1、第一段分析： 1、以“鱼”和“熊掌”作为开头有什么作用？,、以“鱼”和“熊掌”设喻，得出结论“舍鱼而取熊掌者也”； 、由设喻引出中心论点“舍生取义”，使说理形象生动，通俗易懂； 、作为道理论据证明论点。,2、本段运用了比喻论证。,3、第二、三段分析： 生亦我所欲也-故患有所不辟也（正面） 如使人-何不为也（反面）,道理论证 对比论证,一簞食乞人不屑也 万钟-所识穷乏者得我与,举例论证（正面）,举例论证（反面）,对比论证,乡为-今为- 乡为-今为- 乡为-今为-,对比论证,4、课文内容小结： 1、本文的中心论点是什么？ 2、是如何提出中心论点的？ 3、本文所运用的论证方法有哪些？请举一个例子来说
2、明。,补充证明“舍生取义”这一论点的道理论据： 1 取义成仁今日事，人间遍种自由花。陈毅梅岭三章 2 生当做人杰，死亦为鬼雄。李清照夏日绝句 3 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋 4 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之林则徐 5 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”谭嗣同,6富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。(孟子) 7 人固有一死，有的轻如鸿毛，有的重如泰山。 -司马迁报任安书 8生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也 -孟子,1、汉武帝时期，苏武奉命出使匈奴被扣留后，匈奴贵族先以名利引诱，后以严刑威胁。但苏武始终大义凛然，宁死不屈。匈奴贵族无计可施，
3、便“徙武北海上无人处”。苏武则“掘野鼠，去草实而食之”。在如此艰难的环境下，他仍拄着汉朝的旄节，不屈节辱命。他出使时正值壮年，待其归汉之时，已是须发皆白。他成为我国历史上坚持民族气节的著名人物。,补充证明“舍生取义“这一论点的事实论据：,2、清末，戊戌变法失败后，康有为、梁启超逃往日本。谭嗣同是“有心杀贼，无力回天”。他坚信“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主”，泰然赴死，留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的名句。 为后人所钦佩。,3、朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮。 解放前，由于国民党腐败无能，经济趋于崩溃，洋货充斥市场。著名作家朱自清宁肯饿死也不买美国救济粉，被称为“表现我们
4、民族英雄气概的爱国知识分子”。,4、文天祥面对威逼利诱宁死也不降元。 南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。,5、抗战时期，民主战士闻一多目睹国民政府的腐败，拍案而起，积极投身民主爱国运动，面对敌人的手枪宁可倒下去也不屈服。,6、舍生取义在当今的现实意义？在今天和平环境中，我们虽不致牺牲生命，但“舍生取义”并非离我们而去。“舍生”已不限于舍弃生命，也包括与生命同等重要的个人利益。“取义”也已不限于正义，而是包括正义在内的一切公益。这种意义上的舍生取义，虽不像先前的义士、烈士那般气壮山河，但却是不可低估的一朵火花。星星之火可以燎原。只有平时肯为公益放弃个人利益，在关键时刻才会毫不犹豫地献出生命。 时代呼唤这种精神。只有这种精神在每个人心中牢牢的扎根，我们的国家才有希望，我们的民族才能崛起。,
