1、假如你买彩票不 小心中了500万， 你最想干什么？,导入,幻想一下,教学引入,欢迎进入经济生活,如果你买彩票意外地中了500万元，你打算怎么做？,A、立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来，宁可把钱花光，反正也是意外之财。,B、计算好，买一些自己需要的东西，合理分配。,C、尽量不花，也许以后有急用，把钱攒起来。,（奢侈型）,（理智型）,（吝啬型）,树立正确的消费观,2、怎样做理智的消费者,（重点）,学习目标,1、消费心理包括哪些？它们的基本特征是什么？如何评价各种消费心理？,新课教学,一、消费心理面面观,选号码就像进饭馆，选人多的， 神州行，听说将近两亿人用，我相信群众，神州行，我看行,活动一
2、：,你能谈谈商家请明星做广告的目的吗？你购物受到广告的影响？你如何评价自己因受广告影响而进行的消费行为？,今年流行的服装类型很酷啊，我看到许多同学都买了一两件，昨天看到小明穿的那件很有型，我也想买一件。,我也想买，星期天我们一起去吧。,好啊，我也去！,1、这是一种什么心理引发的消费？ 2、我们该如何看待这种心理,特点：仿效性 重复性 盲目性,有弊：不健康不合理的从众心理不利经济良性发展，对个人生活也不利 态度：具体问题集体分析，不可盲目从众消费。,有利：健康合理的从众心理会带动某一产业的发展(如绿色消费带动绿色产业),1.从众心理引发的消费,活动二：生活中的潮人们,都市另类,求异心理引发的 消
3、费,这反映出她们一种什么样的消费心理？,张爱玲有一个最大的爱好,她喜欢穿奇装异服。张爱玲穿衣服有她的想法,她认为穿什么衣服,质地是不重要的,重要的是引起别人的高度关注.基于这种理念,所以什么古古怪怪的衣服她都敢穿。 张爱玲为出版小说传奇，到印刷厂去校稿样。那天她穿的奇装异服，使整个印刷所工人停了工，百分之百的回头率，令张爱玲深感满意，得意之中，张爱玲跟她身边聊天的女工说：“要想人家在那么多人里只注意你一个，就得去找你祖母的衣服来穿。”女工吓了一跳：“穿祖母的衣服不是穿寿衣了吗”？张爱玲说：“那有什么关系，别致就行。”,1、这是一种什么心理引发的消费？ 2、我们该如何看待这种心理,特点：标新立异
4、，与众不同。利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。 弊：代价大，社会不认可。态度：过分标新立异不可取。,2.求异心理引发的消费,南方某市曾发生一起怪事，两“大款”在一高级的酒店吃完饭后，大款甲看另一大款乙给的小费比自己多，于是当着他的面撕掉一百元大钞，乙也不甘示弱撕掉五百元，如此往来，两人搞起了撕钞票大赛。这体现什么消费心理？,活动三：,我这件衣服是在 Baleno买的，要 200元。,瞧我这件， Adidas的， 450元。,我这件在 佐丹奴买的， 700元。,一月五百贫困户，千儿八百刚够用。两千三千才算酷，四千五千是大户。,港台明星李嘉欣婚礼花费超亿元港元,陈慧琳08年12份的一场
5、婚礼花费2300万港币,明星们的豪华婚礼动辄百万千万甚至上亿，谁也不想让自己的婚礼场面输给他人。,1.他们的消费行为反映了一种什么样的消费心理？2.你如何评价这种消费心理？该不该提倡？,3.攀比心理引发的消费,特点：夸耀性、盲目性评价：不实用，对个人生活不利。态度：不健康的心理，不值得提,今年你考到全班第一名。你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌子的,Adidas的还是耐克的？,我不打算买太贵的，我想买一双一般的，穿着舒服就行了。不一定是名牌。,1、这是一种怎样的消费？ 2、我们应如何看待它？,合作探究交流4,4.求实心理引发的消费,特点：符合实际、讲究实惠评价：有利的、理智的消费，
6、对个人和社会都有好处。 态度：值得提倡，值得发扬。,消费心理的表现,特 点,评 价,从众心理引发的消费,求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,求实心理引发的消费,仿效性重复性盲目性 流行性,标新立异 与众不同,夸耀性 盲目性,符合实际 讲究实惠,有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反之，则不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取,有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡,有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡,有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：值得提倡,盲目从
