1、2015 届高三语文一轮复习经典试题：语言文字运用 专题四 第 1 节 仿用句式（含修辞）和句式变换句式仿写经典演练提能1. 2014 合肥抽检仿照画线句，在横线上填写合适的内容。读孟子中的寓言，须知道故事是“宾” ，寓意才是“主” 。孟子讲偷鸡者的故事，不是讽刺小偷，而是讽刺那些知错不改的人；讲齐人在坟场乞讨的故事，_，_；讲五十步笑百步的故事，_，_。解析：本题考查仿写句子的能力。仿写时，首先，要分析所给例句的特点，然后再看几个分句内容上的联系。仿写表面上追求“形似” ，实际上追求“神似”才是其根本，要注意所写句子的语气、修辞、风格等与例句保持一致。本题所给的例句所用的句式是“不是而是”
2、，仿写时要注意先否定，后肯定。答案：不是讽刺齐人 而是讽刺那些不择手段追逐富贵显达的人 不是讽刺逃兵 而是讽刺梁惠王的政治跟邻国没有本质的区别2. 2013哈师大附中统考 下面两个句子都是字母的联想，请在“C”“O”“S”中任选两个字母，各仿写一句话。A为航船指引方向的灯塔。B不能只用一只耳朵听话。答：_解析：本题考查仿写句子的能力。本题是一个话题式仿写题，但本题的特殊性就在于所写内容与字母的形状相关，这就需要联想的能力。如“C”可以想象成敞开的心扉。同时，因为例句中运用了比喻的修辞手法，所以仿写时也要注意比喻的运用。答案：C打开心扉，让阳光照进来。 O一切从零开始。S道路是曲折的，前途是光明
3、的。(任选两个字母进行仿写即可 )3. 2014兰州一中适应性 仿照下面的示例，以“博爱”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写句子形成排比，句式与示例相同。选择真实，就是选择对良知的坚守；选择真实，就是选择对自我的尊重；答：_解析：本题考查仿写句子的能力。这是一道话题式仿写。所给话题是“博爱” ，从形式上来看，容易把握， “选择博爱，就是选择” 。从内容上来看，就是突出“博爱”的精神或特点，三个句子应该有一定的联系性。答案：选择博爱，就是选择对情感的珍视；选择博爱，就是选择对万物的留恋；选择博爱，就是选择对生命的敬畏。4. 2013重庆一中三诊 请仿照画线部分，将下面两种身份的人物的话补写
4、完整，表达人物对“幸福”的理解。要求：符合人物的身份；句式相近；每句话补写的字数不超过30 字。示例：荷花淀中的水生说：我的幸福就是家乡白洋淀，守住了家乡白洋淀，就守住了我的幸福。最后的常春藤叶中老贝尔曼说：我的幸福就是_。某艺术工作者说：我的幸福就是_。解析：本题考查仿写句子的能力。本题在仿写的形式上较容易把握，句式相近即可，在内容上就要注意题干的限定。一个是最后的常春藤叶里的老贝尔曼，一个是艺术工作者，仿写要从他们各自的身份入手。对于老贝尔曼来说，幸福就是救活琼珊，而艺术工作者的幸福就是创作好的艺术作品。答案：那片常春藤叶，画好那片叶子，就画出了琼珊的幸福艺术作品，创作出一个又一个精美的艺
5、术作品，就成就了我的幸福5. 2013曲靖一中月考仿照示例扩写，要求意蕴丰厚，有文采。例：栏。倚栏。倚栏远眺，烟波江上使人愁。月。答：_解析：本题考查仿写句子的能力。本题是一道比较新鲜的仿写题。作答时，首先注意需要仿写三个句子，并且后面一个句子都是对前面一个句子的扩展，扩展出来还要有一定的意蕴，能够让人展开丰富的想象。尤其所给意象“月”是一个意蕴丰富的意象，可以构想一个望月怀人的场景。答案：望月。望月把酒，苍茫往事付东流。6. 2013海南中学调考 依照下面的示例，仍以“书”为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。书是一片森林，我只摘来一片绿叶，缀在鬓发边；书是三千弱水，我
6、只取了一瓢清水，喝进身体里。答：_解析：本题考查仿写句子及正确运用常见的修辞手法的能力。这是一道话题式仿写题。仿写的内容是“书” ，根据例句还可以分析出，句子体现的就是从书中选择一小部分，让它们成为自己的一部分。从形式上来看，例句句式为“书是，我只” 。同时注意语句中比喻修辞手法的运用。答案：书是漫天星辰，我只看到一颗明星，亮在脑海中；书是满屋珠宝，我只捡了一粒珍珠，握在手心里。7. 2013石家庄一中测试 仿照下面诗歌中画线的句子，另写两句诗。要求：使用拟人的修辞手法，所写句子有一定的象征性。弧线鸟儿在疾风中迅速转向少年去捡拾一枚分币葡萄藤因幻想而延伸的触丝答：_解析：本题考查仿写句子及正确
7、运用常见的修辞手法的能力。这道试题可以理解成续写式仿写，仿写的内容就是“弧线” ，也就是选择自然和生活中，能够体现弧线的事物。在结构上就仿照画线句子， “因而” 。答案：示例一：海浪因退缩 而耸起的背脊示例二：蝴蝶因炫耀 而舞动的翅膀示例三：篮球因激情 而划出的身影8下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一事物表达你对另一话题的思考。梅一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。仿写：_解析：小诗梅借对梅的花瓣的思索，表达了自己对人生的感悟，表现了积极的人生态度。这种题型要求较为宽泛，可以选择的事物很多，但思考一定要有深度，形式要求一致。答案：示例一：书：一页历史，
