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2015年辽宁沈阳中考满分作文赏析:书小天地大.doc

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1、 请 从 下 面 两 题 中 任 选 一 题 作 文 。(1)一 把 伞 , 撑 起 的 是 一 份 情 怀 ; 一 棵 树 , 挺 立 的 是 一 种 高 度 ; 一 张 纸 , 书 写 的是 一 个 世 界 。 。 。 。 。 。 敞 开 胸 襟 , 渺 小 与 平 凡 之 中 , 蕴 藏 着 天 地 的 博 大 。请 以 “_小 天 地 大 ”为 题 目 , 写 一 篇 文 章 。要 求 : 补 充 完 整 题 目 后 作 文 , 除 诗 歌 外 , 文 体 不 限 ;可 以 记 叙 经 历 、 抒 发 感 情 、 发 表 见 解 等 ;字 迹 工 整 , 书 写 规 范 , 字 数 6

2、00-800 字 ;文 中 请 不 要 出 现 真 实 的 姓 名 、 校 名 ;文 中 不 得 引 用 、 抄 袭 本 试 题 卷 阅 读 理 解 部 分 的 材 料 。(2)有 的 人 你 可 能 认 识 了 一 辈 子 却 忽 视 了 一 辈 子 ; 有 的 人 也 许 只 见 了 一 面 却 影 响了 你 一 生 ; 有 的 人 默 默 地 守 在 你 身 边 为 你 付 出 却 被 冷 落 ; 有 的 人 一 个 表 情 却 成 了 你永 远 的 牵 挂 。 。 。 。 。 。 我 们 常 常 是 努 力 追 寻 未 得 到 的 , 却 忽 略 了 已 经 拥 有 的 。 不 要 只

3、向 远 方 寻 找 , 它 也 许 就 在 你 的 手 中 , 只 要 你 安 然 , 握 住 。请 以 “安 然 握 住 ”为 题 目 , 写 一 篇 文 章 。要 求 : 除 诗 歌 外 , 文 体 不 限 , 可 以 记 叙 经 历 、 抒 发 感 情 、 发 表 见 解 等 ;字 迹 工 整 , 书 写 规 范 , 字 数 600 800 字 ;文 中 请 不 要 出 现 真 实 的 姓 名 、 校 名 ;文 中 不 得 引 用 、 抄 袭 本 试 题 卷 阅 读 理 解 部 分 的 材 料 。【 解 读 】题 (1)是 半 命 题 作 文 , 题 目 中 “小 ”与 “大 ”是 一

4、对 反 义 词 , 而 且 “大 ”的 是 “天 地 ”,“天 地 ”又 含 义 丰 富 , 它 既 可 以 指 物 资 世 界 , 如 “山 ”“水 ”平 原 ”“沙 漠 ”等 ; 又 可 以 指精 神 世 界 , 如 “爱 心 ”“善 良 ”“诚 信 ”“友 谊 ”等 。 那 么 相 对 来 说 , 什 么 又 是 “小 ”呢 ?什 么 能 和 “天 地 ”相 对 呢 ? “家 ”“书 ”“教 室 ”“学 校 ”等 , 均 可 。 这 些 都 是 在 审 题 时 要 反复 考 虑 的 问 题 。这 是 一 道 典 型 的 ”以 小 见 大 “的 半 命 题 作 文 , 作 文 要 从 小

5、处 落 笔 , 写 生 活 中 细 小之 事 , 从 中 折 射 出 大 道 理 。 这 一 点 “导 语 ”里 做 了 很 好 地 提 示 : 伞 与 情 怀 , 树 与 高度 , 纸 与 世 界 , 无 一 不 是 小 中 有 大 。题 (2)是 命 题 作 文 , 由 两 个 词 语 组 成 。 “安 然 ”的 意 思 是 很 放 心 的 样 子 , “握 住 ”是 抓 住 、 把 握 之 意 , 两 个 词 语 不 难 理 解 。 题 目 是 一 个 没 有 主 语 和 宾 语 的 的 句 子 , 审题 时 就 要 考 虑 “谁 ”安 然 握 住 “, 是 ”我 “还 是 ”他 “?

