1、23 最后一头战象,什么样的大象叫战象呢？,战象：在古代战争史上，曾经有过特种部队象军，它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大的伤害。,西双版纳曾经有过威风凛（ln）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。,作者简介沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年赴西双版纳插队，在云南边疆生活了18年。1972年到当地山区小学当教员。1980年开始从事业余文学创作。 现为成都军区政治部创
2、作室专业创作员，中国作家协会会员，上海作家协会理事。创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。曾获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作家大奖、台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。被誉为“中国动物小说大王”。代表作有第七条猎狗、圣火、狼王梦,朗读课文，积累字词,劈敌 日寇 竹筒 香蕉 皮革,横遭不幸 泣不成声 浴血搏杀 石碑,ku,p,tng,jio,g,zo,q,y,b,bi,日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革,凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫,石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢,横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀,认读生词,威风凛凛 排山倒海 优哉游哉 漫不经心 久别重逢 恍
3、然大悟斑斑血迹 横遭不幸 震耳欲聋 炯炯有神 长途跋涉 浴血搏杀,威风凛凛： 排山倒海： 豪迈： 泣不成声：唏嘘： 震耳欲聋：,声势或气派令人敬畏。,比喻力量强，声势大。,气魄大；勇往直前。,哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小声哭。,哭泣后不由自主地急促呼吸。,耳朵都快震聋了，形容声音很大。,词语理解（一）,膨胀：炯炯有神： 激越： 浴血： 搏杀：,由于温度升高或其他原因，物体的长度或体积增加。,形容（眼睛）明亮，有神采。,（声音、情绪等）强烈、高亢。,形容战斗激烈。,搏斗，奋力杀敌。,词语理解（二）,课文主要讲了一件什么事情？在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上
4、象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。,课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？请分别用四字短语概括出来。,最后一头战象的故事,英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去,“英雄垂暮”（第1 4自然段） “重披战甲”（第511自然段） “凭吊战场”（第1216自然段） “庄严归去”（第1723自然段）,这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。,自读课文，
5、小组讨论,嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？ 嘎羧为什么要去打洛江畔？ 嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？,我心中的“战象”,读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。,这是一头（ ）的战象，因为它_。,这是一头怀旧的战象，因为它 这是一头善良的战象，因为它 这是一头英勇的战象，因为它 这是一头忠诚的战象，因为它 这是一头坚强的战象，因为它,课文中的哪些描写给你留下了这样的印象？,（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”,14,15,16,17,12,（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”,13,13,1、这句话是对嘎羧 和 的 描写，分别划上不同的记号。,神态,2、从这些描写可以体会嘎羧
6、的什么感情？,动作,从这些描写中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。,3、所以我们说这是一头 的战象。,怀旧、善良,1、第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。,2、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。,（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”,13,14,1、这句话是对嘎羧 和 的描写，划上记号。,4、从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？,从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这 些词 语中，我们
7、可以深刻地感受到嘎羧见到象 鞍时内心涌动和对辉煌过去的深深留恋与回味！,动作,5、所以我们说这是一头 的战象。,怀旧、善良,神态,2、摩挲是 意思，给它找近义词 。,抚摩、抚弄,抚摩,3、作者没想到什么？找出来画上横线。嘎羧见到了什么？, ,嘎羧见到了它的象鞍。, , ,3、老人和孩子捧来香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。,（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”,13,15,1、这句话是对嘎羧 的描写，划上记号。,因为嘎羧已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关怀。, , ,2、从划横线的句子你体会到
8、了什么？,村寨的人们对嘎羧难以割舍的情怀。,3、绕是什么意思？嘎羧为什么绕着寨子走了三圈？,动作,4、所以我们说这是一头 的战象。,怀旧、善良,绕是围着某中心转动,4、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。,（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”,13,16,1、从“久久凝望”想象嘎羧看到了什么？,它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。,2、在句子中找出能表现嘎羧是一位感怀过去、思念战友、 情深意重的英雄战象形象的词语，划上小三角形记号。,4、嘎羧“向着天边那轮火
