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超级画板一—初步认识.ppt
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1、“Z+Z”智能教学平台 超级画板,多布杰西藏大学,超级画板简介,“Z+Z”的含义是“知识+智能”,主要解决数学课程和信息技术整合的问题,它把信息技术有机融入数学教学过程,为学生提供了一个“做”数学的环境和工具。既能减轻教师负担,又能提高学生兴趣,对学生的空间想象、逻辑思维具有促进作用。张景中,超级画板的主要功能,写:写文本,写公式。 画:画动态几何图形,画函数图像等。 测:画出来的图形中的角度、长度和面积可以测量,表达式的值可以测量。 变:画出来的图形能够随条件和参数的变化而变化;对图形可以做平移、旋转、放缩等几何变换。,“写画测变,编演推算”,超级画板的主要功能,编:超级画板提供了编写程序和
2、运行程序的环境。 演:在课堂上演示课件讲稿,边讲边写边算边画,如同电子白板。 推:具有几何自动推理和三角公式交互推演的功能。 算:提供15位有效数字的动态数值计算,还能进行大整数计算和符号计算。,“写画测变,编演推算”,第一部分 初步认识,安装:双击“zjzMath.exe”,启动:双击“Z+Z超级画板”,1、认识界面,菜单栏,工具栏,作图工作区,图形对象工作区,2、认识智能画笔,功能:可以直接绘制点、线、圆、线上的点、圆上的点、平行线、垂线、垂足、中点、相等的线段、切线等常见的几何图形。,对象的属性设置:选择对象右击选择“属性”,3、菜单作图初步,操作方法:单击“作图”菜单选择相应几何图形命令;,3、菜单作图初步,操作方法:单击“作图”菜单“函数或参数方程曲线”,4、动画初步,随机点:选择点A右击动画对象属性; 指定动画: (1)A到B的运动; (2)点沿着直线运动; (3)点沿着圆周运动; (4)点驱动对象运动;,操作方法:单击“作图”菜单选择“动画”命令;,或选择对象“右击” ;,保持动态图形的几何关系:三角形角中线与平分线,角平分线的做法:,选择角(选三点,其中顶点在中间) 单击“作图”“线段、向量” “角平分线”,如何变直线为线段:直线上作出相交线段,隐藏直线,如何保持动态图形的几何关系:三点共圆,关键:给几何图形赋予几何关系(性质),
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