8、是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。示例二：船：一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。示例三：泉：一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就了大江与汪洋。示例四：叶：一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实与丰收。示例五：菊：一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。9在下面的横线上填写恰当的内容，使前四个句子构成排比句，五、六句构成对偶句，所有文字构成一段表意完整的话。为受窘的人说一句解围的话，_，_，_。君子之言寡而实，_，话不在多，而在贴切与恰当。解析：前四个句子构成排比，即所填的前三句形式应是“为的人说一句的话” ；五、六句构成对偶句，则所填的第
9、四句形式应是“之言而” 。答案：示例：为沮丧的人说一句鼓励的话 为疑惑的人说一句提醒的话 为失意的人说一句安慰的话 小人之言多而虚10. 仿照下面句子，另写一组句子，要求与上下文衔接连贯。“人”字最难写。一笔写出生的哭声，一笔写临终的笑容：前者表明面对生的艰辛，后者表明平生了无憾事。_，_：_，_。一笔写道德，一笔写才能：没有“德”这一撇，不成其人；没有“才”这一捺，难以自立。解析：本题的仿写点有三：一是把握横线前供仿句的句式特点， “一笔写一笔写”的句式；二是要符合“内容的吻合性”原则。 “一笔写一笔写”所填词语是相辅相成的，后面是对前文的解说，内容上还要突出“ 人 字最难写”的观点。三是在
10、内容符合的前提下使语句表达准确连贯。答案：示例一：一笔写朋友 一笔写对手 从朋友那里得到帮助 从对手那里得到砥砺示例二：一笔写权利 一笔写责任 没有无权利的责任 也没有无责任的权利句式变换经典演练提能1.2013成都七中模考请以“ 网上订票”开头，将下面几个句子重组为一个长句。要求重组后的长句包含两个分句，两个分句之间为递进关系，不得改变原意。拥堵的网络使得网上订票已不仅成为一项“体力活儿” ，更成了一项“技术活儿” ，为了能抢到一张春节期间的火车票，网民们斗智斗勇，各种订票攻略、外挂软件也应运而生。答：_解析：本题考查变换句式的能力。解答本题，要着重分析原句的层次，从而理出合理的表达思路。同
11、时，要分析原句的句式特点，原句分句间的逻辑关系，原句的句子结构特点等，为变换句式打下基础。同时还要注意题干中的要求，以“网上订票”开头，重组后的句子的两个分句之间为递进关系。答案：网上订票因网络拥堵已不仅成为一项“体力活儿” ，更成了网民们为抢到一张春节期间的火车票，靠各种应运而生的订票攻略、外挂软件等斗智斗勇的一项“技术活儿” 。2. 2013新乡一中统考将下面的句子改写成五个句意简要的短句。以物质消费为依托和前提、因需求的增长受制于社会生产力水平的发展而使消费水平能够更直接、更突出地反映现代物质文明和精神文明的程度的文化消费是一种用以教育、文化娱乐、体育健身、旅游观光等为主要内容的文化产品
12、或服务来满足人们精神需求的消费。答：_解析：本题考查变换句式的能力。本题考查长句变短句。作答时，先提取句子的主干，然后把附加成分变成分句。本句共有五个附加成分，所以主干句可以加一个定语，那就是“文化消费是一种用文化产品或服务来满足人们精神需求的消费” 。然后把其余几个附加成分分别变成完整独立的句子。答案：文化消费是一种用文化产品或服务来满足人们精神需求的消费。文化消费的内容主要包括教育、文化娱乐、体育健身、旅游观光等。文化消费是以物质消费为依托和前提的。文化消费需求的增长受制于社会生产力水平的发展。文化消费水平能够更直接、更突出地反映现代物质文明和精神文明的程度。3. 2013东北三校二次联考
13、把下面几个较短的句子改写成一个长句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞被称为“晚清中兴四大名臣” 。日本首相伊藤博文视李鸿章为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一。李鸿章是在国际上享有盛誉的晚清最杰出的外交家。答：_解析：本题考查变换句式的能力。本题考查短句变长句。可把其中一个短句作为主干，其余句子变成附加成分。如本题可以第四句为主干，即“李鸿章是外交家” 。一、三句作“李鸿章”的定语，第二句作“外交家”的定语。连缀之后要注意再顺读一下。答案：淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一、与曾国藩、左
14、宗棠、张之洞并称为“晚清中兴四大名臣”的李鸿章是在国际上享有盛誉的被日本首相伊藤博文视为“大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短”的晚清最杰出的外交家。4. 2013合肥一中最后一卷把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。答：_解析：本题考查变换句式的能力。散句变为整句，就是把结构不整齐的交错运用的一组句子变换成形式整齐、音韵和谐、气势贯通、表意明晰的一组句子。注意题干还要求改写后的句子为排比句。答案：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画
