1、常用文体： 1、记叙文 2、说明文 3、议论文 4、诗歌 5、小说 6、散文 7、戏剧,议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。 通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。,1、表达方式： 2、三要素： （1）论点：（2）论据：（3）论证：,议 论,论 点、论 据、论 证。,作者的见解和主张。,一个中心论点。 有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。,提出论点的理由和根据。,事实论据：道理论据：,用论据证明论点的过程和方法。,具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。,名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。,议论文
2、的论证方法有：,举例论证 ：列举名人事例或自己经历的事例证明观点，能增强文章的说服力，因为事实胜于雄辩。 道理论证 ：引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论点，有很强的论证力度。 对比论证： 用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比，是非曲直分明，印象深刻。 比喻论证：通过形象的比喻来证明论点，可以把道理讲得深入浅出，通俗形象，容易被人接受。,3、结构：（三部分）,提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）,提出论点分析论点得出结论,我们在做任何事之前都必须充满自信， 我们要相信自己，相信自己的能力，自己 是最棒的。这也是最基本的。海伦凯勒就 是凭着自己的自信，虽然她听不
3、见、说不 出、看不到，但她相信，她相信自己可以 创造奇迹。,判断论证方法,举例论证,友情的沟通，需要语言的钥匙。高适的“莫 愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海 内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送 走了友人，达到了友情的沟通。 古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚 禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品 质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、 富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷 得无影无踪了。,道理论证,对比论证,敬业与乐业,梁启超,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,你会选择？为什么？,商人,梁启超（18731929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如
4、，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为饮冰室合集。,作者简介,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。,检查预习给下列红字注音,旁骛( ) 惟其( ) 衔着( ) 佝偻( )( ) 骈进( ) 亵渎( )( ) 强聒不舍( ) 承蜩 （ ）,w,wi,xin,u,lu,pin,xi,d,qin u,tio,亵渎：xi d骈进：pin断章取义： 安居乐业： 心无旁骛：w强聒gu不舍： 言行相顾：,不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。,使人民安定生活，快乐劳作。,心中没有正
5、业以外的任何追求。旁骛，不专心。骛，追求。,硬要啰唆个不停。聒，喧扰。,轻慢，不尊重。,并进，一起前进。,词语解释,说的和做的相互照应。,阅读课文，整体感知,1.找出本文的中心论点。,礼记：敬业乐群 老子：安其居，乐其业,我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题?,有业;敬业;乐业。,3.你认为这几个问题的关系怎样?,中心论点,有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。,1,文章结构,敬业与乐业,提出问题,分析问题,解决问题,（1）,（28）,（9）,揭示全文论述的中心敬业与乐业,论述敬业、乐业的重要性,总结全文，勉励人敬业乐业,总,分,总,第
6、一部分：提出论点,（1）,中心论点,我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,要有业,要敬业,要乐业,（2-5）,（6-7）,（8）,分论点,再读第二部分，分析论据和论证方法：,要有业,（2-5）,1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点，作者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明?,“有业之必要”,有业是敬业乐业的前提。,论据,引用孔子的话,举出百丈禅师的故事,道理论据：,事实论据：,（道理论证）,（举例论证）,（2）有业是做人之本。,（1）无业是不可教诲的。,反面论证,正面论证,对比论证,2,3,4,要敬业,（6-7）,2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用
7、了哪些论据？采用怎样的论证方法？,(1)什么叫敬业？,(2)为什么要敬业？,(3)怎样才能做到敬业？,6,7,引用 做 论据。,朱子的话,道理,列举 作 论据。,两个地位悬殊的职业,事实,（当大总统、当车夫）,引用_ 做 论据。,列举 作 论据。,佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人,事实,曾文正、庄子、孔子的名言,道理,（举例论证）,（道理论证）,（举例论证、道理论证、对比论证）,要乐业,（8）,3、作者是怎样论述“乐业”的？,“做工苦”,做任何事都淘神费力,与其厌恶本业，不如在工作中寻找乐趣,“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”,四点原因,身入其中，最为有味；,
8、奋斗前去，加增快乐；,比较骈进，竞胜而乐；,杜绝妄想，省却闲愁。,苦乐全在主观的心,第三部分：总结全文,（9）,敬业,乐业,即是,责任心,趣味,有业、敬业、乐业,人类合理的生活？,有业 敬业 乐业,不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。,要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地发牢骚。,业：,这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。,课堂小结,敬业与乐业,你“敬业”了吗？,有些同学总以为学习学习是一件很苦的事，请根据本文的观点写一段劝告他的话。,我们现在刻苦学习是为了将来工作和生活打基础的。因为只有现在刻苦学习，才能为将来的进一步发展打下良好的基础。学习是一个逐步积累进步的过程，我们要善于从学习中体验学习的乐趣，在一点一滴的进步中本来也许是枯燥乏味的学习活动会渐渐变得趣味无穷。,敬重学业，,乐于学业，,就会迎来丰收的季节！,本课寄语,同学们：,少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲， 则国胜于欧洲， 少年雄于地球， 则国雄于地球。 - 梁启超少年中国说,
