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系统教研介绍.doc
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系 统 教 研 介 绍 系 统 教 研 即 系 统 分 析 教 研 法 , 它 是 多 元 智 能 教 学 的 一 种 教 研 体现 。 多 元 智 能 教 学 的 教 研 内 容 主 要 包 括 学 科 课 程 标 准 、 教 材 内 容 的 编排 顺 序 、 整 册 教 材 的 编 写 意 图 与 特 点 、 该 年 龄 段 学 生 认 知 心 理 、 多 元智 能 发 展 要 求 等 , 应 突 出 系 统 分 析 , 而 不 仅 仅 是 教 材 的 重 点 难 点 、 教学 进 度 等 。 如 在 对 学 生 进 行 认 知 心 理 分 析 时 , 你 要 考 虑 到 不 同 年 龄 段学 生 是 怎 样 学 习 的 ? 成 绩 差 的 学 生 有 多 少 ? 其 成 绩 差 的 原 因 是 什么 ? 其 智 能 优 势 是 什 么 ? 怎 样 进 行 有 针 对 性 的 个 别 辅 导 ? 等 等 。 在 进行 多 元 智 能 的 教 学 设 计 时 , 应 关 注 多 元 智 能 的 开 发 与 应 用 , 注 重 培 养学 生 的 八 大 智 能 。 可 见 , 多 元 智 能 教 学 对 教 研 组 ( 备 课 组 ) 提 出 了 更高 的 要 求 。
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