1、D 单元 词语、熟语【语文卷2015 届重庆市重庆一中高三上学期第二次月考（201410） 】D05.下列句子中，加点词语使用正确的一项是 （ ）A古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，让灵魂诗意地栖息，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意生活。B廖凡是中国内地著名男演员，2014 年凭借其在白日焰火中不温不火的表演获得了第 64届柏林国际电影节最佳男主角奖。C汉文帝刘恒以仁孝闻名于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不见睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。D厦门的海，娴静温柔；而烟台的海，那一览无余的金色的沙滩，洋洋洒洒地直向天边铺展开
2、去，平坦如砥，沉雄壮阔。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案解析】D 解析：A 项， “求田问舍”意为买田置屋，比喻只知谋置家产，不以国事为念，胸无大志。用在此处望文生义。B 项， “不温不火”指不冷淡也不火爆，形容平淡适中，此处对象用错，应用“不瘟不火” ，指表演既不沉闷也不过火。C 项“目不见睫”指眼睛看不见自己的睫毛，比喻没有自知之明。此处应用“目不交睫” ，形容夜间不睡觉或睡不着觉。D 项“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富，连续不断；也形容规模或气势盛大。此处用第二个义项。【思路点拨】巧解成语题的四种“秘方”：1正确理解成语的意义
3、。辨别成语运用的正误，首先要注意成语的整体意义。成语中有一部分字面意义与整体意义基本一致，这类成语可根据字面直接解说。但是大部分成语字面意义与整体意义并不一致，它们的意义往往是通过引申或比喻而形成的，不能“望文生义” 。 2弄清试题提供的语境特点。判断语境适合选用表达什么意义的成语，在脑海中先形成一个“意义取向” ，特别是设题中有暗示作用的邻近成语，务必比照一下，这对判定选择有直接的引导作用。3遵循“词不离句”的原则，着重结合语境来分析。把成语的意义与语境需要的意义进行比较，细心琢磨，发现吻合点或疑点，从而作出恰当的判断和正确的取舍。4了解成语误用的常见类型，熟悉命题者常用的设置干扰的办法。在
4、成语运用题中，命题人常常设计种种伪装，布置重重陷阱来干扰考生答题。考生应该有能力避免干扰，识别陷阱。成语误用的类型(上文已详述)较为复杂，要充分了解这些类型的特点，以便答题时“一眼就识破天机” 。 【语文卷2015 届重庆市重庆一中高三上学期第二次月考（201410） 】D04.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）高校招生规模扩张太快，师资力量、实验设备等人才培养的软硬件基础远远跟不上，结果_导致高等教育学历“缩水” 。杨振宁始终认为，科学研究 需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支持，再优秀的研究者也难以成功。由于暑假光顾着玩了，我忘记了老师布置的暑假作业。
5、开学时面对老师的 ，我一问三不知，非常羞愧，真想找个地缝钻进去。安静地打开书本，你有可能与仰慕已久的古圣先贤或当代精英不期而遇，同时，进入安静阅读的境界也是 人生经验和阅读滋养的有效途径。A 必然 固然 考问 汲取 B必定 固然 拷问 汲取C必然 纵然 考问 获取 D必定 纵然 拷问 获取【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案解析】A 解析：“必定 ”重在强调说话人对事物的推测或判断， “必然”则强调事理上的确定不移或客观必然，由句中“结果”一词可知，语境强调的是客观事理，故应用“必然” 。固然，表示承认某个事实，有转折之意；纵然，即使。考
6、问，为考查对方而提问；拷问，拷打审问。汲取，吸取（经验、营养） ；获取，取得。【思路点拨】解答此类题的方法：明辨词语的含义。有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，辨析时可以采用存同求异的方法，辨析不同语素的含义。体会词义的轻重。有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。明察适用的对象。有些词语在使用对象和范围上有一定的区别，结合适用对象也能加以分辨。体会词语的色彩。有些词语，因感情色彩、语体色彩不同，在使用时也要注意区别。【语文卷2015 届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411） 】D013下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）A作
7、为一个现代人，在享受信息时代便利的同时，却也不得不接受它泥沙俱下的另一 面。每天，数不清的资讯都像潮水一般向我们涌来，其中鱼目混珠，真伪难辨，充斥着大量有意或者无意的谣言。B大约在 1921 年，这伙土匪遭到直系军阀的围剿，孙美珠被捕后被砍头示众，孙美瑶一怒之下决定要反戈一击，报仇雪恨。C他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。D十年，由历史的角度来看，只是吉光片羽；然而，对于处在二十一世纪初的社会而言，已经是相当长的一段时间。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案解析】C 解析：C 项， “好整以
