1、第十一章机械功与机械能一填空题（共 20 分，每空 1 分）1、如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片A、B 是同一高度的两点，则 A 点的重力势能 B 点的重力势能（选填“大于” “小于”或“等于” ） ；此过程中皮球的机械能 （选填“增大” “减小”或“不变” ） 2、 新型防空导弹“红旗-9”试射，导弹上升过程中，重力势能 （选填 “增大” 、 “减小”或“不变” ） ，而其与空气摩擦导致内能 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） ，此内能改变是通过 的方式实现的。3、 静止放在水平桌面上的作业本，具有 30J 的重力势能，则这些作业本机械能是 _J。4、如图
2、是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与 有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用 “子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的 小。5、在市政建设施工中，我们经常看见工人用切割机切割坚硬的水泥路面，切割机在施 工时要不断的向锯片上浇水，否则会很快损坏锯片，这是由于锯片在切割路面时不断 ，使锯片的内能增加，温度升高。向锯片浇水，是通过 让水吸收锯片的热量，使其内能减少，温度降低。6、如图所示，小孩在滑梯上由静止开始下滑，速度越来越快则该过程中小孩的动能 ，机械能 （两空均选填“变大” 、 “变小”或“不变”
3、）7、巴西世界杯足球赛正在火热地进行中。如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中 A 点的重力势能 （填“大于” 、 “小于”或“等于” ）B 点的重力势能。若不计空气阻力，足球在下落的过程中，重力势能转化为 能。8、攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为 520N，背着质量为 8kg 的背包，用时 40min 登上高为 9m 的峭壁。在此过程中攀岩者对背包做功_J，他做功的平均功率是_W。 （g 取 10N/kg）9、如图所示，木箱重 1000N，当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为 600N，用滑轮组使木箱沿水平面以 0.1m/s 的速度匀速直线运动 20s。若绳重、滑
4、轮重及滑轮与绳之间的摩擦均可忽略不计，则水平拉力 F 的大小为 N。假设滑轮组的机械效率为 80%，则拉力做功的功率为 W。10、如图所示，用滑轮组将物体提升 2m，绳子末端所用的拉力是 250N，那么拉力所做的功是 J；如果适当增加物体的重力，该滑轮组的机械效率将 。二、选择题(共 20 分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上第 1114 小题每 小题只有一个正确答案每小题 3 分；第 15、16 小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案每小题 4 分，全部选择正确得 4 分,不定项选择正确但不全得 2 分不选、多选或错选得 0 分）11、如图所示，光滑斜面 ABAC，沿斜面
5、AB 和 AC 分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为 F1和 F2，所做的功分别为 WA和 WB则， （ ）AF 1F 2，W 1=W2 BF 1F 2，W 1W 2CF 1F 2，W 1W 2 DF 1F 2，W 1=W212、如图所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动过程中，不计碰撞时的能量损耗和空气阻力，则（ ）A从最高点运动到最低点的过程，一部分重力势能转化为动能B从最低点运动到最高点的过程，一部分动能转化为重力势能 C左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度D左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度13、小车重 200N，人用 30N 的水平力推小车沿水平路面匀速前进 50m
6、的过程中，下列判断正确的是 （ ）A重力做功为 10000J B人对车做功 10000JC人对车做功 1500J D小车受到的阻力是 230N14、下列关于功率的说法正确的是（ ）A功率大的机器做的功一定多B功率大的机器做功时间一定短C功率大的机器做功一定快D功率大的机器机械效率一定高15、如图所示的装置，工人用 250N 的力将重为 400N 的物体匀速提升 2m，下列计算结果正确的是（ ）A、有用功是 800JB、有用功是 500JC、机械效率为 80%D、机械效率为 62.5%16、如图甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示
7、，以下对于这一过程的分析中正确的是 A01s 内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力B1s2s 内木箱受到的摩擦力大小为 4NC2s3s 内人对木箱的推力做功为 8JD如果 3s 后人停止用力，木箱将做匀速直线运动三、简答或计算题(共 20 分，第 17 题 4 分，第 18、19 题各 5 分，20 题 6 分)17、 陈锋同学的家到学校本是一条在同一水平面上的直路，爱动脑的陈锋做了这样的设想：要是从家到学校的路挖成一个“V ”字形(如图所示)，那么只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用踩车，等车停下来就可以到达学校了请你简要说明： 陈锋同学的设想的机械能转化过程陈锋同学的设想
8、在现实中可以实现吗?为什么?(请根据有关物理知识说明)18、李强骑着电动自行车以 5m/s 的速度在水平路面上沿直线匀速行驶了 300s，假设在此过程中电动自行车的牵引力为 200N，求：（1）电动自行车行驶的路程是多少？（2）牵引力做功的功率是多少？19、用如图所示的滑轮组提起重为 900N 的物体，使物体在 1min 内匀速上升了 4m，所用的拉力 F 为 400N，不计绳重以及绳和滑轮之间摩擦求：（1）克服物体的重力所做的功；（2）拉力 F 做的功；（3）拉力 F 做功的功率；（4）该滑轮组的机械效率.20、如图所示，在 20N 的水平拉力 F 作用下，重 200N 的物体沿水平地面向左