15、家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常是霎时的喜悦。5. 2013开封高中月考把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句，其中一个是主动句，一个是被动句。北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志” 。答：_解析：本题考查变换句式的能力。作答本题，首先需要对句子进行重组，然后再按要求变换为一个主动句，一个被动句。根据句意，可以把“女作者步非烟”作为陈述主体，组成一个主动句；然后再结合此句，将“北京大学教授孔庆东并不看好的 壮志 ”这一主干改写为一个被动句。答案：女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命” ，创
16、作出颠覆传统的新武侠小说。此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。6. 2013湛江二测下面语句中存在句式不一致、表达不连贯和不简洁等问题，请作调整、修改和简化。(可以适当增删个别词语，但不能改变原意 )奶粉加三聚氰胺，用瘦肉精养猪，含有塑化剂的白酒，有毒颜料染色的馒头屡屡发生的食品安全问题，对于中国人早已变得麻木和无奈，食品安全问题成了国人心中挥之不去的梦魇。答：_解析：本题考查变换句式及语言表达简明、连贯、准确的能力。 “奶粉加三聚氰胺，用瘦肉精养猪，含有塑化剂的白酒，有毒颜料染色的馒头”这几个句子的结构不一致，从表达连贯的角度考虑，可以将其都转化成主谓宾结构。 “对于中国人早已” ，结
17、合前句来看，这是一个主客颠倒的形式，所以可以变成“早已使中国人变得” 。 “食品安全问题成了国人心中挥之不去的梦魇” ，结合前句可以省略主语，变成“成了” 。答案：奶粉加三聚氰胺，养猪用瘦肉精，白酒含塑化剂，馒头被有毒颜料染色屡屡发生的食品安全问题，早已使中国人变得麻木和无奈，成了国人心中挥之不去的梦魇。7运用比喻和拟人的手法改写下面一段文字。(50 字左右)夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。答：_。解析：本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。解答此题，首先，要明确描写对象，这里应该是雨后的虹；其次，要体会特点，即挂在天幕，彩色，圆弧形；最后，要借助联想与想象
18、，将前面几个特点进行恰当的引申，使改写后的句子既能够体现特点，又能够表现生动。答案：夏天，太阳赶走了阴雨，将一张笑脸映在天幕之上，并伸出手，在整个天空划了一道像锦缎一样的圆弧，这就是虹。8用两个反问句重组下面画横线的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。大地的震动，也许是母亲时值中年力量的过剩，也许是母亲时值更年期不适的辗转翻身，看：那喷发而出的火红熔岩正是母亲热情奔放的血液，而那断裂开来的地隙、那大地震动的波纹，正是母亲未老先衰、在肌肤上留下的皱纹。答：_解析：本题考查变换句式中的不同语气类型的句型变换。在保留句子原意的前提下，更改句中的某些字词，例如原文中的“正是”是改变句
19、子类型的关键。此外，我们还须注意，反问本身也代表一种观点和语气，在转换时不能改变句子本身的意思和观点。答案：那喷发而出的火红熔岩不正是母亲热情奔放的血液？而那断裂开来的地隙、那大地震动的波纹，不正是母亲未老先衰、在肌肤上留下的皱纹吗？9以“对严寒失去了戒备”为开头，重组下面这个句子，不得改变原意，可以适当增删词语。如果在各种宣传活动中，专家们不是忙着对暖冬做锦上添花式的一次次论证，而是多一点全面、通俗的科学解释、善意的提醒，大家对今年是“暖冬”的观念也许就不会这样深，以至于对严寒失去了戒备。“对严寒失去了戒备”_解析：该题属于变换句式中的短句变长单句，本题已限定开头，那么该句主要意思为“对严寒
20、失去了戒备是在怎样的情况下产生的” ，其他信息要合并、转化成“在专家们在各种宣传活动中忙着对“暖冬”做锦上添花式的一次次论证，而缺少全面、通俗的科学解释、善意的提醒的情况下”和“大家对今年是 暖冬 的观念很深的情况下”两个状语填补到主干句中。答案：是在专家们在各种宣传活动中忙着对“暖冬”做锦上添花式的一次次论证，而缺少全面、通俗的科学解释、善意的提醒的情况下，大家对今年是“暖冬”的观念很深的情况下产生的。10. 2013吉林二模请将下面几个短句整合为一个长句，可根据需要删减个别词语。一个先驱者首先向未知世界的黑暗和恐怖挑战并把人们引向了新的自由。这位先驱者的名字被刻入了石头。这块石头被人们放在先驱者足迹的尽头。答：_答案：示例：一块刻着一个首先向未知世界的黑暗和恐怖挑战并把人们引向了新的自由的先驱者的名字的石头被人们放在了先驱者足迹的尽头。被人们放在先驱者足迹的尽头的石头上刻着那位首先向未知世界的黑暗和恐怖挑战并把人们引向了新的自由的先驱者的名字。