8、暇”形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。A 项， “鱼目混珠”是指用假的冒充真的，此处应为“鱼龙混杂“，是好的和坏的混在一起的意思。 B 项， “反戈一击”是指从内部调转矛头；向自己原来的营垒进攻；D项“吉光片羽”比喻残存的珍贵的文物，现常比作从前生活中稀少的、值得回忆的往事。也作“吉光片裘” 。【思路点拨】高考对成语的考查往往以选择题为主，考查范围涉及三个区域。一是对成语意义的正确理解，二是对成语使用对象的准确把握，三是对成语的感情色彩与句子感情色彩的准确判断，据此，解答成语题要走好“三步” 。第一步，调动知识积累，明确成语的意义，判断成语的感情色彩和使用对象；第二步，判断成语的
9、感情色彩与句子的感情色彩是否一致；第三步，判断成语的使用对象与句中成语的修饰对象是否一致。【语文卷2015 届辽宁师大附中高三上学期期中考试（201411 ） 】D012、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）( 3 分 )有些词语不带光环光晕，在颂扬赞美时往往可以不动声色、不着痕迹，效果较之正统颂词过犹不及。不过，条件是恰如其分，一旦言过其实，颂词就会变为谀词，甚至沦为笑料。从颂词到谀词，或许是一个滑行的过程，难以做到泾渭分明 ；但两者的根本区别还是不难厘定的，那就是颂在实处为颂，颂到虚处则为谀。切记笔下生花之时莫离事实这个谱，是避免从颂词到谀词到笑料这条堕落路径的要诀。A.过犹不及
10、 B.恰如其分 C.泾渭分明 D.厘定【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案和解析】答案：A 解析：过犹不及过：过分；犹：像；不及：达不到。事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。应用“更胜一筹” ，更胜一筹：指技艺或技术超过别人一些。筹：指程度。胜：指超过。B 项“恰如其分”指办事或说话正合分寸。C 项“泾渭分明”泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。D 项“厘定”书面语，整理规定。【思路点拨】做好这类题需要注意正确理解词语的含义，掌握词语用法。注意成语潜在的感情色彩；要注意成语的使用范围和搭配对
11、象；弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。【语文卷2015 届辽宁师大附中高三上学期 10 月模块考试（201410） 】D04. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ） （3 分）与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺” 。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。A 连篇累牍 B
12、 如鲠在喉 C 梳理 D 受众【知识点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为 E 级（表达应用）。【答案解析】B 解析：比喻心里有话没有说出来，非常难受，而在文中，原句意思应该填入有关“指责的、批判的”的词语。【思路点拨】作答本类型词语辨析，主要靠理解语境意思，然后根据语境，仔细揣摩所用的词语是否合乎语境。文中所用词语，有时和语境有细微差别，要仔细分辨。同时，要注意词语所使用的对象、色彩以及适用范围，在进行选择就容易得多。【语文卷2015 届西藏拉萨中学高三第一次月考试题(201409)】D014下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（3 分）A这名运动员看上去一副弱不胜衣的
13、样子，实际上他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。B万 涓 聚 作 河 ， 便 有 了 一 泻 千 里 的 豪 放 ； 江 河 汇 成 海 ， 便 有 了 一 望 无 际 的壮 阔 磅 礴 。C军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。D设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用）。【答案解析】C 解析：“无地自容”是指没有地方可以让自己容身，形容非常羞愧。此处应用“无处藏身”。A
14、项，“弱不胜衣”形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。B 项，“一泻千里”形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。D 项，“信马由缰”是指骑马不拉缰绳，任其自由行动。比喻漫无目的地闲逛或随意行动。【思路点拨】有些成语有特定的适用对象，词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于文章或文学艺术等等。如果对这些熟语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。【语文卷2015 届浙江省重点中学协作体高三第一次适应性测试（201411）word 版】D03下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A近十年来网络
