1、成长，因为我们走过了,目标预设,训练在记叙文中，为了中心主题表达的需要，迅速地对材料进行取舍，找到合适的材料。,参照作文题,有人说：“我们一生都在行走。走过荆棘和坎坷，我们坚强了；走过流言和蜚语，我们沉稳了；走过嫉妒和狭隘，我们宽容了；走过疼痛和孤独，我们长大了”是的，成长是一个不断前行的过程。不论路途是多么的遥远和艰辛，我们都没有停下自己的脚步，一路走了过来。驻足回望，每一处停顿都是一副美丽的风景， 请以“成长，因为我们走过了”为题，写一篇不少于600字的文章。,小讲座：如何精心选材,取材，就是选取写作的材料。生活中的材料千千万万，哪些材料才是最合适的？我们进行合理的取舍。而合理的取舍的依据
2、是文章所要表达的主题，在这个前提下，我们就要选择最典型的、最能说明问题的、最能打动人心的，或是最具时代意义的材料，这个过程就是精心选材的。 我们的亲身经历、阅读后的积淀，他人的讲述、曾经的梦境、心灵的体验或是期待都将走进我们的视野，等待我们的挑选。那么，我们在选择的时候，该遵循哪些原则呢？,1、最合适。最具典型性的，能够“窥斑知犳” 2、最擅长。你最拿手的，最能轻松表达的。 3、最深刻。给你感受最深的，最能触动你心弦的。 4、最新颖。不陈旧，合乎时代节拍，展现新风尚、新思想。 其实，每个人的经历不同，阅读积淀也相异，自然所擅长的也不尽相同，但从文章主题表达来看，无外乎“情”“理“”趣”可从这三
3、个方面去突破。,训练一:让人感动，从传情的角度取材,写人记事的文章，最能打动人的还是那些朴素的情感。生活中的些许小事，看起来很平凡，但持续做下去，就能让人感动不已；有时，不经意的一个小动作，一个常被忽略的眼神，一句素淡的话语，甚至是一次默默地守候，在特定的情境下也能打动人。围绕在我们身边的有亲情、友情、师生情；走进社会，还有陌生人的关怀、帮助等，这些都是我们的取材范畴。我们需要做的是，以“感动”为坐标，去捕捉那些能够打动我们自己，同时也能打动他人的人或事。 读下面两篇文章的情节概要，思考：这些感人的材料是从哪个角度切入的？,例：老师告诉我：这次月考我从全校第五名滑到了第五十名。一回家，我就冲进
4、房间，关上门嚎啕大哭。妈妈问我怎么了，爸爸还以为我是受人欺负了。当听说我是成绩差了时，爸爸妈妈赶紧安慰我，爸爸还说“你看看咱闺女流了这么多眼泪，你去煮杯牛奶给她补充水分，我来帮她分析原因。”夜深了，我听到爸妈房里还在说话，我靠在门上一听，顿时泪流满面。妈妈说这段时间贪看电视，对我关心少了，造成了我成绩的下滑；爸也说这段时间外面应酬多了，回来很少和我沟通思想了，对我的思想动态把握不够。认为这都是他们的错。我在心里默念道：“爸妈，你们放心，我会慢慢坚强，自己迈过生活的坎儿，让你们少为我操心！” （作文成长，因为我们走过了）,例：每天下自习，我和程功都会走过一段深深的、仄仄的小巷。我是出了名的胆小，
5、在这段阴森可怕的小巷内，程功是我唯一的依靠。这天刚下自习，程功便说有急事先走了。当我反应过来说你等等我的时候，他已经不见踪影。摆在我面前的现实是我必须独自走过那段黑黑的小巷，第一天晚上，我在巷口徘徊了半个小时，然后疯跑了过去；第二天晚上，我手握两块砖头，闭着眼睛摸索着过去了；第三天晚上，我握紧拳头走了过去，却“意外”地在巷子出口碰到了程功。我恍然大悟。他为了锻炼我的胆量，连续三次都提前走，但都躲在巷子出口看着我路过，直到我“成功”地走出，他才“意外”地出现。得知真相的我，万分感动，在朋友的帮助下，我走出了心灵的“小巷”。 （作文成长，因为我们走过了）,读有所感,例写了父母的“反省夜话”，例写了
6、朋友程功离奇失踪是为了锻炼我的胆量，分别从亲情和友情的角度切入，很好地展现了“我”走过生活的“坎”得以成长时，父母的关爱、朋友的帮助对我所起的作用，有效地表达了文章的主题。,一试身手,以“成长，因为我们走过了”为题，依照“让人感动，从传情的角度取材”的方法进行取材，写一篇文章，写出情节概要。,佳作同期声,我一直不愿意母亲陪我练球，因为母亲不会像别人的母亲一样会聊天，会给教练提点什么要求，只会捡捡球递递水什么的。我从别人母亲眼里读出了鄙夷和不屑，我总是恶声恶气让她到旁边休息，她却认为是我心疼她，反而开心地捡得更欢乐。因为每次教练都陪我多练十分钟。有位妈妈看出端倪，上前发牢骚，说都是交一样的钱，为
