1、材料作文的开头点题与论证2014年3月济宁一模作文讲评,人只有一直往前走，才能把影子甩在身后！ 何东霖,立意解析：1.“一直往前走”“影子甩在身后”是关键。“只有”“才能”表明前后是条件关系，强调“一直往前走”的重要性，2.“影子”的隐喻义最为关键。结合我们的人生来看，“影子”可以是自身的负面评价，比如别人的指责成为自己心灵包袱；自身的负面情绪，比如悲观、失落、烦恼等；自身的负面问题，比如进取的路上暴露出自身弱点一时无法改变。还可以是种种阻止前进的束缚、禁锢、传统、模式、名利等负能量造成的负面的东西。 此材料强调通过自身努力（不是借助外力），走出自身阴影（因为影子是自己的）。,3.个人的挫折印
2、记（挫折留下的）要靠自己摆平，民族的耻辱烙印（耻辱留下的）要在自强努力隐忍中摆脱，国家改革路上的问题要在不断继续深化改革中进一步完善。（对人的理解可以宽泛，小到个人，大到民族国家） 举例如：李娜走出了负面评价，靠自己不懈努力，赢得的一个个大满贯！ 从文体角度来说，选择写议论文会更好把握。而从作文出彩角度来说，选择写记叙类文体会更容易贴近生活，写出真情实感，更容易打动阅卷老师。,读一读范文，谈谈你对作文写法的感悟！一、读下面文章的开头，思考材料作文怎样点题，做简要评析并提出修改意见。,开头部分扣住“前行”、“影子”运用排比句点题，扣题又吸引眼球。次段更适合做文章的结尾。题目不当，改为“一直前行，
3、让阳光洒满前行之路”,修改： 汉武帝策马前行，挥鞭东指，将自己“九能之君”的影子甩在马尾，取以万里河山；司马迁含泪坚持，昼夜写作，将自己“反叛”的影子甩在狱中，创以千古绝唱；李时珍跋涉千山，口尝百草，将自己“无力救人”的影子甩在身后，著以药家绝学。积极进取，甩掉影子，才能创造辉煌。 那些古之圣人君子，今之成功人士，在自己人生的道路上，甩掉了羁绊自己的“影子”，一直前行，终创千古伟业， 正如何乐霖所言：“人只有一直向前走，才能把影子甩在身后！”我们在人生旅途上，也应向他们看齐，不为羁绊所困，将影子甩在身后，一直前行，让阳光洒满前行之路。,首段于题目无关，次段虽然出现了“阴影”但表达不明确，有“甩
4、”还有“带”，表达混乱，并没有起到点题的作用。即使就文段而言，思路不清晰，废话太多，题目改为“别让阴影拖住双脚”更好。,修改：推倒重来,很漂亮的开头，题目应是“别让”，首段点题简洁，次段既点题，有引领下文。,修改： 抬头45角，仰望光明，带着自信一直向前走把自卑的影子甩在身后。 带着自信一直向前走，你才能甩掉那自卑的影子；带着自信一直向前走，你才能专注那奋斗的目标；带着自信一直向前走，你才能享受那七彩的阳光。,引用俗语开头很自然、贴切，最亮眼的是想到“鲜花和掌声”也会给自己带来阴影，这可能是高出一般考生的思维亮点，把两方面都写出来，也会成为作文的增分要素。议论文没有必要写题记。,修改： 这个开
5、头已经非常漂亮，只在个别语句上稍加斟酌表达会更准确。 人们都说，人最大的对手不是别人，而是自己。打败别人很容易，战胜自己却很准。因为我们容易活在自己的影子里。成功的人，最容易活在那个处于鲜花和掌声包围的自己中；失败的人，最容易活在那个永远都失败，处处都碰壁的自己中。久而久之，这些东西就会拖住我们前行的双脚，成为我们挥之不去的阴影。要知道 ，没有永远的成功，也没有永远的失败，我们要做的就是超越自我，战胜自我，从自己的影子里走出来。,二、紧扣论点论证 挽救离题作文,题目,评析： 文章开头很差，但接下来的论证却有了转机，开头的中心句能够拉回的材料中心上，运用事例也基本上能够扣住中心，过程中也一再出现
