1、19 钱 学 森1.拼音小关卡。给加点字选择正确的读音。(l lu) 袒露心迹( ) 露马脚( ) 崭露头角( ) (zi zi) 运载火箭( ) 三年五载( ) 载歌载舞( ) (xn xn) 兴致勃勃( ) 兴旺发达( ) 兴师动众( ) 2. 词语立交桥。选词填空。 希望 愿望 凝望 渴望（1）一艘巨轮正驶往香港，钱学森站在甲板上，深情地（ ）着祖的方向，心潮起伏，埋藏心底多年的（ ）就要实现了，他是多么（ ）能尽快回到祖国的怀抱呀！ 优秀 优越 优裕 优厚 优异（2）尽管美国给予钱学森的待遇是（ ）的，生活是（ ）的，工作条件也是（ ）的，但是，这一切都吸引不了中国人民（ ）儿子钱学森
2、，他要回到祖国，用自己的学识为祖国建设服务。3.名人纪念馆。总览全文，回答问题。 本文记叙了我国著名的科学家_在美国留学时，一刻也没有忘记祖国。回国后，为我国_和_的研制及发射作出了卓越的贡献，被誉为“_ _ ”。 4.词语梦工厂。根据意思写出词语，再选词填空。 (1)形容非常广阔，无边无际。 ( ) (2)形容思念很深的心情、情绪。 ( ) (3)比喻不畏艰险，奋勇向前。 ( ) (4)弯着手指头计算数目。 ( ) A. 骏马在_ _的大草原上驰骋。 B. 这位台湾同胞终于回到了_ _的故乡。5.句子阅读吧。体会句子所表达的感情。 （1）他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为
3、的是回到祖国后能为人民多做点事。 ” “我现在所做的一切”指的是_ _ _ _ 。 表达了钱学森_ _ _ _的感情。（2）俗话说， “每逢佳节倍思亲” 。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。引用诗句的的目的是_ _ _ 。 他们“格外兴奋”的不仅仅是因为这一天是_ _ ，更重要的是_ _ _ 。表达了钱学森_ _ _ 。 6. 按照时间的先后顺序，课文的第 1 自然段应放在文章的最后。把它放在开头用了一种_ _的写作方法，好处是：_ _ _ _ 。 7. 精彩展示厅。阅读课文片段，完成练习。 此刻，钱学森
4、埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。 ”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。 ”(1) 理解下列词语的意思。 袒露：_ 诚恳：_ (2) 文中破折号的作用是_。(3) 阅读钱学森说的话，回答问题。 这段话是钱学森对 _ 说的。 “这一天”指的是_ ；文中，具体“这一天”指的是_ _ 。 “终于”一词说明 ， “应当”一词说明_。
5、 如果将“我们是应当回去的”中的“应当”换成“可以”是否好？为什么？读了这句话，你想起了顾炎武的哪句名言？ (4) 语段中引用了留学生的话，这样写的目的是什么？8. 深情颂伟人。仿照课本第 110 页的作家卡片，为钱学森制作一张科学家卡片。(提示：可以选用课文中介绍人物的关键句子和人物语言) 9. 美文欣赏屋。阅读短文，完成练习。 祖国，我终于回来了钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。 但是，一听到中华人民共和国成立的消息后，钱
6、学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。 ” 美国当局听说钱学森想回国，十分害怕，害怕他带回航空新技术，使新中国的科学技术高速发展，就采用了卑鄙的手段迫害他。 1950 年 9 月，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的机票，把行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天之后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休
7、止的折磨。每天晚上，看守人员每隔 10 分钟就进来开一次灯，使他根本不能休息，半个月时间，他的体重就下降了十几公斤。 美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐集资 15 000 美金，把钱学森从拘留所保释出来。但是，美国联邦调查局仍不放松对他的迫害。他的行动继续受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：离开美国，回到祖国去。 这样，他坚持斗争了 5 年。他的斗争得到世界各国主持正义人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在
8、会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955 年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年 9 月 17 日，钱学森登上了返回祖国的轮船。10 月 8 日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。 钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”(1)读句子，回答括号里的问题。 同年 9 月 17 日，钱学森登上了返回祖国的轮船。10 月 8 日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。(从“幸福的泪花”和“祖国的怀抱”中体会出了什么？) 钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”(从“雄伟 ”和“终于”两个词语中你体会出了什么？) (2)根据你的理解填一填。“我是中国人，我可以放弃这里的一切，放弃( )，放弃 ( )，放弃( )，但不能放弃( )。 ” (3)美国当局为何阻止钱学森回国？为了阻止钱学森回国他们采用了哪些卑鄙的手段？ (4)概括第 4、5 两个自然段的内容。