7、什么他要特殊。教练淡淡地回了一句：“这位妈妈帮孩子捡球，孩子就能多出一半的时间来练习，进步自然要更大一些。多给这个孩子十分钟，是表达我对这位母亲的敬意！”那位母亲羞愧地退下。看到母亲洋溢着自豪的笑容，我的眼角有些酸涩。想起我不止一次地拒绝她陪我一起来，甚至觉得自己母亲没有别人母亲聪明，我们付给教练钱，像捡球这样的事应该是教练的事，她这样免费为别人打工，真是不值得。经教练这么一提醒，我才知道自己的思想有多么的狭隘，或许妈妈并没有想到博得教练的尊重，她只是把爱孩子付诸在行动上。,训练二：给人启迪，从述理的角度取材,生活中有许多事蕴含着哲理，给人启迪。从感悟生活意义的角度去选取材料，我们会找到很多的
8、突破口。 读下面两篇文章的情节概要，思考作者选材的立足点有什么特征。,例：周末，我们家庭爬山活动，目标是三尖山的山顶。妈妈宣布了竞赛的规则和奖金： 自由选择路径，最先到达山顶的可以获得100元的自由支配基金。妈妈是个胖子，我最大的竞争对手是爸爸。为了获得这100元的自由支配基金，我决定兵行险招直线向山顶挺进，因为我身体发灵活。爸爸妈妈则选择了那条蜿蜒的盘山小道。比赛开始了，我手脚并用，迅速攀升到半山腰，把爸妈甩出老大一截。但刚才求胜心切，我用力过猛，体力消耗了大半，剩下的路更艰险，我的速度明显慢了下来。爸妈却慢慢逼近了，我慌忙一阵猛赶，在距离山顶约20米的时候，我再也提不起半点力气，仰躺在一块
9、突出的大石上喘粗气，眼睁睁地看着爸妈超过我向山顶进发。后来，已经上山顶的爸爸下来把我“拖”上了山顶。这次爬山的经历让我深切体会到“欲速则不达”的道理。,例：星期一中午放学，我推着车走向校门，刚骑上车就发现车子摇晃得有点不正常。果然，车胎破了一条长达20厘米的口子，我只好换胎。星期四早上上学，发现才补了两天的车胎又破了！我只好又去补胎。星期六晚上，在书店看完书回家，发现车胎又破了。经检查，发现一个小钉子正狠狠地钉在我的新轮胎上。一个星期车胎连破三次，难道真的是老天爷惩罚我？当然不是。反省这两天我所走的路，心中不由释然了：星期一早上我睡迟了，为了赶时间，我抄近路，路过了一个垃圾堆，里面的破玻璃毁了
10、我的轮胎；星期三晚上，为了炫耀我的新轮胎，考验它的性能，我从台阶上冲了下去；星期六晚上，因为太过于兴奋，不止一次把车子驶离了正道，一次又一次地传过了房屋装潢的废料我这才明白：凡事都是有因果的，你做错了，就必须为你的行动付出代价，怨不得任何人。,读有所悟,例为了突出表达“欲速则不达”的道理，作者选取了爬山的材料；例为了突出“凡事都是有因果的，做错了就应该付出代价”的道理，选择了自行车三次破胎的经历。这两篇文章都能从感悟生活意义的角度入手，选择合适的材料来写，起到了和好的表达效果。,一试身手,以“成长，因为我们走过了”为题，依照“给人启迪，从述理的角度取材”的方法进行取材，写一篇文章，写出情节概要
11、。,佳作同期声,进入九年级，我整天都处于忙乱状态。便和妈妈商量取消每天30 分钟的练字时间。妈妈不同意，说坚持了这么多年，已经成了习惯，突然改变很可惜。我火了，整天作业都做不完，我的每一分钟都在完成作业，思考问题。我忙得没有一点空隙。妈妈笑了笑说，别忙着下结论，你看我做个实验。她取来一个瓷碗，装满一碗玉米粒，问我“还能装吗？”我摇摇头。结果他又拿出一小杯大米均匀地洒在玉米粒上，摇动了几下，大米居然又被装了进去，她又问：“还能装吗？”我一下明白了 ，说：“当然，还可以装小麦面或者是水。”妈妈笑着点点头。回顾我每天的学习生活，其实还是有很多空隙可以利用的。我可以在洗脚的时候背英语单词或者是读文章，改掉拖拉的毛病提高效率，八把作业切割成小版块一点点来完成等。一段时间后，我的练字时间不仅保留了下来，而且还腾出了很多时间，完成了更多的任务，成绩也不断提升。我深切感受到：愚者只会发牢骚，而智者总是想办法去解决问题。,训练三：故布疑阵，从引趣的角度取材,
