1、森林“警长”组织动物开会。一年前，“森林之王”的老虎死了，大家为了表示对其崇敬，把它埋在了鲜为人知的地方，并派了守卫，不准其他动物进入。奇怪的是，一年之后，“警长”发现埋葬老虎的地方只剩下一堆白骨，遗体不见了。于是“警长”开会并表示一定要查明，究竟是谁偷走了老虎的遗体？,谁偷走了“森林之王”的遗体？,？,微生物在生物圈中的作用,学习目标:,简述什么是微生物列举常见的微生物类型概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用,俗话说:“病从口入”医生都建议我们常洗手，你们知道这样做的道理吗？你们有用过洗手液洗过手吗？你们知道你们为什么会用洗手液洗手呢？这样做有什么意义呢？换句话说洗手液有什么作用啊？在家
2、里，通常我们都会将吃不完的饭菜放入冰箱，同学们，知道我们为什么做吗？（又出示香菇）同学们知道这是什么啊？那香菇是不是植物呢？是 为什么呢？ 不是 是为什么呢？,合作探究：,1、什么是微生物？2、按结构分类，可以将微生物分为哪些类型？以及它们的代表。3、微生物的主要类群，以及它们的形态特点。4、细菌的形态特点、营养方式、生殖方式5、微生物的营养方式有哪些？,你知道什么是微生物吗？,微生物：在生物圈中凡是个体微小、结构简单、分布广泛的低等生物统称为微生物。,放线菌,球形菌,蓝藻,衣藻,酵母菌,弧形菌,螺形菌,杆形菌,1、单细胞微生物如细菌、放线菌、支原体、衣原体、蓝藻、酵母菌及单细胞藻类,2、少数
3、微生物是多细胞生物，如各种霉菌和大型真菌,青霉,曲霉,大型真菌,青霉, 猴头菇,灵芝,多细胞微生物：药用菌,冬虫夏草, 草菇, 羊肚菌,美味可口的食用菌（多细胞微生物）, 银耳, 竹荪, 红菇,注意不要误食毒蘑菇！,毒蝇鹅膏菌,美丽粘草菇,血液中的单庖病毒,T4细胞中的爱滋病毒,流感病毒,3、无细胞结构的微生物如病毒、类病毒和朊病毒等,SARS病毒,爱滋病病毒,。,微生物的种类,单细胞微生物： (细菌 、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝藻、酵母菌、单细胞藻类),多细胞微生物：霉菌 及大型真菌等,无细胞结构微生物： 病毒、类病毒、朊病毒等,按结构分,微生物的分类,生活环境： 主要场所：土壤
4、中； 重要场所：动植物体表、体内； 其他地方：岩石、矿山、荒漠等地,所以我们可以说：微生物无处不在,动动脑:微生物的活动场所有哪些?,例1、将下列微生物连线： A、没有细胞结构 细菌、酵母菌 B、单细胞生物 霉菌 C、多细胞生物 病毒、类病毒,我们身边的微生物,抹布上的微生物,汗腺里隐藏着的微生物,头发上的微生物,二、微生物的主要类群,细菌真菌病毒,微生物有哪些常见类型？,1、细菌的形态有：,球状、杆状、螺旋状,二、细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群,单细胞微生物：细菌葡萄球菌（球形菌）,单细胞微生物：细菌大肠杆菌（杆形菌）,螺 旋 菌,细菌,球形 杆形 螺旋形,一、分布：分布范围广二、形态结
5、构：具有细胞结构的单细胞生物，身体微小 利用显微镜观察,细 菌 的 结 构 模 式 图,可使细菌在水中游动,保护,比较植物细胞与细菌细胞的异同点,植物细胞：有成形的细胞核、叶绿体和液泡，细菌:没有成型的细胞核、叶绿体和液泡,四、生殖方式：,三、营养方式：,少数自养多数异养：寄生、腐生,分裂生殖,细菌的繁殖过程,细菌的繁殖很快,在适宜条件下每2030分钟就能分裂一次.,1个细菌繁殖(分裂生殖),30分钟分裂一代,4小时分裂8代. 即n = 4/0.5 = 8,100个细菌,4小时后总数 = 100 (28) = 25600 个,1,2 (21),4 (22),8 (23),N (2n),微生物的
6、繁殖,腐生生活 如：霉菌、蘑菇等生物圈中的 分解者,寄生生活 如：炭疽杆菌、真菌等生物圈中的 消费者,自养生活 如：蓝藻、硫细菌等生物圈中的 生产者,微生物的生活,微生物代谢类型,（多而且强度高）,微生物繁殖特点：速度极快,现在你了解为什么微生物种类多、分布广的原因了吗？,与动植物共生 如:地衣、根瘤等,概念：能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量的微生物。如：细菌中的枯草杆菌、乳酸菌，霉菌，蘑菇等。,腐生微生物能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，是生态系统中的分解者，对生态系统的物质循环起着不可代替的作用。,腐生微生物,
