人教版七年级语文上册 陈太丘与友期,1.积累文言词语及句式； 2.熟读成诵；3.品读文中描写人物语言和动作的语句，理解人物性格特点；4.学习古人诚实守信，以礼待人的美德。,学习目标,1.听读课文，正字音，明节奏。,初读感知,2.自读课文，结合注释、借助工具书疏通文意。（自读思考，组内交流疑难，组间释疑 ）,初读感知,（1）解释下列加粗的词。与友期行 太丘舍去 去后乃至 相委而去 下车引之 入门不顾,（2）翻译句子。友人惭。 （ ）过中不至，太丘舍去， （ ）去后（ ）乃至。,友人感到惭愧。,3.齐读课文，整体把握课文内容（一句话概括课文内容）。,1.与友“期行”的陈太丘因何“舍去”？ 2.迟到的友人反而“怒”骂“非人哉”，可见友人是一个怎样的人？3.元方是一个怎样的人？他“入门不顾”是否有失礼仪？4.对同一个问题，却有不同的认识，且都有理有据，给我们什么启示？,细读品味,本文在写法上有何特点？,再读探究,叙事简洁，故事完整； 借助语言、动作刻画人物形象。,当堂检测,背诵课文。,课后搜集古人诚实守信的故事，下节课前小组展示 。,布置作业,贯穿全文的线索除“花”以外，还有什么呢？,毕业典礼,
