1、假如我是园长刘春燕1109301111教31作为一个学前教育的学生，以后我很想走上幼儿教育工作者的岗位当，然也会有这样那样的幻想，如果我是一所民办幼儿园的园长，我要如何管理幼儿园？我要具备怎样的专业素养呢？作为幼儿园园长，是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾，力求取得综合效果。出现问题必须及时、合理、快速的解决问题。我 为作为一 合 的幼儿园园长，应 具备以 。1、园长的应具备的 学 素养在现 的 ， 必要求园长 是民办幼儿园园长， 要 业 ，具有
2、教育教学 力，又要 一专 ， 学 ，为园教职工政治上、业 上的。要currency1“的学fifl会，学fi和 新的教育管理思想和方，当前还要 学fi和 fl的 和 ，学会 ”的 。时要方 时时的教育思想和管理经， 学业上的最新 现，社会的 求和。幼教的专学者及教学一 的 教师学fi 时学fi中，必须 位的 有fl 合, 。1、 的 园长应具备 高的 学、 的 和 力。 重要的是，在 新的 ，园长 应 学fi的， 在工作、生 中 学fi和现 学，社会的新 ，开 ，养 的兴趣爱 ，丰富自己的精神世。2、面了解学前教育 学育儿园长要了解婴幼儿年龄 和心 规律， 得学前教育的基 理论，学fi教育 学
3、和卫生保健方面的，以便 学 幼儿园的项教育工作。3、具有必要的管理学园长 是民办幼儿园园长除了 学fi，还应是教 研的管理者和 践者，要自觉把管理、决策 教育 研 合起来，率学fi和运新新术，刻苦钻研，自找压力，负重奋， 提高自素质，由 型，经型转 研型， 教育 研工作，建 学型的幼教管理模式面 社会， 新的加快，园长要 新自己的 构运现 术，迅速接 ，加工 ，处理 ， 自己始 站在 教育理论的前沿。 取, 永 满足, 而这恰恰是一个民办幼儿园园长必须具备的素质之一，也是评价是否具备的依据。二、园长应具备的道德素养着社会的步，幼儿园的竞争也越来越大，园长的素养和 力也 有了 高的要求。一所幼儿
4、园保教水平的高低，管理质量的 坏往往 幼儿园园长的素养有直接的系。俗话说：“上梁 正 梁歪。”园长是群众的 率，必须“老老 ， 真真 ”“要正，正己”，重以德修，塑造良 的师德 象。凡要求、老师们 的，自己必须率垂范,要求老师们遵守的规章,自己带头严 执行,自己的 魅力和道德规范影响边的工作员,以此来带 一支素质精良,师德优秀的教职工队伍, 良 的师德 园风. 。1、有 高的方针政策水平首要面理解、贯彻党和国有的项规和方针要求，坚持正确的办园方和 思想，敏锐觉 规执行中的 ，迅速 以 正。2、具有正确的办园思想和教育理幼儿园园长要正确理解国的办园思想和最新的幼儿教育理。 我们幼儿园在保 国规
5、的幼儿教育 的基 上， 出自己幼儿园的 色，开拓幼儿园的 。3、 的业心和责任 园长要 爱 ， 爱学前教育业，心教师， 自己所 工作的重大社会 ， 把 精力 工作中 ， ， ，始 工作 有 的兴趣和满的 ，任任，最大currency1力为 为教师 ， 真 项工作。“、 的 质和高的道德修养园长应 具有fifl 、 大、以、 平 正的 质，有 、”、 求是、严以律己、 责任的职业道德风范，以便 处理 ，重 任员工，currency1力在园所创造一 和的 ，有效 保教员的 。园长还要 自己的 魅力， 一个 奋、具有 力的优秀 。、园长应具备的 1、角色 角色 一个的社会 。个 否 样的角色，首在
6、是否有”确的角色。幼儿园园长 任园长的那起， 任园长之前 应 自己的职 质、位力和任 有”确的 ，也 是自己的职、责、 、 有一个”确的 管理者的职、责、 、 应当是 一 的， 此 的。一个任 为园长以后， 的位生了 。作为幼儿园的管理者，律 必要的 力，以此来 幼儿园的项工作，时也 了 应的责任。 2、素质 办 一所幼儿园的在园长，当 幼儿园的园长在管理，管理的 坏取决 素质的高低，所以说园长素质是有效 幼儿园管理工作的前提。园长 要 业 ，具有教育教学和教育 研 的 力，又要 一专 ， 学 ，为园教职工政治上和业 上的“”。精心 、精益求精的办 幼儿园 一。“新” 是 创新， 取。“ ”