7、寄生微生物,概念：生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的微生物。如：所有的病毒；一些病菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌；真菌的寄生会使人生癣、灰指甲。,寄生微生物在生态系统中的作用：和动物一样，属于消费者。,流感病毒,肺炎双球菌,炭疽杆菌,脚癣,自养微生物,色球藻,地木耳,发菜,葛仙米,概念：能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求的微生物。如：蓝藻（利用光能进行光合作用）硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）,自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物一样，属于生产者。,自养型微生物,自养-指以无机物、水、无机盐和二氧化碳等
8、，合成有机 物供自身生长发育的营养方式。,-蓝藻等,-硝化细菌、硫化细菌等,自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物一样，属于生产者。,与植物共生,地衣是真菌和藻类的共生体。其中，真菌向藻类提供水分和无机盐，藻类向真菌提供营养物质。,根瘤菌,知识框架,形态：球菌、杆菌、螺旋菌 结构特点：没有成形的细胞核 生殖方式：分裂生殖 自养 营养方式 异养：腐生、寄生 与人类的关系：少数有害，多数有益,细菌,五、与人类的关系：,少数有害，多数有益,在生物圈中作为分解者,苏云金杆菌：使菜青虫生病死亡,甲烷菌：产生沼气,醋酸菌：制醋,乳酸菌：制酸奶泡菜,根瘤菌：固氮提供给植物利用,例2、细菌的哪些特点和它们的
9、分布广泛有关（ ） A. 个体小，便于各种媒介携带 B. 繁殖速度快，数量多 C. 代谢类型多，代谢强度高 D. 以上三项都正确,二、真菌,酵母菌真菌的类型 霉 菌 蘑 菇,真菌,一、分布：,三、营养方式：,四、生殖方式：,二、形态结构：,范围广,形态大小差别大，有单细胞（如：酵母菌），也有多细胞（如霉菌、大型真菌），都有真正地细胞核,寄生、腐生,主要进行孢子生殖,酵 母 菌 的 结 构 模 式 图,酵母菌,（一）形态结构：卵圆形，单细胞结构,生殖方式,（1）出芽生殖:,成熟的酵母菌细胞,向外生出的突起叫芽体,芽体逐渐长大,最后与母体脱离,成为一个新的酵母菌.,比较酵母菌与植物细胞结构异同点,
10、植物细胞有叶绿体，酵母菌无叶绿体,相同点：都由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。,不同点：植物细胞有叶绿体，能进行光合作用，是自养生物；而酵母菌没有叶绿体，只能从现成的有机物中获得能量，是异养生物，营腐生生活。,酵母菌与植物细胞形态结构的异同点：,比较酵母菌和细菌的结构异同点,酵母菌有成形的细胞核和液泡，而细菌无成形的细胞核,（一）酵母菌,1、酵母菌的细胞结构：（与植物细胞的区别）2、酵母菌的营养方式：3、酵母菌的生殖方式：4、与人类的关系：,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡（没有叶绿体）,腐 生,出芽生殖,酿酒，制作面包和糕点,氧气充足：将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水氧气不足：将葡
11、糖糖氧化分解为二氧化碳和酒精，此过程叫做酒精发酵,（一）形态结构：,（二）营养方式：,（三）生殖方式：,青霉 曲霉,霉菌,多细胞真菌，由菌丝组成,腐生、寄生,孢子生殖,菌环,蘑菇,产生孢子,（四）与人类的关系：,1、寄生在人体皮肤：脚癣，臂癣,2、制取抗生素类药物： 青霉素等,（四）与人类的关系：可食用 可做药材 有些有剧毒 在生物圈中作为分解者,知识框架,结构特点：都有细胞核 生殖方式：孢子生殖、出芽生殖 营养方式：腐生、寄生 与人类的关系：少数有害，多数有益,真 菌,三 病毒,一、 种类： 病毒连细胞结构都没有，所以称为非细胞生物。它是微生物中最小的生命实体，它的组成简单。病毒粒体中仅含有
