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九年级物理下册18.3电能与社会发展教案新版粤教沪版.doc

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1、18.3 电能与社会发展教学目标:(1)了解我国电网用交流供电,交流电的频率 和电压。(2)调查当地近年来人均用电量的变化与当地经济发展的关系,来认识节约用电的必要性。(3)引导学生关注生活、关注社会,提升学生节约用电的意识。重 点:关注生活、关注社会,提升学生节约用电的意识难 点:我国电网用交流供电,交流电的频率和电压教 法:阅读、交流与讨论教 具:教学过程:一、我国的电力工业1我国电网建设成就显著从农村电价大幅度下降 到城网线损逐年降低,从百分之百国产化的灵宝换流站到 翻山越岭的贵广直流输电工程,从东北电网“大扰动”试验到西北 750 千伏示范工程,在“十五”的五年时间里,我国的电网建设业

2、绩辉煌。(1)两网改造圆满收尾从“九五”末到“十五”初,为扩大内需、保持经济快速增长,我国进行了大规模的城乡电网建设与改造。从 1998 年开始,共投资 5000 多亿元,对 269 个城网和 2500 个农网进行改造。在广袤的农村地区线损高、损耗大、电压合格率低等问题,曾经让农民饱尝“高价电”的苦头。作为解决“三农”问题的一项具体措施,“十五”期间电网企业组织实施的两期农村电网建设与改造工程,共投入资金近 2900 亿元,农村居民生活电价平均每千瓦时约 降低 023 元,每年为农民减轻电费负担约 420 亿元,惠及全国 1759 个县市 27068 个乡镇 54 万个行政村 22 亿农户。在

3、农村电网焕然一新的同时,城市电网也日益坚强。经过“十五”期间的改造和建设,目前,绝大部分城市都已形成了 220 千伏环网,220 千伏变电站深入市区负荷中心。北京、上海、天津等特 大城市已在城市外围形成 500 千伏环状或链状网架。电表功率变大了,入户线变粗了,各种大型家用电器不再成为摆设,城市居民用电量快速增长。(2)全国联网初步形成2005 年 7 月,河南灵宝换流站投入运行,西北电网和华中电网实现联网。这标志着我国主要电网实现了全国联网。全国联网是电力工业发展水平越高,电网规模就越大。200 1 年,按照“十五”计划的总体要求和西部大开发的号召,“西电东送、南北互供、全国联网”的电网发展

4、战略确立。根据这一战略,将以三峡电站为中心,建设东、西、南、北四个方向的联网和送电线路,三峡成为全国电网的中心。向东:2002 年 12 月三峡至常州-+500千伏直流输电工程极 l 系统开始送电,2004 年三沪直流开工;向西:2002 年 5 月川电东送工程实现了川渝与华中联网;向北:2003 年 9 月华中与华北联网工程投产,南北互供通道初步打通;向南:2004 年 5 月,三(峡)广(东)直流线路工程双极投运。正是在这一背景下,我国电网建设在“十五”期间进入了空前的高速发展期。西电东送北、中、南三条线路均取得巨大进展 。除以三峡为枢纽的中部通道外,南线通道:2004 年,贵州至广东+5

5、00 千伏直流输 电工程 双极建成送电,南方电网西电东送提前一年实现了新增 1000 万千瓦的目标;北线通道:2002 年 8 月,西电东送北通道 7 个项目同时开工,2006 年已投 产,新增向京津唐电网送电 180 万千瓦向河北电网送电 120 万千瓦。伴随电网建设高速发展的还有电网科技。直流输电、电触发和光触发可控硅阀、可控串补、固定串补、高海拔紧凑型线路、超导电缆等大量的新技术得到了广泛应用。我国依靠自己的力量所建设的拥有世界先进水平的输变电工程西北 750 千伏输变电示范工程已于 2005 年 9 月 26 日建成投运。另外,输变电设备的国产化进程也在“十五”期间大大加快。以直流输电

6、技术为例,在最早建设的三常线工程中只有 30的国产化率,随后的三广线达到了 50,在三沪线工程中达到了?o的国产化率,到灵宝换流站工程和葛南直流二次系统改造工程已实现 100国产化。“西电东送、南北互供、全国联网”战略的初步实现,有利 于在更大范围内优化资源配置,有利于电网调峰、错峰以及水电、火电调剂为战胜从“十 2E“中期出现的 “电荒”以及调整能源结构、促进电力可持续发展做出了积极贡献。更为建立全国统一、开放竞争、规范有序的电力市场奠定了坚实的基础。2三峡水电站三峡水电站装机总容量 1820 万千瓦,至三峡工程全部完成后,三峡电站年平均发电量将达8468 亿千瓦时,主要供电华东、华中地区。小部分送川东。将为经济发达、能源不足的华东、华中地区供应可靠、廉价、清洁的可再生能源。3家庭节约用电的几种方法对普通老百姓家庭,介绍以下节电方法,可供参考:要养 成节电 习惯,做到人走灯灭,避免“长明灯”;随时关闭无用空转的电器;使用国家推广的节能电器;充分利用自然光等等。要掌握各种家用电器的节电方法。外出时家电不要待机。每台电器在待机状态下都需耗电。 三、小结:由学生概述本节课堂教学的主要内容。四、练 习:五、布置作业:教学改进意见

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