7、是 ， 在在的 。“正” 是一正 ，作风正 ， 行正直。“ ” 是真 ，以 。 3、 园长 上任的一起 要 把幼儿园办样 幼儿园的 是？长、中、 是？ 的 是？ 的 是？为了 这 应采取途径方等等。园长应精心 幼儿园的 ，大力宣传幼儿园 ，以 激励 位教职工， 一 ， 奋。 4、民主 现 管理中心决 了以为 管理。园长要管理 幼儿园必须要有 的民主 ，教职工是幼儿园的主，管理幼儿园是她们的民主 ， 们一 重大问题有 参 讲评和管理。园长要通过民主管理， 的工作，为大职工创 一个有 以为 的现 管理思想，确 依靠 教职工民主管理的 ，具备 的处理 系的 力。 任， 了解、说、心、 的 。 5、
8、是 ， 是 ， 是要 。幼儿园这一群 具有鲜”的个：一方面，园长直接工作的主要象是具有一 素质的教师，教师有其自的 ：自、清高、责任心， 屈 威 另一方面，幼儿园虽小，五脏俱。教职工年龄层次、 水平、生 fi惯、 质 ，而一园之长， 上 过是个“大长”。由此可见，园长必须 ，currency1力为幼儿园创造一个良 的学fi、生 、工作，在生 上给 心照顾，时刻把 位职工放在心上，为她们 。在个 益上要 后己，要有奉献精神。那 高高在上，缺乏 和 精神的园长，在幼儿园这个群 中是缺乏市场的。 6、 现 社会是社会，幼儿园管理中必须 学、守、护。近 年幼儿园幼儿伤害故时有 生，并益为们的焦 。如果
9、园长没有 ， 把个的 志和 威置 之上，会给幼儿园、长、 和社会造大的损失。所以园长管理凭经 管理，而必须时时处处、都 现律 ， 心中有，办依，通过律手段维护幼儿园及教职工的合 益。 7、创新 21世纪的幼儿园园长必须具有烈的创新 。我们的幼儿园 老是停留在一个水平上，要保持“新”“青”，始 给一 耳 一新的 觉， ， 施 新课程 创新。要想 “一步、高一等、优一层”，唯一的出 是 创新。这 要求我们 一位园长要有“ 取、永 满足”的精神，currency1力学fi， 新自的。园长要抱着满腔的 娶 破、 ，园、长、幼儿都要 ，并要 “ 得快”，教师、长和你说时 刻要有反映，可以办的应马上办，
10、可以马上办的，也 说”原因， 以“商量商量，研究研究”搪塞教师。 ，工作效率高也一 带 教职工，但是如果 凡高高在上，态冷谈，肯 会影响教职工的工作 绪。是一 源，是一 “精神 力”，有了我的“ ”，推 我们工作 前，在项工作中 源源 出 量来带 教师也“ ”起来。其次是确 两个心：作为 率，园长要具有高的业心和责任心!作为园长要有理想和抱负，兢兢业业工作， 出业绩，这称得上是一个合 的园长。高的业心主要 现在精益求精的工作作风上。我们老师都道我工作要求， 是一 要最大currency1力 把接手工作 ， 个和 都高负责的态 是责任心。我 为并 是无巨细都要园长亲力亲为的，可以养非得力的班主任
11、在扶持我的工作，但是园长必须园面工作都了如 要加划， 段 施，抓 重 ，所以许 工作我 得很 ，在 施过程中 。因为幼儿园工作无小， 是涉及 的都是大，园长一 要非重 。当然，整忙 的园长也并 是 园长，作为园长要克云亦云，亦步亦趋的工作作风，经要 扬，教要切记，要开拓思，摸 规律，队合作， 要在心态上整 ， 望值要适中，只有这样， 心理失衡，手忙乱，临渴掘井， 工作 得心应手。最后是深 管理 力：管理是一门学 ， 是一门艺术，作为园长要管理得，要 以 ：一是园长要 ： 要 业 ，具有 教育教学 力，又要 一专 ， 学 ，为园教职工政治上、业 上的;二是坚持民-主管理，园长要通过民-主管理，鼓励、激励，为大教职工创 一个有 施 们华的。民主管理带来的是教职工工作 、主 前高涨，许 工作都是“我要 ”而 是“要我 ”，大取心也大大 。以上 是如果我为幼儿园园长所必须 自己的 ，当然还有很 方面的 足， 要我在以后的学fi时 中 currency1力， 望有 一可以真正作为一 幼儿园园长奋在幼儿教育的工作岗位上。
