1、课 题 收集健康数据 授课类型 新授课 课 时 1 课时教 材 中学信息技术八年级 任课教师 苏 峰 授课班级 八年级教材分析本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书（非零起点） 信息技术教材八年级下册第一单元 担任健康观察员 活动 1 收集健康数据是利用 Excel 规划、制作一个健康数据表，输入数据并保存。教学目标知识与技能：（1）加强同学之间的交流、合作和沟通能力。（2）学会简单的编辑、修改 Excel 工作表。（3）正确输入数据并及时保存文件。过程与方法：（1）体验信息收集的过程。（2）掌握一定的 Excel 电子表格规划思想。情感、态度和价值观：（1）培养同学们严谨的学习和工作作风，认
2、真仔细完成活动任务。（2）增进同学之间的友谊，促进相互了解，学会关心同学。教学重点 设计电子表格的栏目，输入数据。教学难点 建立本单元需要的班级同学名单表。教学方法 任务驱动 分组教学课前准备 课件 教案 素材 多媒体演示软件 教 学 过 程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课同学们已进入中学阶段，学习任务加重了，自己的身体状况是否健康，直接影响今后的学习和生活。让我们一起来关心每位同学，收集大家的身体健康数据。请同学们阅读教材第 2 页,学习活动分析中的总体内容全体学生听讲并思考。明确本节课要学习的目标新课教学1、利用已有 Excel 中文件数据，新建一个空白“工作簿” ，修改工作
3、表名“身体健康数据收集表” ，贴入数据。2、用 Ctrl 单击选择不连续的行删除，再进行排序，保存文件。根据学生具体操作中遇到的问题，及时进行演示指导或让能顺利完成任务的学生演示，教师讲解帮助学习有困难的学生，熟悉一些常用操作方法。我们有了同学名单之后，还要针对调查的身体健康数据项目，添加栏目，进行表格设计。请同学们阅读教材第 5 页“剖析室” ，参考第 5 页“加工坊”方法操作。主要内容有：1、在表格中依次添加“性别” 、“年龄” 、 “左眼视力” 、 “右眼视力” 、 “身高”和“体重” 。2、在第一行前插入一行。3、保存文件。根据学生具体操作中遇到的问题，及时进行演示指导或让能顺利完成任
4、务的学生演示，教师讲解帮助学习有困难的学生。Excel 表格设计完成后，根据调查问卷的结果，将同学的各项数据输入到“身体健康数据收集表”中。主要内容有：1、根据调查问卷的结果，在表格中输入同学的各项健康数据。2、保存文件。根据学生具体操作中遇到的问题，及时进行演示指导或让能顺利完成任务的学生演示，教师讲解帮助学习有困难的学生全体学生阅读教材第 2 页 “剖析室” ，完成P3“加工坊”中的操作练习。全体学生听讲并思考练习。全体学生阅读教材第 4 页“剖析室” ，参考第 4 页“加工坊”方法操作。全体学生听讲并阅读思考全体学生阅读教材第 6 页“剖析室” ，参考第 7 页“加工坊”方法操作。全体学生听讲并阅读思考同学带任务完成课本相关内容的学习任务驱动同学们根据自己的喜好选择教材第 7 页“创新园”中的一项任务进行独立探索。根据学生操作练习情况，强调表格修改的方法全体学生参考书7 页“创新园”中的一项任务进行独立操作练习培养学生的创新能力，提高学生学习的兴趣课堂小结根据学生回答情况进行补充本节课是利用 Excel 规划、制作一个健康数据表，输入数据并保存数据文件，学会简单的编辑、修改 Excel工作表。请同学们根据上机手册，做一个真实评价，完成上机手册中的相关内容。教 学 反 思