15、文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品；但也有许多内容低俗，文字粗劣，让人不忍卒读的作品。B著名主持人鲁豫，身材娇小，谈吐伶俐，玲珑剔透又咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余地。C当高校毕业生深陷“史上最难就业季”时，更多前仆后继走出国门的准留学生们不得不开始思考，什么专业会在将来有更好的就业前景。D面对股市的持续震荡，股民们不禁要问，股市中到底有没有外国热钱，是确实有呢还是捕风捉影，如果有的话，其资金规模如何。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案解析】A 解析：“不忍卒读”的意思是“卒，尽，完。不忍心读完。常用以形容文章
16、内容悲惨动人” 。此处属于望文生义。 “玲珑剔透”的意思是“玲珑，精巧细致；剔透，孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活” 。 “前仆后继”的意思是“仆，倒下；继，接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈” 。“捕风捉影”的意思是“风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据” 。【思路点拨】把握成语意义的方法：了解成语的特点，把握基本义。有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如不了解，就可能望文生义。注意成语的出处，把握特殊义。有些成语，来自诗文典故，具有特殊的含义，要力求掌握这种意思，以免自我理解，望文生义。体察使用的语境，把握比喻义
17、。有些成语，在使用过程中，出现了比喻义，而其原意就不再使用了，使用成语，也要理解这类词语中产生的比喻义。【语文卷2015 届浙江省温州十校（温州中学等）高三上学期期中联考（201411） 】D03.下列词语使用恰当的一句是（ ）A.他早年在茂盛堂家扛长工时，因为“老狐狸”克扣工钱，他血旺火旺，大发雷霆，把这个色厉内荏的茂盛堂当家吓得当场跌下太师椅，睡了半年床。B.我们教师不但应善于设疑答疑，更应善于鼓励学生置疑问难，激发他们主动创新精神，这是提高学生创新意识的有效手段。C.他的书法在全国大赛上屡获大奖，在拍卖会上价值千金，真是一字一珠。D.他不听师长的劝告，径直离家出走，居然长达几个月的时间。
18、【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案和解析】答案：A 解析：A 色厉内荏：形容人外表严厉而内心怯懦。 B选项应该是“质疑” 。质疑：提出疑问。 置疑：怀疑，多用于否定式。C 项一字一珠：形容歌声婉转圆润，也比喻文章优美，辞藻华丽。D 项径直：直接向来处前进，不绕道或者直接进行某件事情，不事前费周折。应该是“径自”【思路点拨】成语辨析题的解题技巧搞清成语含义，切莫“望文生义”。有的成语仅从字面上看与整个句子意思相一致，但仔细一分析却与全句意思风马牛不相及。看感情色彩是否恰当，有些成语具有较强的感情色彩，或褒或贬，界限分明。若辨别不清，很容易
19、用错。看词义轻重是否得当。看成语是否“语多用”。有些成语意思较多，如只知其一，不知其余，就会在使用中出错。看成语的形容对象是否正确合理。某些成语只适用于描述特定的人或事如果不了解其特定的适用对象，就会出现错误。看语体色彩是否合乎语境。看成语与其它成分搭配是否恰当。成语在语言运用之中，相当于一个词，因而就有一个和其他词浯的搭配问题，不能互相矛盾，也不能重复。看成语是否符合使用习惯。有的成语在实际运用当中，有其使用习惯，比如常用于否定句或疑问句中。【语文卷2015 届江西省临川一中高三 10 月月考（201410） 】D012.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） （3 分）A.这次展览的书法
20、作品很多，老艺术家的书法入木三分，极见功底，令参观者大开眼界。B.就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。C.那些坐拥不爱监督的权力的官员权贵本就对改革半推半就、阳奉阴违，此时正好借机煽风点火，大力支持放弃市场化改革以维护其特权。D.最近，网上某些城市以邻为壑的做法提出了严厉的批评，认为将垃圾倾倒到农村不仅破坏了环境，而且影响农民的生活。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案和解析】答案：A 解析：A 项“入木三分”形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。B 项“危言危行
