1、师德微故事南阳市二小 谢丹没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎,这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。所以，我可以骄傲地说，我们学校每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是老师们的温文尔雅，精益求精；师德师风是一种行动，就是老师们对学生的悉心呵护，耐心辅导；师德师风也是一种精神，是老师们的一丝不苟，严肃认真；师德师风更是一种风格，是老师们的朝气蓬勃，安定从容。在我身边的范例不胜枚举，那我就说一说我们办公室的彭红老师。彭老师虽然没什么豪言壮语，但我却从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。彭
2、老师是个非常爱孩子的一个人，她性格温和但严厉，说话总是温文尔雅，就连批评孩子也很有方法，调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪，因为他们知道彭老师说的非常有道理。班级里有一位学生在刚转来她班的时候，每天的家庭作业一个字也不写，彭老师每天不厌其烦得教导他，慢慢的，从不写到开始写一点儿这位学生在这半个学期中改变了自己的行为。彭老师非常注重培养学生的阅读能力，比如：在每天的午饭之后，她会要求学生在家里看一本课外书，这不仅能使学生养成每天阅读的好习惯，还让学生知道饭后乱跑乱跳会影响健康，这样一举多得的事比比皆是。忙碌的身影还在继续出现，还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求，学校也不给付费，可是他们依然停止不住加班的脚步。曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的，它 不仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心， 浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。
