1、苏教版四年级科学上册第一单元,1.空气的性质,【小游戏】请同学们用手捏紧鼻子，闭紧嘴巴，就 这样一直到我喊停为止。,感觉怎么样？,奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。,谜语,谜底：空气,实验操作室,把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？,科学解释,把杯子往水中压时，纸团没有湿，是因为杯子里面的空间被空气占据着，空气跑不出来，水就进不去，因此纸团不会湿。,科学探究,把杯子压人水底时，将杯子慢慢倾斜，会看到从杯口冒出气泡，那是空气跑出来了；杯子里空气占据的空间一让出来，水就进入杯子，纸团就被水浸湿了。,实验操作室,用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什
2、么会这样？怎样才能吹大瓶子里的气球呢？,实验操作室,把两只吹气的气球吊在小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中一只，观察发生的现象。想一想，实验的结果说明了什么？,实验操作室,解开气球的绳子，让气球的口对着自脸你有什么感觉？这个实验说明了什么？,实验操作室,解开气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，你有什么感觉？这个实验说明了什么？,压缩,压缩就是物质的量不变化，但体积缩小了。,压缩就是物质的量不变化，但体积缩小了。,压缩,研究空气的性质,能压下去,能被压缩，压缩空气有弹性,用自己的话概括你所知道的空气的性质。,1.空气具有占据一定的空间。2.空气具有质量。,3.空气具有流动性。,4.空气能被压缩。,
