王去世前一天硬撑着带着香油和鸡蛋来“我”家

2、致谢。因为这一片段最能见出老王的心地善良。4此题为开放性题目。答案无论认为“是”或“否”都可以,言之成理即可。【能力提高】阅读课文第 8-16 自然段,回答下列问题。1第 8 段中反复写老王“直僵僵”的,又说他“面如死灰 ”,像“僵尸” “骷髅” ,这样写表明老王_,暗示了他_。2第 10 段中写到鸡蛋时,作者说:“我记不清是十个还是二十个,因为在我的记忆里多得数不完。 ”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?作者这样说有什么含义?_3第 11 段中“我强笑说” ,这里的“强”应怎样解释?“强笑”表达了“我”怎样的心情?_4第 16 段中说“我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。 ”从这“抱歉”中

3、可以看出“我”具有怎样的思想和品格?_5老王送东西给“我们家” 表达谢意,本“不是要钱” 的。可他为什么又收了“我”的钱?请你揣摩一下老王当时可能是怎样想的,并回答:老王“是否知道我领受他的谢意”?_答案:【能力提高】1身体极度虚弱 将不久于人世2生活贫困、身体虚弱的老王不可能送“多得数不完” 的鸡蛋。作者这样写的含义是:鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意,体现了他善良的性情,这情意是无法计量的。3 “强”意为勉强;“强笑 ”准确而含蓄地表达了“我 ”心中说不出的感动和悲酸。4 “我”具备人是生而平等的思想,具有善良的品格。5答案要点:平素的交往中老王了解“我”的善良与没有恶意,因此才收了钱;他是知道我已领受了他的谢意的。

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