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【金版学案】高中数学必修五(人教a版):3.2.1 同步辅导与检测课件.ppt

上传人:无敌 文档编号:569349 上传时间:2018-04-11 格式:PPT 页数:26 大小:800.50KB
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资源描述

1、3.2一元二次不等式及其解法32.1一元二次不等式的概念及解集,不等式,1从实际情境中抽象出一元二次不等式模型2通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系3了解一元二次不等式及其解的含义,基础梳理,1只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的不等式叫做 _ 不等式2x2x10是 _ 2使一元二次不等式成立的未知数的取值范围叫 _ 3一元二次不等式经过变形,可化成以下两种标准形式:ax2bxc0(a0);ax2bxc0(a0)设二次方程ax2bxc0的判别式b24ac,则:,一元二次不等式,一元二次不等式,一元二次不等式的解集,(1)0时,方程ax2bxc0有两个_的解x1,x2设x1

2、x2,则不等式的解集为_,不等式的解集为_方程x23x20的解为:_,x23x20的解集为:_;x23x20的解集为:_.(2)0时,方程ax2bxc0有两个相等的解,即x1x2,此时不等式的解集为_ ,不等式的解集为_,答案:3(1)不相等练习2:x11,x22x|x2,或x1x|1x2(2)x|xR且xx1,方程x22x10的解为:x1x21,x22x10的解集为_,而不等式x22x10的解集为_(3)0时,方程ax2bxc0_解,不等式的解集为_,不等式的解集为_方程x22x20无实数解,不等式:x22x20的解集为_4二次函数的图象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集三者之间的关系

3、:,答案:练习3:x|xR且x1(3)无实数R练习4:R,自测自评,1不等式(x2)(3x)0的解集是()Ax|x3或x2Bx|3x2Cx|x2或x3 Dx|2x3,D,解析:由题意:x22x80,x4或x2,定义域为x|x4或x2答案:x|x4或x2,一元二次不等式的概念,判断下列不等式哪些是一元二次不等式x20;x2x5;x35x60;mx25y0(m为常数);ax2bxc0.解析:是,符合定义:不是,因为未知数的最高次数是3,不符合定义;不是,当m0时,它是一元一次不等式,当m0时,它含有两个元x,y;不是,因为当a0时,它不符合一元二次不等式的定义,跟踪训练,1判断下列不等式哪些是一元

4、二次不等式?(1)x2ax30;(2)5x26x30;(3)ax23x20;(4)3x32x10.,解析:(1)(2)是一元二次不等式,(3)不是,a0是一元一次不等式,(4)不是,是一元三次不等式,一元二次不等式的解法,(1)解不等式:3x22x23x;(2)解不等式:54xx2.解析:(1)原不等式整理得3x25x20,5243(2)490,方程3x25x20有两个不等实根x12,x2 ,由函数y3x25x2的图象,得原不等式的解集为(2)原不等式整理得x24x50,4241540,由函数yx24x5的图象,得原不等式的解集为R.,跟踪训练,2解下列不等式:(1)23x2x20;(2)x(3x)x(x2)1;(3)x22x30.,简单分式不等式的解法,跟踪训练,B,C,1解一元二次不等式常用数形结合法,基本步骤如下:(1)先将一元二次不等式化成标准的形式(2)计算判别式并求出相应的一元二次方程的实数解(3)再画出相应的二次函数的图象(4)最后根据图象和不等式的方向写出一元二次不等式的解集2设相应的二次函数的图象开口向上,并与x轴相交,则有口诀:大于取两边;小于取中间,3分式不等式的同解变形,祝,您,学业有成,

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