6、还 要 想 ”握 住 “了 什 么 , 是 时 光 还是 情 感 ? 如 此 , 文 章 脉 络 就 基 本 形 成 了 。题 目 的 导 语 告 诉 我 们 , 我 们 身 边 的 东 西 常 常 被 忽 略 , 却 要 去 远 方 寻 找 。 其 实 美好 的 事 物 就 在 我 们 身 边 , 不 必 踏 破 铁 鞋 无 觅 处 , 正 所 谓 ”远 在 天 边 , 近 在 眼 前“。 作 文 就 是 要 考 生 观 察 生 活 , 写 出 身 边 生 活 里 的 ”瑰 宝 “。【 误 区 】比 较 而 言 , 半 命 题 作 文 以 写 议 论 文 为 好 , 擅 长 写 记 叙 文

7、的 也 能 写 好 。 命 题 作 文应 以 叙 事 为 主 , 喜 欢 议 论 文 、 散 文 的 同 学 也 有 空 间 。 审 题 误 区 是 :1。 只 见 题 目 , 不 见 ”导 语 “, 忽 略 了 导 语 提 示 、 暗 示 , 只 盯 着 题 目 不 放 , 结 果思 路 打 不 开 。 如 题 (1)处 理 不 好 大 与 小 的 关 系 , 或 小 和 大 没 有 必 然 的 联 系 , 如 写“力 量 小 天 地 大 ”, 就 不 妥 。2。 审 题 忽 略 了 题 目 中 词 语 以 外 的 信 息 , 如 题 (2)的 主 语 、 宾 语 心 中 无 数 , 或模

8、糊 了 主 语 和 宾 语 , “谁 安 然 握 住 了 什 么 ”, 作 文 内 容 无 法 做 出 正 面 回 答 。3。 。 选 题 作 文 不 会 “选 ”, 不 能 认 真 比 较 两 个 题 目 , 谨 慎 选 择 , 择 一 而 写 。 而 是忧 犹 寡 断 , 左 右 摇 摆 , 难 下 决 心 去 写 哪 一 个 题 目 。 这 和 平 时 训 练 不 到 位 有 关 。【 范 文 】书 小 天 地 大我 说 的 ”书 小 “, 是 真 正 的 小 , 我 的 同 龄 人 可 能 很 多 不 知 道 它 。 它 叫 连 环 画 , 也叫 小 人 书 , 只 有 书 本 的 一

9、 半 大 , 是 一 种 以 多 幅 连 续 画 面 表 现 一 个 故 事 或 事 件 发 展 过程 的 绘 画 形 式 , 是 一 种 图 文 并 茂 的 通 俗 读 物 , 上 个 世 纪 的 90 年 代 , 连 环 画 退 出历 史 舞 台 , 现 在 的 它 成 了 ”文 物 “。那 时 候 的 许 多 小 人 书 , 绘 图 精 美 , 文 字 简 练 , 文 图 相 互 补 充 , 认 不 得 的 字 , 就看 着 画 面 去 猜 。 图 文 并 美 的 小 人 书 给 了 我 阅 读 的 快 乐 , 对 我 后 来 练 习 写 作 也 有 帮 助 ,比 如 让 我 学 会 用

10、 几 句 话 , 甚 至 一 句 话 去 描 写 一 个 画 面 , 一 个 人 物 。因 为 爸 爸 小 时 候 爱 看 连 环 画 , 又 爱 收 藏 , 所 以 我 才 有 了 眼 福 。最 初 我 喜 欢 的 是 连 环 画 的 历 史 故 事 , 如 三 国 演 义 、 水 浒 传 、 西 游 记 等 , 字 认 得 不 多 就 问 妈 妈 , 图 看 得 不 大 明 白 就 问 爸 爸 。 你 别 说 , 磕 磕 绊 绊 的 , 我 认得 字 越 来 越 多 了 。 字 认 得 多 了 , 书 就 看 得 多 了 , 兴 趣 也 就 更 浓 了 。后 来 我 喜 欢 革 命 历 史