6、“阴影”，算是比较成功的论证。需要改进的地方是：此段落用了两个事例，还联系到“我们”，分成三段更好；史铁生的事例结束后的总结，应该更有力些，以使中心更明确，也起到再次点题的作用；联系“我们”的内容与“阴影”有生拉硬拽之嫌，应该交代清楚它们怎样成为阴影或什么阴影，这一部分应该放在文章结尾，因为下文还有论证内容；三个内容之间缺少联系过度。,修改： 阴影不可怕，重要的是你如何对待阴影。史铁生刚满二十岁，就不幸高位截肢，再也站不起来了，他日日消沉，不愿出去面对世人，只坐在地坛公园里，一日又一日的弧独的等待着死亡的到来，悲观绝望的阴影笼罩在他周围，但他从母亲默默的关怀，小心翼翼的照顾中苏醒过来，从地坛的
7、“荒芜但并不衰败”中振作起来，他坐在轮椅上一直前行，用笔书写了生命的辉煌。史铁生将自卑、愤怒、绝望造成的阴影甩在身后，用灵魂的脚步完成了一场人生马拉松赛跑，虽然跌倒在半路，却赢在了终点。,乔布斯以另一种方式、在另一个领域向我们昭示：勇敢前行，冲出阴霾，终能缔造辉煌。面对合作伙伴的反目、病魔的打击，在生活事业一片灰暗之时，他也苦闷彷徨，但却一直没有放弃，双重打击让他更加珍惜自已的生命和智慧，他以豁达开放、自信乐观的生活态度，冲破阴霾，走出阴影，寻找到了自己人生的阳光，缔造了“苹果”的辉煌。,我们可能没有他们那样的离奇经历和重大磨难，我们有的可能只是平平凡凡、波澜不惊，但是平凡可能带来苦闷，平淡也
8、会带来憧憬，这些也可能成为我们沉重的负担，形成跟随我们的阴影。我们要做的就是坦然接受生活给我们的一切，勇敢乐观，积极进取，把阴影甩在身后，创造属于我们自己的辉煌。,与下一文段对比阅读，体会优劣。 文段的分论点中“阻挠的影子”表述不当，考场作文中，很多同学写苦难、挫折、打击或者直接像该同学一样表达，实际上，我们在这里所说的“影子”就是苦难、挫折、打击留下的，所以改为“阻挠留下的影子”就好了。,很明显，第二个文段论证更集中，力量更强，二者叙述上的优劣也很明显，第一个文段只突出了“前行”，“影子”往上拉的很牵强，第二个文段使用了引用，这本身就可以增强说服力，而且紧紧围绕“为了前方”、抛却“灾难不堪”
9、、“屡攀高峰”，论证条例清晰，重点突出，是属于上佳的议论文段。,题目,评析： 这是一个很好的事实论据，虽然叙述上中规中矩，但分析时运用了假设论证，这是其亮点所在。对于用刘翔做论据，08奥运后面对自身伤病、外界的质疑压力的不放弃的材料，说服力应该更强。,修改： 看看刘翔吧，这个一直是国人骄傲和自豪的运动员。当初，他并不被看好，教练都觉得他个子太小，跑得太慢，成不了什么大气候；刘翔也觉得自己真的不行，他也曾经灰心失望。可是他没有放弃，他克苦训练，别人跑十圈他就跑二十圈，别人做十次的动作，他就做二十次。一天一天的刻苦训冻，一天一天的积累，换了的成绩的提高，也逐渐使他走出了灰心的阴影，成就了今日的冠军
10、刘翔。试想：如果当初他放弃了苦练，放弃自我超越，放弃了从灰心的影子里走出来，今日的他会怎样？,题目,评析： 分论点和论证涵盖材料中心不全，只有“前行”，漏掉了“甩掉影子”。第一部分论证只顾“前行”，没有丝毫的“影子”，这一部分的事例也不容易往“影子”上靠，修改的话，只有换事例。第二部分论证出现了“影子”，但分论点存在严重缺陷，修改时可以参照史铁生的事例。 同学们作文时常常出现分论点对中心论点做二级引申的情况，这种情况是很容易拉回来的，像此材料中，只要明确“往前走” 与“甩掉影子”的关系，并始终将二者连在一起就可以了，比如第二个分论点可以改为“一直前行，走出残疾留下的阴影，追求无悔人生” ，,题目,题目,题目,