12、一种核酸（DNA或RNA）及蛋白质。它们具有专性寄生性，必须在活细胞中才能增殖。因此根据宿主的不同，有动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）等多种类型。需要用电子显微镜才能观察,外壳：蛋白质,内部：遗传物质,二、病毒的结构,无细胞结构,病毒的典型结构,三、营养方式：,病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。,寄生,繁殖：以噬菌体侵染细菌为例,噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。,四、繁殖方式,自我复制,结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程.,依据宿主不同，将病毒分类：,动物病毒：专门寄生在人和动物细
13、胞里，如流感病毒植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒细菌病毒：专门寄生在细菌体内，如T噬菌体。,五、病毒与人类的关系,1.部分病毒能使人动植物患病，如最常见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒等。2.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物进行生产的产业如味精业。,1.预防接种:制造病毒疫苗如：流感疫苗2.利用病毒可制高效的生物农药,知识框架,结构特点： 蛋白质的外壳 遗传物质内核 动物病毒 类 型： 植物病毒 细菌病毒 营养方式：寄生 与人类的关系：有些有害，有些有益,病 毒,例1、把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请
14、分析：（1）土壤中一些腐生的 菌和 菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。（2）鱼的内脏分解生成了 、水和无机盐，被蔬菜吸收和利用，成为光合作用制造 和氧气的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。（3）这种现象说明 者对自然界的物质循环起着重要的作用。,病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它（ ）A结构太简单B不能自主进行物质和能量交换C不能运动 D没有消化系统,想一想,我们身边有微生物吗？怎样可以看见它们？什么现象可以说明它们的存在？,你们想知道微生物是怎么生活的吗？,每种生物都有它们 各自的生活方式,生物体从环境摄取营养物转变为自身物质，同时将自身原有组成
15、转变为废物排出到环境中的不断更新的过程.（即吸收营养排出废物的过程）,体积 表面积与体积的比值 新陈代谢,新陈代谢：,为什么微生物代谢强度高 ？,比较细菌、真菌和病毒,单,没有,单或多,有,微小,微小,较大,分裂,孢子,无细胞结构,自我复制,_,大多数异养,异养,寄生,及其微小,与动物共生,这是因为白蚁肚子里有数以百计的得力伙伴，能够帮助白蚁将取食的大分子纤维素物质进行解，最终变成单糖类，才被白蚁吸收为营养。这些伙伴是在白蚁消化道内的各种各样的纤毛虫、鞭毛虫 和变形虫等等原生动物，它们与白蚁共生。白蚁就是依赖于消化道内的这些亲密伙伴-原生动物和细菌，将纤维素变成自己的营养的。,白蚁成天啃树木和
16、家具，它为什么不会消化不良呢？,例1、下列微生物中，属于生产者的是（ ）；属于消费者的是（ ）；属于分解者的 是（ ）；具有固氮作用的是（ ）。 A. 寄生真菌 B. 硫细菌 C. 枯草杆菌 D. 根瘤菌 例2、确切的说，对自然界物质循环起最大作用的是（ ） A.病原菌 B.寄生的细菌和真菌 C.腐生的细菌和真菌 D.大肠杆菌例3、乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是（ ） A寄生、腐生、寄生、腐 B腐生、自养、腐生、寄生 C异养、自养、腐生、寄生 D腐生、寄生、腐生、寄生,1 、青霉、曲霉和蘑菇繁殖都是靠（）,A 孢子,B 包子,C 出芽,D 分裂,A,、病毒的外壳和核心组成成分分别是（ ）,A 糖类、蛋白质,B 蛋白质、核酸,C 糖类 核酸,D 核酸、蛋白质,真,乳酸菌,肺炎双球菌,细菌,大肠杆菌,酵母菌,、下列表示菌类生物的大小关系，正确的是( ),菌类,细菌,大肠杆菌,乳酸菌,酵母菌,曲霉菌,真菌,根霉菌,青霉菌,霉菌,真菌,细菌,菌类,菌类,大肠杆菌,杆菌,细菌,酵母菌,霉菌,真菌,真菌,菌类,B,
