1、关于如何学好一门专业课，谈如下几点看法（4 Be 法则）：产生兴趣（Be interested)，提高重视(Be regarding)，前后认真(Be careful)，兴奋对待(Be excited)1、产生兴趣（Be interested)：兴趣是什么？是一份菜肴的甜味剂，生活的开味丹。拥有它，我们才能享受到美味的佳肴，精彩的人生。还记得一句话，愿与大家分享：“Interest is the best teacher。”课堂是学习一门课程的重要环节，在这个时候，我们是否在学习的状态，很大程度上取决于我们对这门课程是否产生了兴趣。大胆地说，老 的 课的 de 一个 学的“ ”， 有 的人有
2、的的课堂 （ ，这 是一 ），有人课堂开 ， 话， 。 是，这 是 要的 ， 是 的 ，我们要的上 currency1决。如“对上课老 的 课 兴趣，这 是很重要，重要的是要对这门课程兴趣， 能fifl学习这门课程的Interest。 一个b an看 B，看，美们看” 一，要对这的 在的兴趣，愿currency1受它，它，了它学习它。这， 有了的 ，的在 是在这 有 。 ，如“我们对一个老 的 课 de产生了 的兴趣， 么，我们 有了在的 ， 有了的 ， 是interested interesting了，学习 ， 高 、提高重视（Be regarded）：学 一开学，我们 看到 么几 的， 地
3、currency1 一 ，看看 有 什么“好 ”， ，这 是一 的s an 。我们 了什么 有？ 开了这门课程， 么它的重要在 ？我们 currency1 。第一节课的时候，老 ，学习这门课对我们专业有什么关键的作，对我们 后的找工作又有什么帮助，它的重点在。 ，这 是要我们currency1重视的地 。对这门课程产生的重视，随时记住：“That is i p rtent!” 是为了 后的良好展，我们 currency1学习。3、前后认真（Be careful)：入大学，我们的学习 生了型的转变：中学阶段的苦抓苦练，老 的“步步紧逼”，环境氛围的强烈压抑，到 在的的由学习，老 的“一年难见几回
4、 ”，环境氛围 舒适轻松，很大程度上 看我们对待学习的态度了。这时候， 真的 了 句话：“ 傅领门，修行在个（各）人 ”大学 ， 有一个老 能改变多少， 有才能找到的路。课前 地预习一下课 ，课堂上认真听听老 的 ，尤是 有看懂的地 ，课后复习，加深记忆， 一个环节 要认真对待，能走马 花，关上书又什么 知道了 入大三，专业 验课 越越多，记忆的操作的越越多，我们 多地、直地与专业 关的 触，看标 、模型，做定量分析，逐渐熟悉专业 关 认真对待，对负责 Care,care,care Be careful,careful,careful 4、兴奋对待（Be excited)：随时保持 激昂的斗志
5、，是学好的又一门法器。有什么 浇灭我们学习的激情， 有什么能阻挡我们前的路。学习好了，大胆地为Hi一下，庆祝一下，为喝彩， 什么 的，而且还有必要 在某个阶段 有做好，我们 要气馁， 要丧失激情与斗志，挺胸抬头，阔步向前，向失败与放弃sa “ O“ ，大学的学习很 ，根据 专业特点，老 提 的 一个 认真 老 的 一个 验 要大胆 的看法，认真 加 时做好提 记。 有什么能 的， 要 要我们一步步 定地走下currency1，认真地，currency1做， 有美好的 学习 ， 我们 多多开展 活。 如 ， ，currency1放松放松， 还 currency1看看currency1，sh pping一下 ，“的大学生活 后，愿 一 fi们 的一学 能有 ，取得fl ! 11