9、做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为 48N。试求：（1）滑轮组的机械效率为多少？（2）若物体的速度为 0.2ms，则拉力做功的功率是多少？四、实验题（共 16 题，第 21、22 题各 8 分）21、在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，不计绳重及摩擦，改变钩码的数量，正确操作后，记录的实验数据如下：（1）实验时，用手 拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升（2）第次实验时，测得动滑轮的机械效率为 （3）第次实验时，若钩码静止，拉力 F 的大小会 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2N（4）第次实验时，若钩码上升的速度为 0.05m/s，则拉力
10、F 的功率为 W （5）由表中实验数据，可以求得动滑轮重为 N.（6）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）22、男生引体向上是盐城市中考体育考试自选项目如图是小强同学引体向上的示意图，如果要测他的功率，需要的测量工具有体重计、秒表和 需要测量的物理量有小强的体重 G、做 5 个引起向上所用的时间 t 和 ，则功率的表达式 P= （用测量的物理量表示）实验序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm 拉力 F/N绳端移动的距离s/cm 1.0 20.00 0.7 40.00 2.0 20.00 1.2 40.00 3.0 20.00 1.
11、7 40.00五、探究题（共 24 分，第 23、24 、25 题各 8 分）23、在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A斜面越倾斜斜面机械效率越大；B斜面越倾斜斜面机械效率越小；C斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关。他们用如图所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验，实验中应保持物体在斜面上的运动状态是 。请回答下列问题：每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该 （选填“相同”或“不相同” ） ；改变斜面的倾斜程度是指改变 （选填（斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角） ；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动在以下六个物
12、理量中：被拉物体的重量 G、弹簧秤的拉力 F、斜面的长度 L、斜面的高度 H、物体在斜面上通过的距离 s、物体上升的高度 h，实验必须要测量的物理量是 （只填所测物理量的符号） ；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是 如果猜想 C 是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该 （选填“逐渐增大” 、 “逐渐减小”、 “基本不变” ） 如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想 是正确的24、按要求完成下面实验题：（1）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：在没有挂钩码时杠
13、杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向 边旋一些（选填“左”或 “右 ”） 。 调 好 后 ， 第 一 组 按 图 乙 进 行 实 验 ， 第 二 组 按 图 丙 进 行 实 验 。 你 认 为 第 组实验更好，理由是该组更方便于 。（2）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，撞击同一木块，如图丁所示。本实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系；物体动能的大小是通过 来反映的，这里运用的研究方法是 法。图丁图丙图乙图甲F1F2F1F225、利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关” 。将小球
14、A、B 分别拉到与竖直方向成一定角度 的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块 C 发生碰撞，木块会在水平面上滑行一定距离后停止图中的摆长 L 都相同， 1 2，球 A、B 的质量 mAm B（1）如图甲、乙所示，同时释放 A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关（2）如图甲、乙所示，观察到 B 球能将木块 C 撞得更远，由此可得出结论： （3）图乙中小球 B 到达竖直位置时的速度 (填“大于” 、 “小于”或“等于”)图丙中小球 B 到达竖直位置时的速度，如图乙、丙所示，图丙中木块
15、C 滑行得更远些，由此可得出结论： 答案第 1 页，总 1 页第十一章参考答案一、填空题1、等于 、减小 2、增大 增大 做功 3、30 4、橡皮筋伸长的长度（弹性形变的程度） 速度 5、做功，热传递 6、变大；变小7、小于 动8、720 2.25 9、200 75 10、1000 增大二、选择题11、A 12、D 13、C 14、C 15、AD 16、BC三、简答或计算题17、重力势能转化为动能 动能转化为重力势能 不能 能量在转化过程中有损耗18、 （1）1500m；（2）1000W19、 （1）3600J （2）4800J （3）80W （4）75% 20、80% 12W四、实验题21、(1)匀速竖直向上（竖直向上） (2)71.4 % (3)等于 (4)0.17 (5) 0.4 （6）增大 22、刻度尺；人升的高度 h； 五、探究题23、匀速直线运动 相同 斜面与水平面的夹角 G、F、s、h =Gh/FS 基本不变 A 24、 （1）右 二 测量力臂 （2）质量 木块移动距离的长短 转换法 25、 （ 1） 质 量 （ 2） 速 度 一 定 时 ， 物 体 的 质 量 越 大 ， 动 能 越 大 （ 3） 小 于 质量 一 定 时 ， 物 体 的 速 度 越 大 ， 动 能 越 大