9、红的朝阳，欧欧发出震 耳欲聋的吼叫。”它在诉说这什么？,也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂， 也许又是在诉说对战友的深深怀念。,5、所以我们说这是一头 的战象。,重情重义,3、“欧欧”中的破折号起什么作用？,表示声音的延长,（二）感受嘎羧的“英勇”,19,20,17,3、句子前一个分句写的是 ，后一个分句写的是 。 这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂 。,（二）感受嘎羧的“英勇”,4、战象嘎羧对战斗 ，披挂上象鞍有一种 的感情。,18,18,1、象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。,1、从、 这些词语我
10、们可以 体会到当时战斗的惨烈。,2、“二十六个春秋”中“春秋” 是，“二十六个” 说明 。,年的意思,时间长,战象嘎羧,象鞍,留着弹洞,斑斑血迹,嘎羧的英雄 形象与气概,记忆犹新,无比自豪,5、所以我们说这是一头 的战象。,英勇,象鞍上留着弹孔，似乎还有斑斑血迹二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。,象鞍上记载着（ ），记载着（ ）；嘎羧虽然（ ），但（ ）仍在，（ ）仍在！这里用（ ）深情地赞颂了嘎羧的（ ）与气概。,凝重的历史,嘎羧的英勇,勃勃的雄心,并列句式,英雄形象,博大的胸怀,年迈,英勇,3、这里从 写出了战象的英勇。,18,（二
11、）感受嘎羧的“英勇”,19,2、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。,1、泣不成声是 意思。 它说明了 。,人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤,2、从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”我们可以感受到村寨 的人们不能忘记 。,战象嘎羧在战斗中立下的赫赫战功,侧面,4、所以我们说这是一头 的战象。,英勇,哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小声哭,（三）感受嘎羧的“忠诚”,2、句子通过写嘎羧的，现了它对同伴的 ，对使命的 。,20,它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和 曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。,1
12、、祖宗的意思是。其中 的“宗”读作，“象冢”是， “冢”读作。,3、所以我们说这是一头的战象。,忠诚,祖先,忠诚,象的坟墓,忠诚,忠诚,忠诚,最后归宿,土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。,此时，嘎羧凝望着天空会想些什么呢？,（让人揣想：它在告诉我们历史不能忘怀，它在期盼和平，）,忠诚,嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两只铁镐，在地上挖掘起来。他已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济挖一阵就喘息一阵。我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸往下沉。,从这里你体会到什么？,（四）感受嘎羧的“坚强”,它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它
13、和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。,嘎羧走了。从垂暮时的焦躁不安到重披战甲的英武，从重临旧地到安葬自己，我们渐渐读懂了嘎羧的心，它忘不了这片曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩战斗的同伴。这是一头战象的善良与忠诚！它虽然只是一头象，却具有高尚的情怀，这值得我们细细品味，值得我们深深思索啊！,它虽然只是一头象，却具有善良、忠诚的高尚情怀 ！,开动脑筋,羧嘎要走了，村里的人们有什么表示？,嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系上了一条洁白的纱巾，四条腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边 ,1、整段话是围绕那句话来写
14、的？,2、片断是采用什么方式描写送行场面的？,3、读了这段话，你对村里的人们与嘎羧之间的感情有什么感受？,（先概括后举例）,读了这段话，我感觉到嘎羧和村里的人们感情很深，依依不舍。,自读课文，思考,嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？嘎羧为什么要去打洛江畔？嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？,象鞍是战斗胜利的象征,嘎羧披挂象鞍,增添了英武豪迈的气概,找回了当年的英勇无畏与勇猛顽强.,它忘不了自己曾经是一名”战士”,忘不了曾经并肩作战的战友,更忘不了它曾经洒过热血的战场,所以要重披战甲到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场!,因为它舍不得离开这个养育了它二十多年的寨子,绕着寨子走三圈是为了报答人们对它
15、的养育之恩和对人们的感激之情.,这不仅仅是一头战象，这是一位让人满怀敬仰、让人饮泪歌颂的英雄！,练习： 一、按课文填空。 （ ）的象兵 （ ）地扑向 （ ）的流苏 （ ）地摩挲 （ ）地睁开 （ ）的气概 （ ）的纱巾 （ ）地吼叫 （ ）的江面 （ ）地踢 （ ）的吼叫 （ ）地说,22,威风凛凛,杏黄色,排山倒海般,洁白,清波荡漾,久久,震耳欲聋,伤感,漫不经心,艰难,英武豪迈,焦躁不安,二、按要求写句子。 1、大象是一种很有灵性的动物。 缩句： 2、人们把大象嘎羧运回寨子。 被字句： 3、它久久凝望着清波荡漾的江面。 缩句： 4、嘎羧的精神令我很感动。 反问句： 5、嘎羧终于挖出了一个椭
16、圆形的浅坑。 缩句： 6、波农丁说：“我记得很清楚，那儿还有一块碑。” 转述句：,23,大象是动物。,大象嘎羧被人们运回寨子。,它凝望着江面。,难道嘎羧的精神不是令我很感动吗？,嘎羧挖出了浅坑。,波农丁说，他记得很清楚，那儿还有一块碑。,小 练 笔,嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇字左右的片段作文。,25,最后一头战象小练笔： 嘎羧看着天边那一轮火红的朝阳，心里波潮起伏： 回想起我的一生，既像天边的朝阳，红红火火；又像这一湖江水，平平淡淡我是多么幸运哪，二十三年前我被波农丁救了上来，让我摆脱死神的双手，但我总是要死的我要走了。 也许，我的兄弟们和死神一起召唤我了对不起了，我的祖先，我没有去你们留下的象冢，对我而言，波农丁和村民们是我的“家人”，同伴们就是我的兄弟，村寨就是我的第二个家，我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢” 。我要做一只忠诚的战象 我已经走过漫漫长路，再见了，各位朋友们，为了心中的梦，我期待着和同伴们一起；再见了，村民们！再见了，波农丁！我走了，谢谢你二十三年前把我救了上来，我不会忘记你和村民们这二十三年来对我的照顾的我要去和我曾经并肩作战的兄弟们躺在一起了,26,再见,