21、”意思是说正直的话，做正直的事。误用分析：“危言危行”的“危”不是危险，而是指正直。C 项“半推半就”意思是一面推辞，一面靠拢上去。形容装腔作势假意推辞的样子。推：抵拒，推托；就：靠拢，迎上去。这里不是此意。D 项“以邻为壑”意思是拿邻国当作大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。误以为“以邻为祸” 。【思路点拨】成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以平时积累很重要。另外需要注意以下几点：逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；注意成
22、语潜在的感情色彩；要注意成语的使用范围和搭配对象；弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。【语文卷2015 届山西省山大附中高三上学期第四次月考试题（201410） 】D011下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2 分） （ ）A在食品安全问题日益复杂的背景下，食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应该积极参与，双管齐下，把食品安全风险降至最低。B英国金融时报指出， 2013 年的中国经济增速超过了预定目标，中国经济在主动调控的背景下取得了增长，这样的成绩可圈可点。C近日，一则消息被炒得沸反盈天：著名品牌赛百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂，这种
23、添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。D台湾著名作家三毛曾言：心之何如，犹似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人望尘莫及。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案解析】B 解析：A 项，比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。B 项，值得加以圈点，形容出色、精彩，值得称道。本义指文章精彩，值得加以圈点。形容表现好，值得肯定或赞扬。C 项，沸反盈天，意思是声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹乱成一片。D 项，望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。【思路点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语
24、，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。【语文卷2015 届山西省太原五中高三 10 月月考（201410） 】D013依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3 分）有关专家建议，除经常通风外，定期对空调散热片和滤进行清洗已是 。这些 的事情还没有得到解决，你让我怎么能够安心睡觉呢？他时刻关注天气情况，希望来场台风，而台风带来的降水能解决漂流
25、缺水的 。A迫在眉睫 当务之急 燃眉之急B当务之急 燃眉之急 迫在眉睫C燃眉之急 迫在眉睫 当务之急D当务之急 迫在眉睫 燃眉之急【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案解析】D 解析：“迫在眉睫”的意思是，形容事情已到眼前，情势十分紧迫。 “当务之急”的意思是，当，当前；务，应该做的事。当前急切应办的要事。 “燃眉之急”的意思是，燃，烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。【思路点拨】解答此类题的方法：1了解成语的特点，把握基本义。有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如不了解，就可能望文生义。2注意成语的出处，把握特殊义。有
26、些成语，来自诗文典故，具有特殊的含义，要力求掌握这种意思，以免自我理解，望文生义。3体察使用的语境，把握比喻义。有些成语，在使用过程中，出现了比喻义，而其原义就不再使用了，使用成语，也要理解这类词语中产生的比喻义。如“如坐春风” ，原义是“如同沐浴在和煦的春风里” ，在使用中“比喻得到教益或感化” 。【语文卷2015 届山东省莱州一中高三 10 月月考（201410） 】D02. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）A.在丹麦在哈根达斯，骑自行车已经成为时下最流行最时尚的出行方式，而开汽车的，可以说是凤毛麟角。B.黄果树大瀑布不愧为 5A 景区，还没见到瀑布，就听见传来阵阵瓦釜雷鸣般的
27、响声。C.人生其实也是一场本心和欲望 的厮杀，熙来攘往之间，有人清净退守，寻其归宿；有人得陇望蜀，不断奢求。D.望着那悠远的夜空中闪烁的群星，他又回想起那有趣的童年，回想起小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语) 的能力，能力层次为 E 级（表达应用） 。【答案解析】 C 解析：A.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物；B.瓦釜雷鸣：比喻无德无才的人占据高位，威风一时；C.得陇望蜀：原意是指已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。D.悠远：指空间距离的辽远，广阔；本题应用幽远，侧重深远，幽深。【思路点拨】作答辨析词语、成语题，主要辨析一下所用词语和语境、对