11、 题 材 的 连 环 画 , 如 铁 道 游 击 队 、 地 道 战 、 红 岩 等 , 男 孩 子 么 , 看 了 就 冲 动 , 就 愿 意 跟 小 朋 友 讲 , 弄 得 他 们 直 眼 馋 , 问 我 从 哪 儿 看到 的 , 我 哪 敢 说 呀 , 就 撒 谎 说 : “爸 爸 讲 的 。 ”童 话 的 我 也 喜 爱 , 金 刚 葫 芦 娃 、 猫 和 老 鼠 、 小 鲤 鱼 历 险 记 几 乎 一 看 就 懂 , 因 为 有 趣 , 有 时 候 自 己 还 添 枝 加 叶地 去 想 象 。下 面 我 要 介 绍 一 下 假 话 国 历 险 记 : 一 个 海 盗 当 上 了 一

12、个 国 家 的 国 王 , 因为 嫌 海 盗 的 名 声 难 听 , 就 想 出 了 个 办 法 , 把 字 典 全 部 改 过 : 海 盗 变 成 了 圣 人 , 圣 人变 成 了 海 盗 ; 面 包 叫 墨 水 , 墨 水 叫 面 包 ; 早 晨 起 床 说 “晚 安 ”, 睡 前 道 “你 早 ”那 是 一 个 “狗 儿 喵 喵 叫 , 猫 儿 汪 汪 叫 ”的 颠 倒 国 , 是 一 个 荒 唐 透 顶 的 强 盗 国 。 这 个 国家 只 准 讲 假 话 , 把 善 恶 好 坏 的 一 切 标 准 都 颠 倒 了 过 来 。 凡 是 坚 持 说 真 话 的 人 , 都 被这 个 海

13、盗 国 王 关 进 了 疯 人 院 。 但 是 , 假 话 国 来 了 男 孩 小 茉 莉 , 他 是 一 个 大 嗓 门 ; 假话 国 还 有 个 画 家 小 香 蕉 , 他 只 愿 意 画 真 实 的 东 西 ; 假 话 国 还 有 一 只 瘸 腿 猫 他们 都 不 愿 说 假 话 , 不 愿 人 们 受 欺 压 。 后 来 , 小 茉 莉 用 自 己 高 亢 的 声 音 震 跑 了 假 话 国的 国 王 , 震 坍 了 “疯 人 院 ”, 也 解 救 了 许 多 无 罪 的 、 敢 说 真 话 的 人 们 。这 本 连 环 画 , 对 我 影 响 很 大 , 当 我 一 想 说 谎 的

14、时 候 , 就 想 到 了 这 个 故 事 , 便 下决 心 不 说 谎 , 这 个 好 习 惯 一 直 保 持 至 今 。连 环 画 , 真 的 很 小 , 但 它 给 我 展 现 的 天 地 却 很 大 , 在 我 在 童 年 的 记 忆 里 , 涂 上了 一 抹 浓 彩 !【 解 读 】人 无 我 有 。 这 样 的 作 文 材 料 , 不 容 易 和 别 人 的 作 文 材 料 “撞 车 ”, 做 到 了 “人无 我 有 ”, 作 文 就 首 先 在 材 料 上 胜 别 人 一 筹 。亲 切 自 然 。 童 年 的 记 忆 , 往 往 是 美 好 的 , 亲 切 的 , 令 人 回 首 的 。 娓 娓 写 来 , 似有 说 不 完 的 话 。 读 者 读 起 来 也 身 临 其 境 , 受 到 感 染 。详 略 得 当 。 作 文 重 点 写 假 话 国 历 险 记 , 因 为 它 给 自 己 的 记 忆 深 。 其 它 略 写 ,有 的 干 脆 不 写 , 这 就 做 到 了 有 详 有 略 , 详 略 得 当 。

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