1、伏笔与照应,中考文学类阅读复习指导系列之,伏 笔,所谓伏笔，就是在记叙、描写的过程中，对将要在文中出现的与中心事件有必然联系的人物、事件预先作出提示或暗示，并在事件发展的另一阶段与之呼应的一种表现手法。俄国作家契诃夫对伏笔的解说特别形象：“例如在前面写到客厅的墙上挂着一支猎枪，那么这支猎枪在最后一定要射出子弹。”“墙上挂着一支猎枪”就是最后猎枪射出子弹的伏笔；而最后猎枪射出子弹，是对“墙上挂着一支猎枪”的照应。,“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？” 语言描写当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。妈妈今早的眼睛为什么红肿着? 神态描写快回家去!快回家去!拿着刚发下
2、来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的 心理描写 总结一：留意人物异乎寻常的语言、动作、神态、外貌和心理等细节描写。,找伏笔的方法,“锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。” 最后一课这句话交代了普鲁士兵的活动，暗示此地已经被德军占领，为后文韩麦尔先生为我们上最后一堂法语课埋下了伏笔。 总结二：留意文中对后文有推动或暗示作用的特定情节或背景交代。,找伏笔的方法,一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便去，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢。那汉看见，抢来劈手夺住
3、，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗噪！” 智取生辰纲总结三：留意文中反复出现或重点描写的特定物品。,找伏笔的方法,总结：找伏笔方法,1.留意人物异乎寻常的语言、动作、神态、外貌和心理等细节描写。2.留意文中对后文有推动或暗示作用的特定情节或背景交代。3.留意文中反复出现或重点描写的特定物品。,拓展延伸一：如何分析伏笔,2011广东中考语文旧餐桌上的美好时光参考答案：1.“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。2.“我知道我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。3
4、.“我暗暗叹了口气，不情愿地在旧餐桌上铺开银色布料。” “叹气”和“铺开布料”表明母亲在行动上已开始让步。4.“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。”“悄悄地潜入”表明母亲逐渐包容、理解安东尼。,拓展延伸一：如何分析伏笔,在准确找到文中伏笔的基础上，注意以下几个方面：1.结合前后文和句子特殊性，分析其暗示作用；2.对传达人物思想感情的词语作重点分析；3.注意答题规范性：“摘抄伏笔原文”+分析内容特别之处或句子写出了性格/情形/情感+为后文埋下伏笔。,拓展延伸二：照 应,“草蛇灰线，伏脉千里。”无论多巧妙的伏笔，都需要后文内容与之照应，否则伏笔就变成“闲笔”，因此常有“有伏必有应”一说。伏笔和后文与
5、之照应的内容一同构成一组“照应”，称为“伏笔式照应”。伏笔式照应只是照应众多分类中的一种，除此之外文章中的常见的照应还有设悬式照应和前后照应，分为以下三种情况：,1.先提出疑问，再揭晓答案，一问一答构成照应。如：我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦我也不停步，只在心里思量:“又出了什么事啦？”柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。,2.人物的心理变化、人物相同或类似的语言、动作形成照应。 如社戏只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 又如孔乙
6、己他不回答，对柜里说，便排出九文大钱。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里3.文中反复出现或较为特殊的物品形成前后照应。 如蜡烛做好了坟堆以后，老妇人摸出怀里的东西一支大蜡烛。这是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。在炮火焦灼的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那一位南斯拉夫母亲唯一珍爱的东西她结婚的花烛还是明晃晃地点在一位苏联年轻士兵的坟头。,设悬式照应 如：最后一课我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦我也不停步，只在心里思量:“又出了什么事啦？”柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林
7、的学校只许教德语了。,细节式照应心理照应，如社戏只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。物品照应，如蜡烛做好了坟堆以后，老妇人摸出怀里的东西一支大蜡烛。这是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。在炮火焦灼的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那一位南斯拉夫母亲唯一珍爱的东西她结婚的花烛还是明晃晃地点在一位苏联年轻士兵的坟头。 人物语言、动作等照应，如孔乙己他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里,练习题,1.找出与下列各句相照应的句子，用横线标出。 (1)下课总第一个冲出
8、教室。 (2)家长会时，唯独点到她的名字没有家长起来响应。2选文中哪两句话为段画横线的句子埋设了伏笔?请用波浪线标出。,2012考纲相关表述,24.揣摩作品中的精彩细节。理解 26.初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色。运用,原题呈现,2011广东旧餐桌上的美好时光文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分）,照应的种类,1）首尾照应。开头与结尾的照应。紫藤萝瀑布 2）扣题照应。围绕主题反复照应。 3）设疑照应。如，课文我的伯父鲁迅先生一文的第1自然段：“那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴?”先设疑，然后例举了“评论水浒传”、“谈论碰壁”、“救护车夫”和“关心女佣阿三”四件事，最后用“他为自己想得少，为别人想得多”一句作结，与上面提出的问题照应起来。,2.通过对特殊情节、背景的交代设置伏笔如：最后一课中，“画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。”这里的环境描写过程中交代了普鲁士兵的活动，暗示此地已经被德军占领，为后文韩麦尔先生为我们上最后一堂法语课埋下了伏笔。,伏笔的种类,
