1、哈 尔 滨 市 第 二 职 业 中 学教 学 方 案（一）备课时间：2014 年 10 月 14 日 授课时间：2014 年 11 月 2 日 授 课 班 级 ： 高 二 （ 567） 班 教师：朱晓红课题 香蕉的画法色块练习 需 4 课时 第 1 课时 课型 新授课目 标 层 次（高中低）目 标 项 目A B C色彩调色规律 能运用 能运用 能运用影响物体色彩变化的规律 熟练掌握 熟练掌握 基本掌握知识目标作画步骤 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握培养学生调色练习的能力 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握能力目标 培养学生分析问题解决问题的能力 熟练掌握 熟练掌握 熟练掌握德育目标培养学生知识综合运用
2、的能力，培养学生的观察能力培养科学的学习方法，开拓学习视野，鼓励学生主动进取，培养学生创新、实践能力，养成善于观察比较的习惯。自由平等开放的课堂气氛。重点 培养科学的学习方法，开拓学习视野，鼓励学生主动进取，培养学生创新、实践能力，养成善于观察比较的习惯。 难点 影响物体色彩变化的规律教法 色彩调和 教 具 水粉笔、颜料、画板、画架板书设计： 香蕉的画法色块练习一、作画步骤：1、构图起稿 2、画大关系 3、深入刻画 4、调整完成二、作画要领三、香蕉色彩分析1、暗部颜色 2、中间颜色 3、亮部颜色四、课堂练习作 业 香蕉色彩练习 小 结 本节课的重点是香蕉体积色彩的刻画，难点是观察色彩的变化规律
3、及如何进行调色，多练习。课后反思哈 尔 滨 市 第 二 职 业 中 学教 学 方 案（二） 教师：朱晓红教 学 内 容 及 导 学 设 计 学生活动与调控一、组织教学：检查必备的工具用品：水粉笔、颜料、画板、画纸等二、引入新课：讲解点评上次课上作业并对重要知识点复习。加深学生印象三、新课教学：（一）作画步骤：1、构图起稿2、画大关系单色练习变化关系单色练习是为了解决色彩的骨骼关系问题，一张好的色彩如果没有正确的明暗关系就算是颜色在丰富也不会有一定的体积关系，因为明暗关系是色彩的骨骼关系，是产生体积的基本因素。3、深入刻画 4、调整完成（二）作画要领1、用大号笔画小画2、采取先湿后干，先深后浅的
4、画法3、笔触肯定，干净利落4、入过不能用色肯定的起稿可以先用铅笔（四）指导练习要求：1、8 开画纸 2、用群青、普蓝或熟褐进行单色练习 3、四课时完成四、小结：针对学生出现的各种情况展开学生的练习作业，并请同学们相互点评，能够拓展学生从多个角度去思考画面的不足。俗话说久病成良医，学生见到画中毛病多了也就知道什么是好画了。通过课堂练习，加强巩固本节知识，加深对使用性与艺术性相结合的理解，提高技能技巧的控制力。本节课的难点在于用笔上，要流畅、迅速、果断，掌握颜色的明暗变化至关重要，为以后多色彩练习打下坚实的基础。五、作业 香蕉写生一张通过欣赏范画先让学生了解单色练习的重要性。教师提示，学生分析指出画面的不足。快速传递各类知识信息。教师反复做示范，使学生加深印象，学生之间互助友爱，充满爱的课堂。重点讲解颜色的性质，以及颜色的摆放和用笔技法。