28、象、语气是否一致，在备考时，要熟练掌握一些成语含义，同时，要能够根据字面意义揣摩，得出词语的引申义、比喻义，词语的褒贬色彩等等。【语文卷2015 届山东省潍坊市重点高中上学期期中考试（201410）word 版】D04.下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.截至 5日，英国卫生防护局已接到 50例 H1N9流感患者死亡报告，流感疫情方兴未艾，政府呼吁市民增强体质，防止感染。B. 元旦晚会上，他那滑稽的动作、搞笑的语言令晚会掀起了新的高潮，大家忍俊不禁地笑破了肚子。C. 保护知识产权不可能一挥而就，政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题，仅仅通过几个法律文件还不够。D. 自行车队被两只高
29、大威猛的藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡高速骑行才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案解析】D 解析： A.方兴未艾：事物正在发展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。感情色彩错。B.忍俊不禁：无法控制自己。忍不住笑了出来。与后面的内容重复。C.一挥而就：形容写文章、写字、绘画非常敏捷，很快就完成了。此处应用“一蹴而就” 。【思路点拨】成语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意适用范围和对象是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。
30、【语文卷2015 届山东省潍坊市重点高中上学期期中考试（201410）word 版】D03依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（1）曾经存在过的所有生命都源于同一种原始生命形式的 在 DNA中得到了证实。（2）中国国家主席习近平打破中国最高领导人不出席境外体育赛事的 ，专程到索契为俄罗斯冬奥会助威。（3）陆常有是一名小警察，不料被历史洪流卷入其中， 为了救国救民一步步地成为“翻戏党”的高手，黑白无间，险中求生。A.设想 惯例 因而 B.推想 先例 因而C.设想 先例 从而 D.推想 惯例 从而【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案解
31、析】D 解析：设想：想象，假想；推想：推测。惯例：一向的做法，常规；先例：已有的事例，前文有“打破”一词，和前文“惯例”搭配；因而：表示因果关系，表示下文是上文的结果；从而：表示结果或进一步的行动，语句前后文不存在因果关系。【思路点拨】作答词语辨析题，要做到：1、要养成在具体语言环境领会词语内涵的习惯。1、要注意借助不同语言环境去理解词语的含义，不望文生义，也不能单纯死记硬背字典意义，要注意仔细揣摹语言，对于那些精彩语段，精词妙语，要舍得花费气力去理解，以逐渐养习惯，丰富词汇。2、要养成勤查字典的良好习惯。3、要掌握一定的辨析词语的方法。如：从感情色彩去辨析，从语法功能去辨析，从运用对象辨析等
32、，以迅速提高解题效率。【语文卷2015 届山东省潍坊一中高三 10 月第一次月考（201410） 】D0 4下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）A甲醛、工业盐、塑化剂，这些原本与民众食品有一搭没一搭的东西，在 2012年却实实在在地上了百姓的餐桌，成了议论的常见词。B有些大学生非常不理智，一言不合往往恶语相向，大打出手；看见辅导员来了，口血未干却又握手拥抱，似乎什么矛盾都没有。C今年冬天，世界各国遭遇极寒天气，降雪地区的雪灾更是空前绝后。俄罗斯气象专家认为，地球生态环境严重失衡是主要原因。D “2012中国动漫流行词汇”的揭晓形式别开生面，组委会特别邀请跨界艺术家黑马大叔现场挥毫绘制出备
33、受瞩目的年度关键词。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为 E级（表达应用） 。【答案解析】D 解析：有一搭没一搭：表示故意找话说，也表示可有可无，无足轻重，本句是指关系不大；口血未干：指订约不久就毁约，本句望文生义；空前绝后：夸张性地形容独一无二。也形容非凡的成就或盛况，本句既不是独一无二，也不是盛况；别开生面：比喻另外创出一种新的形式或局面。【思路点拨】成语的使用可归纳为“九戒”：一戒望文生义、二戒用错对象、三戒褒贬不分、四戒谦敬错位、五戒不知轻重、六戒重复罗嗦、七戒违情悖理、八戒搭配不当、九戒一知半解。学生掌握规律，更易判断。 【语文卷2015 届山东省潍坊一中高三 10月第一次月考（201410） 】D03.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）有些家庭只有靠减少生活费用才能将_下来的资金用于子女教育。山腰里有一泓_的湖水，令人心旷神怡，顿时消除了旅途的疲劳。太原市公安局局长李亚力被建议撤职，并被处以留党_等处分。A结余 清静 查看 B结余 清净 察看