7、众不可取，过分标新吓死人， 虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。,积极扩大消费需求。实行有利于扩大消费的财税、金融和产业政策。稳步发展消费信贷等新型消费方式。努力改善消费环境，尤其是加快改善农村公共基础设施，进一步搞活农村流通，开拓农村市场。培育新的消费热点，扩大服务性消费；引导消费预期，增强消费信心，增加即期消费。,做理智的消费者,新课教学,二、正确的消费原则,反 对,盲目的超前消费,盲目的抑制消费,讨论：量入为出，适度消费,据对一所农村中学住校生消费情况的调查得知，学生在校消费月平均支出（不包括按规定上交学校的费用）有的多达700多元，只是买零食就能花300多元，而有的同学包括吃饭在内全部花费
8、不足70元。两相比较相差10倍之多。我们提倡“量入为出，适度消费”，那么这个“度”应如何把握才是合理的？,世界上最吝啬的人是美国的浩林德，她死后留下9500万美元。她活的时候只吃冷麦片粥，连热一下都舍不得。她儿子患腿病急需治疗，她却长时间寻找免费医院而耽误了治疗，致使儿子截掉了一条腿。,“守财奴”,盲目的抑制消费，对个人：会影响个人生活质量；对国家：也会导致产品的滞销，商品的价值难以实现，以至于影响社会生产的发展，最终必将严重影响我国经济的可持续发展。,盲目的抑制消费会带来哪些严重的后果？,盲目的超前消费不利于心理的健康成长，更重要的是会在盲目的超前消费中迷失自己，以致影响到学业、生活和工作，
9、甚至可能走上犯罪道路。,“负翁”,盲目的超前消费会带来哪些严重的后果？,量入为出，适度消费,要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应理解：其一，与自己的收入相适应（当前、预期）。其二，不能过分的抑制消费。其三，在自己经济承受能力之内，还应该提倡积极的、合理的消费。,活动五：,买？,不买？,新课教学,二、正确的消费原则,避免,跟风随大流,情绪化消费,只重物质消费，忽视精神消费,人们在消费过程中坚持从个人的生活实际需要出发,美丽de家园,人间de地狱,谁之过？,新课教学,二、正确的消费原则,绿色消费：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消
10、费。,节约资源，减少污染(Reduce) 绿色生活，环保选购(Reevaluate) 重复使用，多次利用(Reuse) 分类回收，循环再生(Recycle) 保护自然，万物共存 (Rescue),5R,纯 天 然 绿 色 衣 服,穿：追求天然已成时尚,吃：绿色食品大受欢迎,出自优良生态环境 带来强劲生命活力,住：天然材料备受青睐,用 环 保 材 料 设 计 绿 色 家 居,活动探究：保护环境，绿色消费,经常使用发泡塑料盒的人可能没有想到，全国一次性食具的使用量超过100亿只!这种食具的制作危及臭氧层，用它装饭菜危害人体健康，它不易降解，会造成严重的污染。,1、我们应当如何对待发泡塑料餐盒？ 2
11、、请为解决“白色污染”、“资源浪费”出谋划策。,少用罐装食品、饮品,不使用非降解塑料餐盒,拒绝使用一次性筷子,节约资源，减少污染,重复使用、多次利用,回收废塑料,尽量使用可再生物品,使用布袋,阅读材料：勤俭节约，艰苦奋斗,世界首富比尔盖茨，按他的富裕程度，他的消费可以“随心所欲”，但他花钱很节约，他曾多次来华访问，有时坐班机他只是买中等舱的机票。台湾首富王永庆，外出办事只吃普通的盒饭。香港首富李嘉诚曾创造过6天狂赚12亿元的奇迹，但他的节约程度也是令人咂舌。你认为富翁们的节俭和他们的成功是否有某种联系?我国人民生活已总体达到小康水平，再提艰苦奋斗是不是已经过时了？,艰苦奋斗，勤俭节约,“勤俭节
12、约，艰苦奋斗”并不过时。 勤俭节约是指不要浪费，提倡充分提高消费资料的利用效率。对于人类需求与发展来说，资源总是有限的，所以必须提倡勤俭节约的精神。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。它是中华名族的传统美德，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。,我们就能这样花吗？,一、消费心理面面观,二、正确消费的原则,1、从众心理不可取要具体分析,2、求异心理不提倡要考虑代价,3、攀比心理不健康端正出发点,4、求实心理很理智要考虑周全,3、保护环境，绿色消费避免破坏环境，坚持可持续性消费,4、勤俭节约，艰苦奋斗避免铺张浪费，发扬优良传统,2、避免盲从，理性消费避免情绪化消费，重视精神消费,本课小结：,我们这节课所学的知识结构如下：请同学们共同分析识记,1、量入为出，适度消费避免过度消费，提倡合理消费。,
